Внеурочная деятельность как основа
формирования краеведческих знаний
Виктория Николаевна Петрова
МКОУ СОШ №3 г.Волжский Россия vik71828278@mail.ru
Формирование краеведческих
компетенций, приобретение знаний о своем крае, воспитание любви к малой родине
в современных условиях преподавания предмета география стало проблематичным.
Единственный час, когда можно было уделить время именно краеведческой
составляющей, был переведен в вариативную часть учебного плана. Поэтому важной частью
стала внеурочная деятельность. Учителя географии активно принимают участие в
различных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, которые очень часто имеют
краеведческую основу. В моей педагогической деятельности наиболее
продуктивным является тесное сотрудничество с МБОУ ДЮД СЮН города, МБОУ ДОД
ДТДМ, МБОУ ДОД ДЮЦ «Русинка», а также Волгоградским эколого-биологическим
центром, ВО РГО. Самыми популярными конкурсами являются ежегодная городская
краеведческая конференция, а также экотематика в рамках конкурсов стихов,
рисунков, плакатов, фотографий, поделок на СЮН, городская исследовательская
краеведческая конференция «Отечество», региональный конкурс краеведческих
работ «Моя малая Родина», региональный конкурс юношеских и исследовательских
работ им. В.И.Вернадского, традиционным становится проведение конкурса ВГИ
(филиала ВолгУ) «Природа родного края». Не уступает по эффективности и участие
в областных, всероссийских и международных краеведческих, проектных и
исследовательских мероприятиях.
Но более подробно хотелось бы
остановиться на проведении декад предмета география, которые на мой взгляд,
играют ведущую роль в формировании краеведческого мировоззрения. К подготовке
декадных мероприятий ежегодно подхожу основательно и ответственно. Традиционно,
в неделю предмета вношу задания, конкурсы, соревнования, наглядные элементы, имеющие
краеведческую составляющую.
Горжусь
проведением с 2010 года внутришкольного мероприятия под названием
«Краеведческие чтения». Ежегодно в данном мероприятии принимают участие до 15
человек, которые выбирают одну из предложенных тем, естественно, связанных с
областью, раскрывают ее, готовят презентацию, наглядность (рисунки, буклеты,
плакаты, эмблемы), читают стихи волгоградских поэтов. Общая тема чтений меняется
ежегодно. Пример: «Люблю тебя, моя малая Родина…», «С былых времен и до
настоящих дней край Волгоградский горжусь историей твоей», «Край мой родной,
сколько сказано уже…», «Я не первым ее рисую и последним пишу не я….».
Зрителями выступают учителя и учащиеся школы. Привлекает всегда большое
внимание и участников такое мероприятие, как выставка плакатов «Природа
Волгоградской области», «Памятники природы области», «Сезоны года» и пр. Интересным
является организация выставки рисунков «Удивительная и неповторимая Волгоградская
область», «Растения и животные Красной книги», «Я в природе и природа во мне»;
стендов фотографий, сделанных учащимися школы с краеведческой составляющей. Ежегодно
организуется и проводится выставка рефератов. В 2013 году была организована
выставка творческих работ под названием: «Угроза рядом! Нет добыче никеля в
нашей области!». Выставка геомаршрутов Волгоградской области (карты, рисунки,
плакаты). Очень интересным является проведение выставки-гостиной в кабинете
географии, с экскурсоводами, интересными заданиями, розыгрышами, наглядностью,
сувенирами. Например, в 2014 году гостиная носила название: «По ту сторону
реальности» и была полностью посвящена мистическому району с аномальной зоной
Медведицкая гряда. Ежегодно в рамках декады работает видеосалон, когда
организуется просмотр интересных видео фильмов, в том числе, и краеведческой
тематики. Таким образом, мы понимаем всю значимость формирования краеведческих
знаний для подрастающего поколения. Стараемся в современных сложившихся
условиях воспитывать знающего, любящего свою малую Родину человека.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.