Инфоурок / Музыка / Презентации / Методическая тема: "Развитие мотивации у школьников на уроках музыки"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Методическая тема: "Развитие мотивации у школьников на уроках музыки"

библиотека
материалов
Развитие учебной мотивации у детей на уроках музыки. Выполнила: Вавилина Н.А....
В настоящее время наблюдается отрицательное отношение школьников к обучению...
Может ли повысится интерес учащихся к изучению музыки в результате использов...
Задачи: 1. Раскрыть понятие мотивации 2. Изучить влияние мотивации на учебну...
Мотивация – совокупность всех факторов, механизмов и процессов, обеспечивающ...
Виды мотивации Внешние		 Внутренние
Виды мотивов: По степени осознанности: осознанные (человек может сказать, что...
Функции мотивации: 	побуждают поведение, направляют и организуют его, придают...
Пути формирования мотивации: Первый путь состоит в привитии учащимся идеалов,...
учитель определяет задачи формирования мотивации с учетом перспектив ученика,...
Практические рекомендации по развитию мотивации к изучению музыки: Творческие...
Творческие задания на уроках музыки: Игра «Мое имя» Сочини мелодию своего име...
Игра «Хорошее настроение» Детям раздаются по три карточки, цвета светофора-...
Музыкальные загадки: Это черные значки- не случайные крючки, На линеечке стоя...
Очень древний и простой, Инструмент, внутри пустой, Палочки упруго бьют, Ритм...
Ребусы:
Заключение 	Развитие мотивации изучения химии обеспечивается применением комп...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие учебной мотивации у детей на уроках музыки. Выполнила: Вавилина Н.А.
Описание слайда:

Развитие учебной мотивации у детей на уроках музыки. Выполнила: Вавилина Н.А., учитель музыки МАОУ «Лицей №5».

№ слайда 2 В настоящее время наблюдается отрицательное отношение школьников к обучению
Описание слайда:

В настоящее время наблюдается отрицательное отношение школьников к обучению вообще, а к урокам музыки тем более. Поэтому есть необходимость применять различные приемы для повышения мотивации детей . Актуальность

№ слайда 3 Может ли повысится интерес учащихся к изучению музыки в результате использов
Описание слайда:

Может ли повысится интерес учащихся к изучению музыки в результате использования различных приемов повышения мотивации? Гипотеза

№ слайда 4 Задачи: 1. Раскрыть понятие мотивации 2. Изучить влияние мотивации на учебну
Описание слайда:

Задачи: 1. Раскрыть понятие мотивации 2. Изучить влияние мотивации на учебную деятельность 3. Обобщить занимательный материал для развития учебной мотивации Цель: Использование различных приемов для развития учебной мотивации

№ слайда 5 Мотивация – совокупность всех факторов, механизмов и процессов, обеспечивающ
Описание слайда:

Мотивация – совокупность всех факторов, механизмов и процессов, обеспечивающих возникновение побуждений к жизненно необходимым целям, то есть направляющих поведение на удовлетворение потребностей.

№ слайда 6 Виды мотивации Внешние		 Внутренние
Описание слайда:

Виды мотивации Внешние Внутренние

№ слайда 7 Виды мотивов: По степени осознанности: осознанные (человек может сказать, что
Описание слайда:

Виды мотивов: По степени осознанности: осознанные (человек может сказать, что его побуждает к деятельности); неосознанные (человек не может назвать причину). По степени деятельности: потенциальные (сформированные на уровне сознания, но реально не побуждают к деятельности); реальные (реально побуждают человека к деятельности)

№ слайда 8 Функции мотивации: 	побуждают поведение, направляют и организуют его, придают
Описание слайда:

Функции мотивации: побуждают поведение, направляют и организуют его, придают ему личностный смысл и значимость.

№ слайда 9 Пути формирования мотивации: Первый путь состоит в привитии учащимся идеалов,
Описание слайда:

Пути формирования мотивации: Первый путь состоит в привитии учащимся идеалов, образцов того, какими должны быть мотивы учения. Второй путь состоит в том, что ребенок включается учителем в реальные различные виды деятельности и так приобретает практический опыт нравственного поведения.

№ слайда 10 учитель определяет задачи формирования мотивации с учетом перспектив ученика,
Описание слайда:

учитель определяет задачи формирования мотивации с учетом перспектив ученика, ориентируясь на «завтрашний день развития»; выясняет состояние мотивации учения у своих учеников; организует виды активной деятельности учащихся, включает их в специально созданные педагогические ситуации, организует выполнение заданий, направленных на осознание своей мотивационной сферы, тренировку приемов целеполагания.

№ слайда 11 Практические рекомендации по развитию мотивации к изучению музыки: Творческие
Описание слайда:

Практические рекомендации по развитию мотивации к изучению музыки: Творческие задания; Проблемные вопросы; Шарады; Загадки; Сказки; Головоломки; Кроссворды и др.

№ слайда 12 Творческие задания на уроках музыки: Игра «Мое имя» Сочини мелодию своего име
Описание слайда:

Творческие задания на уроках музыки: Игра «Мое имя» Сочини мелодию своего имени. Каждый учащийся самостоятельно подбирает мелодию своего имени. Игра «Я сочиняю» Передать интонацией разные чувства. Например грусть, радость. Можно придумать слова, петь со словами будет понятней учащимся. Дождик капает кругом, Стало грустно за окном. Солнце поднималось, Всем нам улыбалось!

№ слайда 13 Игра «Хорошее настроение» Детям раздаются по три карточки, цвета светофора-
Описание слайда:

Игра «Хорошее настроение» Детям раздаются по три карточки, цвета светофора- красная, желтая, зеленая. Дети слушают музыкальное произведение, после прослушания учитель спрашивает, как изменилось настроение. Дети поднимают карточки Зеленая- настроение хорошее, изменилось в лучшую сторону. Желтая- настроение нейтральное, никак не изменилось. Красная- настроение ухудшилось. Учащиеся рассказывают, какие чувства они «пережили» слушая то или иное произведение. Из опыта можно сказать, «красная карточка» показана в основном в двух случаях-  когда ребенок «не понимает» прослушанную музыку и соответственно когда музыка несет в себе напряжение, отрицательные эмоции.

№ слайда 14 Музыкальные загадки: Это черные значки- не случайные крючки, На линеечке стоя
Описание слайда:

Музыкальные загадки: Это черные значки- не случайные крючки, На линеечке стоят и мелодию хранят  (ноты) Завитой красивый знак, нарисуем мы вот так, Он велик и всемогущ, это наш… (скрипичный ключ)

№ слайда 15 Очень древний и простой, Инструмент, внутри пустой, Палочки упруго бьют, Ритм
Описание слайда:

Очень древний и простой, Инструмент, внутри пустой, Палочки упруго бьют, Ритм ансамблю задают, Он всегда бывает рад, За собой вести парад!( Барабан) Я стою на трех ногах, ноги в черных сапогах, Зубы белые , педаль, как зовут меня? (Рояль)

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Ребусы:
Описание слайда:

Ребусы:

№ слайда 20 Заключение 	Развитие мотивации изучения химии обеспечивается применением комп
Описание слайда:

Заключение Развитие мотивации изучения химии обеспечивается применением комплекса конкретных средств предметного обучения, которые в своей взаимосвязи способны сформировать мотивацию и вывести ученика на уровень самодвижения.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-150279

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"