Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / Методическая тема: "Развитие мотивации у школьников на уроках музыки"

Методическая тема: "Развитие мотивации у школьников на уроках музыки"

  • Музыка
Развитие учебной мотивации у детей на уроках музыки. Выполнила: Вавилина Н.А....
В настоящее время наблюдается отрицательное отношение школьников к обучению...
Может ли повысится интерес учащихся к изучению музыки в результате использов...
Задачи: 1. Раскрыть понятие мотивации 2. Изучить влияние мотивации на учебну...
Мотивация – совокупность всех факторов, механизмов и процессов, обеспечивающ...
Виды мотивации Внешние		 Внутренние
Виды мотивов: По степени осознанности: осознанные (человек может сказать, что...
Функции мотивации: 	побуждают поведение, направляют и организуют его, придают...
Пути формирования мотивации: Первый путь состоит в привитии учащимся идеалов,...
учитель определяет задачи формирования мотивации с учетом перспектив ученика,...
Практические рекомендации по развитию мотивации к изучению музыки: Творческие...
Творческие задания на уроках музыки: Игра «Мое имя» Сочини мелодию своего име...
Игра «Хорошее настроение» Детям раздаются по три карточки, цвета светофора-...
Музыкальные загадки: Это черные значки- не случайные крючки, На линеечке стоя...
Очень древний и простой, Инструмент, внутри пустой, Палочки упруго бьют, Ритм...
Ребусы:
Заключение 	Развитие мотивации изучения химии обеспечивается применением комп...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Развитие учебной мотивации у детей на уроках музыки. Выполнила: Вавилина Н.А.
Описание слайда:

Развитие учебной мотивации у детей на уроках музыки. Выполнила: Вавилина Н.А., учитель музыки МАОУ «Лицей №5».

№ слайда 2 В настоящее время наблюдается отрицательное отношение школьников к обучению
Описание слайда:

В настоящее время наблюдается отрицательное отношение школьников к обучению вообще, а к урокам музыки тем более. Поэтому есть необходимость применять различные приемы для повышения мотивации детей . Актуальность

№ слайда 3 Может ли повысится интерес учащихся к изучению музыки в результате использов
Описание слайда:

Может ли повысится интерес учащихся к изучению музыки в результате использования различных приемов повышения мотивации? Гипотеза

№ слайда 4 Задачи: 1. Раскрыть понятие мотивации 2. Изучить влияние мотивации на учебну
Описание слайда:

Задачи: 1. Раскрыть понятие мотивации 2. Изучить влияние мотивации на учебную деятельность 3. Обобщить занимательный материал для развития учебной мотивации Цель: Использование различных приемов для развития учебной мотивации

№ слайда 5 Мотивация – совокупность всех факторов, механизмов и процессов, обеспечивающ
Описание слайда:

Мотивация – совокупность всех факторов, механизмов и процессов, обеспечивающих возникновение побуждений к жизненно необходимым целям, то есть направляющих поведение на удовлетворение потребностей.

№ слайда 6 Виды мотивации Внешние		 Внутренние
Описание слайда:

Виды мотивации Внешние Внутренние

№ слайда 7 Виды мотивов: По степени осознанности: осознанные (человек может сказать, что
Описание слайда:

Виды мотивов: По степени осознанности: осознанные (человек может сказать, что его побуждает к деятельности); неосознанные (человек не может назвать причину). По степени деятельности: потенциальные (сформированные на уровне сознания, но реально не побуждают к деятельности); реальные (реально побуждают человека к деятельности)

№ слайда 8 Функции мотивации: 	побуждают поведение, направляют и организуют его, придают
Описание слайда:

Функции мотивации: побуждают поведение, направляют и организуют его, придают ему личностный смысл и значимость.

№ слайда 9 Пути формирования мотивации: Первый путь состоит в привитии учащимся идеалов,
Описание слайда:

Пути формирования мотивации: Первый путь состоит в привитии учащимся идеалов, образцов того, какими должны быть мотивы учения. Второй путь состоит в том, что ребенок включается учителем в реальные различные виды деятельности и так приобретает практический опыт нравственного поведения.

№ слайда 10 учитель определяет задачи формирования мотивации с учетом перспектив ученика,
Описание слайда:

учитель определяет задачи формирования мотивации с учетом перспектив ученика, ориентируясь на «завтрашний день развития»; выясняет состояние мотивации учения у своих учеников; организует виды активной деятельности учащихся, включает их в специально созданные педагогические ситуации, организует выполнение заданий, направленных на осознание своей мотивационной сферы, тренировку приемов целеполагания.

№ слайда 11 Практические рекомендации по развитию мотивации к изучению музыки: Творческие
Описание слайда:

Практические рекомендации по развитию мотивации к изучению музыки: Творческие задания; Проблемные вопросы; Шарады; Загадки; Сказки; Головоломки; Кроссворды и др.

№ слайда 12 Творческие задания на уроках музыки: Игра «Мое имя» Сочини мелодию своего име
Описание слайда:

Творческие задания на уроках музыки: Игра «Мое имя» Сочини мелодию своего имени. Каждый учащийся самостоятельно подбирает мелодию своего имени. Игра «Я сочиняю» Передать интонацией разные чувства. Например грусть, радость. Можно придумать слова, петь со словами будет понятней учащимся. Дождик капает кругом, Стало грустно за окном. Солнце поднималось, Всем нам улыбалось!

№ слайда 13 Игра «Хорошее настроение» Детям раздаются по три карточки, цвета светофора-
Описание слайда:

Игра «Хорошее настроение» Детям раздаются по три карточки, цвета светофора- красная, желтая, зеленая. Дети слушают музыкальное произведение, после прослушания учитель спрашивает, как изменилось настроение. Дети поднимают карточки Зеленая- настроение хорошее, изменилось в лучшую сторону. Желтая- настроение нейтральное, никак не изменилось. Красная- настроение ухудшилось. Учащиеся рассказывают, какие чувства они «пережили» слушая то или иное произведение. Из опыта можно сказать, «красная карточка» показана в основном в двух случаях-  когда ребенок «не понимает» прослушанную музыку и соответственно когда музыка несет в себе напряжение, отрицательные эмоции.

№ слайда 14 Музыкальные загадки: Это черные значки- не случайные крючки, На линеечке стоя
Описание слайда:

Музыкальные загадки: Это черные значки- не случайные крючки, На линеечке стоят и мелодию хранят  (ноты) Завитой красивый знак, нарисуем мы вот так, Он велик и всемогущ, это наш… (скрипичный ключ)

№ слайда 15 Очень древний и простой, Инструмент, внутри пустой, Палочки упруго бьют, Ритм
Описание слайда:

Очень древний и простой, Инструмент, внутри пустой, Палочки упруго бьют, Ритм ансамблю задают, Он всегда бывает рад, За собой вести парад!( Барабан) Я стою на трех ногах, ноги в черных сапогах, Зубы белые , педаль, как зовут меня? (Рояль)

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Ребусы:
Описание слайда:

Ребусы:

№ слайда 20 Заключение 	Развитие мотивации изучения химии обеспечивается применением комп
Описание слайда:

Заключение Развитие мотивации изучения химии обеспечивается применением комплекса конкретных средств предметного обучения, которые в своей взаимосвязи способны сформировать мотивацию и вывести ученика на уровень самодвижения.

Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров222
Номер материала ДВ-150279
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх