1614937
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Лабиринт
ИнфоурокТехнологияПрезентацииМетодическая папка (портфолио) учителя труда

Методическая папка (портфолио) учителя труда

Лабиринт
библиотека
материалов
Хрущев Владимир Петрович – учитель технологии
Стаж работы: 16 лет Образование: техническое и профессиональное Северо-Казахс...
Мое педагогическое кредо: 		 «Неведомый мир огромный я детям открою весело, с...
Моя методическая тема: 	«Использование современных образовательных технологий...
Слово "Технология" происходит от древнегреческого "techne" - искусство, маст...
Основная цель школьного обучения в наши дни – становление мыслящей продуктивн...
Принципы, которыми необходимо руководствоваться в процессе обучения и воспита...
Творческие работы детей:
Трудовая практика:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Хрущев Владимир Петрович – учитель технологии
Описание слайда:

Хрущев Владимир Петрович – учитель технологии

3 слайд Стаж работы: 16 лет Образование: техническое и профессиональное Северо-Казахс
Описание слайда:

Стаж работы: 16 лет Образование: техническое и профессиональное Северо-Казахстанский педагогический колледж, 2013 год Специальность: учитель технологии

4 слайд Мое педагогическое кредо: 		 «Неведомый мир огромный я детям открою весело, с
Описание слайда:

Мое педагогическое кредо: «Неведомый мир огромный я детям открою весело, самая лучшая в мире – это моя профессия»!

5 слайд Моя методическая тема: 	«Использование современных образовательных технологий
Описание слайда:

Моя методическая тема: «Использование современных образовательных технологий на уроках технологии  (проектная деятельность)»

6 слайд Слово "Технология" происходит от древнегреческого "techne" - искусство, маст
Описание слайда:

Слово "Технология" происходит от древнегреческого "techne" - искусство, мастерство, умение и "logos" - учение, наука, слово. Значит, технология - это наука об умении, мастерстве, искусстве. Если говорить более доступным и современным языком, то технология - это последовательность операций на производстве, обеспечивающих выход определенной продукции. Изучая предмет "Технология" (домоводство) учащиеся учатся самостоятельно шить, заниматься рукоделием, ремонтировать одежду и содержать её в порядке, вкусно готовить, ухаживать за кожей лица и волосами, выполнять творческие проекты. Они развивают свои творческие способности, эстетический вкус, творческую инициативу и аккуратность в работе. Приобретенные на уроках технологии знания и умения принесут ребятам большую пользу в повседневной жизни и помогут в дальнейшем выбрать профессию.

7 слайд Основная цель школьного обучения в наши дни – становление мыслящей продуктивн
Описание слайда:

Основная цель школьного обучения в наши дни – становление мыслящей продуктивной личности, владеющей взаимосвязанными способами преобразующей деятельности 1. Духовно-эмоциональное обогащение личности: а) формирование представлений о гармоничном единстве мира и о месте человека в нём; б) воспитание внимательного и участливого отношения к окружающему; в) формирование эстетического восприятия и оценки вещей и явлений; г) воспитание уважительного отношения к человеку-творцу. 2. Развитие созидательных возможностей личности, творческих способностей. 3. Совершенствование интеллекта, развитие рационально-логического мышления. 4. Расширение кругозора. 5. Развитие руки, глазомера и пр. через формирование практических умений.

8 слайд Принципы, которыми необходимо руководствоваться в процессе обучения и воспита
Описание слайда:

Принципы, которыми необходимо руководствоваться в процессе обучения и воспитания 1.Принцип развития. Требует учета природных задатков ребенка в организации воспитательной деятельности, дающей свободу выбора ребенку, максимальную реализацию его способностей. Человек должен развиваться всю жизнь, независимо от возраста. Недаром русская пословица гласит: «Век живи – век учись». Чтобы шёл процесс развития, человек должен постоянно идти вперёд, ставить перед собой цели и задачи, находить способы их достижения и добиваться положительных результатов. В детском возрасте роль ведущего к новым познаниям должны выполнять педагоги и родители. 2.Принцип коллективности. Общинность, коллективность являются национальной чертой русского народа. Только в коллективе с его общественно значимой деятельностью, развитыми отношениями ответственной зависимости, отношениями товарищества, дружбы, взаимопомощи может развиться социальная сущность человека. Но коллективность не должна быть принудительной. Человек должен иметь возможность выбора коллектива, исходя из собственных интересов и потребностей. Задача педагога предоставить такой выбор. 3. Принцип успешности ребёнка в процессе деятельности. Если в процессе учебной деятельности ребёнок не может проявить себя, у него не всё ладно с учёбой, задача педагога создать условия, в которых этот ребёнок найдёт своё «Я» и избавится от закомплексованности.

9 слайд Творческие работы детей:
Описание слайда:

Творческие работы детей:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Трудовая практика:
Описание слайда:

Трудовая практика:

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Основная цель школьного обучения в наши дни – становление мыслящей продуктивной личности, владеющей взаимосвязанными способами преобразующей деятельности.

 

1. Духовно-эмоциональное обогащение личности:
а) формирование представлений о гармоничном единстве мира и о месте человека в нём;
б) воспитание внимательного и участливого отношения к окружающему;
в) формирование эстетического восприятия и оценки вещей и явлений;
г) воспитание уважительного отношения к человеку-творцу.

2. Развитие созидательных возможностей личности, творческих способностей.

3. Совершенствование интеллекта, развитие рационально-логического мышления.

4. Расширение кругозора.

5. Развитие руки, глазомера и пр. через формирование практических умений.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.