Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Методическая разработка. Сценарий праздника, посвящённого Дню Победы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Методическая разработка. Сценарий праздника, посвящённого Дню Победы

библиотека
материалов

Литературно-музыкальная композиция, посвящённая Дню Победы

Живущим жить и помнить


Разработала Хоменко Клара Петровна, учитель

русского языка и литературы, руководитель школьного музея.

Информацию о ветеранах подбирали члены музея: Калинина Мария, Гаджиев Фархад, Морозова Анастасия, Бондарь Елена, Батурин Иван, Аргунов Виктор.


Мероприятие проводится в зале школьного музея «Поклонимся великим тем годам» с приглашением ветеранов войны, тружеников тыла, детей войны.

Цели: воспитание чувства патриотизма, формирование уважения к историческому прошлому своей страны, к ветеранам.

Сцена 1

Звучит мелодия вальса. На сцене появляются участники - две пары вальсируют.


Ведущий 1. Вы знаете, о чём я мечтаю? Я хочу быть учителем! Буду учить детей любить

свою Родину, читать им свои любимые стихи.

Ведущий 2. А я хочу быть военным.

Ведущий 3. Я, наверное, буду врачом.

Ведущий 4. А я просто хочу быть хорошим человеком. Посмотрите, какая красота! Как хорошо жить! Даже дух захватывает!

Она (в стороне).

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

И пограничник протянул к ним руку.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

Влезали в танки, закрывали люки.

Такою всё дышало тишиной,

Что вся земля ещё спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось…

Снова звуки вальса. Все танцуют.

Резко обрывается музыка. Голос Левитана..

Внимание! Говорит Москва!. Сегодня, в 4 часа утра, немецкие войска без объявления войны напали на нашу страну.

Перестроение: девочки – в одну сторону, мальчики – в другую.


Чтец. Уходили мальчики –

на плечах шинели,

Уходили мальчики –

храбро песни пели.

Отступали мальчики –

пыльными степями,

Умирали мальчики,

где – не знали сами.

Попадали мальчики

в страшные бараки,

Догоняли мальчиков

лютые собаки.

Убивали мальчиков

за побег на месте,

Не продали мальчики

совести и чести.

Мальчики уходят.

Девочки поют фрагмент песни (без музыкального сопровождения)..

На дорогах едва помаячили

И ушли за солдатом солдат

До свидания, мальчики, мальчики,

Постарайтесь вернуться назад.


Сцена 2

Ведущий 2. Но тысячи матерей не дождались с фронта своих сыновей и дочерей


Мальчик (в солдатской шинели)

Вот и всё. За светлый край озёрный,

Что в душе берёг,

За родное небо в звёздных зёрнах

Я навек тут лёг.

Вижу небо, голубое, близкое,

Я в последний раз.

Уменьшается, мерцает искрами,

Уходя из глаз.

Где-то птица плачет в отдалении..

Может, это мать?

Мама, наклонись хоть на мгновенье,

Мне уже не встать.

Мне хотя бы капельку, родная,

Твоего тепла.

Глянь, твой сын героем умирает,

Чтоб земля цвела.


Мать (в чёрном - с другой стороны)

Ой, зачем ты

солнце красное,

всё уходишь –

не прощаешься?

Ой, зачем

с войны безрадостной,

сын, не возвращаешься?

Из беды

тебя я выручу,

прилечу

орлицей быстрою…

Отзовись,

моя кровиночка?

Маленький,

Единственный…

Белый свет

не мил.

Изболелась я.

Возвратись,

моя надежда!

Зёрнышко моё,

Зорюшка моя.

Горюшко моё, -

где ж ты?

Не могу найти дороженьки,

чтоб заплакать

над могилою…

Не хочу я ничегошеньки –

Только сына милого.

За лесами моя ластынька!

За горами, за громадами…

Если выплаканы глазыньки –

сердцем плачут матери.

Белый свет

не мил.

Изболелась я.

Возвратись,

моя надежда!

Зёрнышко моё,

Зорюшка моя.

Горюшко моё, -

где ж ты? Р. Рождественский.


Вокальная группа исполняет песню «На Мамаевом кургане тишина»

На Мамаевом кургане тишина,
За Мамаевым курганом тишина.
В том кургане похоронена война,
В мирный берег тихо плещется волна.

Перед этою священной тишиной
Встала женщина с поникшей головой,
Что-то шепчет про себя седая мать,
Всё надеется сыночка увидать.

Заросли травой степной глухие рвы,
Кто погиб, тот не поднимет головы,
Не придёт, не скажет: «Мама, я живой!
Не печалься, дорогая, я с тобой».

Вот уж вечер волгоградский настаёт,
А старушка не уходит, сына ждёт.
В мирный берег тихо плещется волна,
Разговаривает с матерью она.

Сцена 3


Ведущий 2. Был сорок первый?

Учитель – ведущий. Был.

Но только был.

Ведущий 2. А есть и вечно будет

Только

Сорок пятый!

Девочка. Милые наши бабушки и дедушки!

Учитель. Дорогие ветераны войны, труженики тыла, дети войны!

Девочка. Родные наши односельчане!

Учитель. Прошёл ещё один год. И мы снова пригласили вас на праздничную встречу накануне Дня Победы. Такие встречи стали уже традицией. Как видите, сегодня нас намного больше, чем в прошлом году. Но это не потому, что увеличивается количество ветеранов. К сожалению, за прошедший год многие ушли из жизни: Зятькова Агриппина Ивановна, в 17 лет ставшая партизанкой, Курохтина Мария Петровна, Носкова Наталья Кирсантьевна, вынужденная в 12 лет работать поваром в колхозе, Хабусова Антонина Ивановна, Иванова Любовь Иннокентьевна, Шутова Валентина Алексеевна. Военное поколение стареет и уходит из жизни. И этого не остановить. Но, к счастью, Вам, всем сидящим здесь, Бог даёт ещё здоровья и жизни. И мы сердечно поздравляем всех вас с великим, святым праздником, праздником со слезами на глазах, - Днём Победы!

Ведущий 1. Знаем мы – совсем не просто

Он пришёл к нам – День Победы.

Этот день завоевали

Наши прадеды и деды.

Учитель. Вместе с ветеранами войны и тружениками тыла мы сегодня пригласили тех, чьё детство хоть как-то было связано с военным лихолетьем. Ведь война не обошла ни одну семью. И даже тем, кому было по 5, 7, 9 лет, многое пришлось пережить, чтобы подойти к этому великому Дню.

Ведущий 2. Сегодня праздник входит в каждый дом,

И радость к людям с ним приходит следом.

Мы поздравляем вас с великим днём,

С Днём нашей славы, с Днём Победы.


Девочки исполняют танец «Журавли»


Сцена 4


Мальчик. Разве погибнуть ты нам завещала, Родина?

Жизнь обещала, любовь обещала, Родина.

Девочка. Разве для смерти рождаются дети, Родина?

Разве хотела ты нашей смерти, Родина?

Мальчик. Пламя ударило в небо! – ты помнишь, Родина?

Тихо сказала: «Вставайте на помощь…» Родина.

Ведущий. Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина.

Просто был выбор у каждого: я или Родина.

Ведущий 2. Самое лучшее и дорогое – Родина.

Горе твоё – это наше горе, Родина.

Мальчик. Правда твоя – это наша правда, Родина.

Девочка. Слава твоя – это наша слава, Родина.


Ученица 10 класса исполняет песню Александра Зацепина «Есть только миг» (из к/ф «Земля Санникова»).

Призрачно все в этом мире бушующем. 
Есть только миг - за него и держись. 
Есть только миг между прошлым и будущим. 
Именно он называется жизнь. 

Вечный покой сердце вряд ли обрадует. 
Вечный покой для седых пирамид, 
А для звезды, что собралась и падает 
Есть только миг - ослепительный миг. 

Пусть этот мир вдаль летит сквозь столетия. 
Но не всегда по дороге мне с ним. 
Чем дорожу, чем рискую на свете я - 
Мигом одним - только мигом одним. 

Счастье дано повстречать да беду еще 
Есть только миг - за него и держись. 
Есть только миг между прошлым и будущим. 
Именно он называется жизнь.


Сцена 5 Биографии наших ветеранов (результат исследовательской работы)

Учитель. Мы знаем, что война – это горе, слёзы, страдания, это предельное напряжение сил, это страшные похоронки с траурной каймой, которые никогда не забыть Зинаиде Григорьевне Коноваловой, Зинаиде Степановне Сайкиной. Их семьи первыми на селе получили такие похоронки. Они, как старшие в семье, помнят горькие слёзы матерей. Такое не стирается из памяти. Погиб на войне и отец Софьи Михайловны Ганзенко. Из семьи Софьи Михайловны ушли на фронт сначала старший брат (сразу из армии на фронт), затем отец. Брат служит в войсках морской пехоты в Ленинграде, воюет на Ладожской дороге жизни. Ранение, контузия, которые не проходят бесследно на всю жизнь. А на отца приходит извещение о том, что пропал без вести. А письма после этого ещё идут. И вроде бы надежда какая-то и в то же время постоянная боль ожидания, потом безрезультатные поиски и письма в архив. Сколько их погибло – таких, без вести пропавших,..под Смоленском… и в других городах.

Вот и взрослели оставшиеся в семье дети раньше времени. Эти девушки в годы войны по сути были детьми, но пришлось выполнять работу взрослых. Не так-то просто в 11-12 лет работать водовозчиком на быках, поднимать тяжести, возить мешками хлеб на сдачу государству, как делала это наша Софья Михайловна.

Ведущий 1. Мы удивляемся, откуда только брали люди силы? Недаром говорят: придёт великая беда – русский человек всё сможет, всё выдержит. А ещё в трудные минуты помогал юмор. Чувство юмора на фронте поднимало дух солдат, смягчало грусть потерь. Юмор рождался вопреки и наперекор опасности. Так появились частушки, анекдоты, шуточные песни, так появился герой Твардовского Василий Тёркин.

Ведущий 2. Послушайте, какие мы частушки в первом взводе услышали.

Девочки (поют) Я на бочке сижу,

А под бочкой мышка.

Скоро русские придут –

Немцам будет крышка.

Не хочу и чаю пить,

Не хочу заваривать –

Буду пулей немцев бить,

Кипятком ошпаривать.

Инсценировка на основе поэмы Твардовского «Как Тёркин за языком ходил»

Тёркин. Расскажу я, как однажды «за языком ходил»

Вот сижу я, значит, братцы,

Под покровом темноты,

Слышу: шорох, вижу, братцы,

Немец лезет….

Солдат. Ну, а ты?

Тёркин. Ну, а я, конечным делом,

Притаился меж сосён,

Белый снег, и я весь в белом.

Жду бандита….

Солдат. Ну, а он?

Тёркин. Ну, а я по весу муха,

Как полезешь на рожон?

Ах, ты, думаю, поруха!

Как с ним сладить?

Солдат. Ну, а он?

Тёркин. Ну, а он всё ближе, ближе…

Только вижу я, братцы,

Брюхом он лежит на лыже,

Снег глубокий…

Солдат. Ну, а ты?

Тёркин. Ну, а я решил упрямо:

Взять живьём его должон,

Автомат наставил прямо.

Будь что будет…

Солдат. Ну, а он?

Тёркин. Ну, а он совсем уж рядом,

Норовит вильнуть в кусты.

Водит, вижу, волчьим взглядом.

Подползает.

Солдат. Ну, а ты?

Тёркин. Тут меня и осенило!

Взял я вбок одним прыжком

И на фрица, на верзилу

Прямо с маху сел верхом.

«Хальт!» - кричу, - не то стреляю!

Ходу, чёртова душа!»

И к затылку приставляю

Свой заветный «пэ-пэ-ша».

Солдат. Ну, а он?

Тёркин. Куда ж деваться?

Подчинился мне, подлец,

И понёс меня он, братцы,

Как хороший жеребец.

Ох, уж утром было смеху!

Из лесочка под уклон

Так на пленном я и въехал

В свой гвардейский батальон.

Исполнение частушек


Учитель. Нелёгкой ценой досталась эта победа. Пока наши союзники медлили с открытием второго фронта, женщины и дети открыли его у себя своим героическим трудом. Мы знаем, что по мере сил трудились и вы, уважаемые Григорий Степанович и Зинаида Васильевна. Подлубные Григорий Степанович и Зинаида Васильевна с 1943 по 1946 годы в 17-летнем возрасте трудились на шахте – стране нужен был уголь. Скачко Валентина Ивановна вспоминает, как сразу после войны мужчин почти не было, в плуг впрягались женщины, чтобы вспахать поле, а дети собирали овощи, табак. Федосеев Александр Игнатьевич в 15 лет работает на Иркутской ТЭЦ сварщиком, в 43 году призван в армию механиком-водителем. Многие из вас узнали, что такое голод, что это значит – булка хлеба на неделю, за которым нужно ходить в соседнюю деревню, как это делала Васильева Татьяна Павловна, или испечённый хлеб из лебеды. Перевалова Александра Елисеевна со слезами на глазах вспоминает, как собирали колоски, ели мёрзлую картошку, а Зинаида Степановна – кожурки от картошки.

Ведущий. Несмотря на все эти трудности, жизнь продолжалась. А значит – была и верность, и любовь, и даже в годы войны рождались дети. Как многое значили любовь и верность девушек, ожидающих своих любимых! Как важно было верить в то, что русский человек всё преодолеет, что Россия победит!

Звучат песни «Верность», «Ландыши»

Девочка. Как хорошо, что человек наделён памятью…

Мальчик. С чего начинается память – с берёз?

С речного песочка? С дождя на дороге?

А если с убийства? А если со слёз?

А если с воздушной тревоги?!

А если с визжащей пилы в облаках,

Со взрослых, в пыли распростёртых?

А если с недетского знания – как

Живое становится мёртвым?

И в пять, и в пятнадцать, и в 25 лет войной начинается память.

Ведущий. Да. Минуло уже более полувека с того дня, когда распахнулись двери войны. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожжённых городов, выросли новые поколения. Но война не стирается из памяти.

Учитель. Мы не имеем права забывать о том, что война длилась 1418 дней. Разрушены, сожжены, стёрты с лица земли 70 тысяч городов, посёлков, деревень, 84 тысячи школ. Погибло 27 миллионов советских солдат и мирных жителей. Если бы за каждого погибшего хранили минуту молчания, то мир бы молчал 50 лет.

Прошу почтить память погибших и умерших после войны минутой молчания.


Готовность защищать других и свою родину всегда свойственно русскому человеку. Это история доказала уже не один раз.


«О рыцарях»


Девочка

Только вдумайтесь. Вслушайтесь

в имя Россия.

В нём и росы, и синь,

И сиянье, и сила.

Я только одно у судьбы попросила бы,

Чтобы снова враги не пошли на Россию.

Ведущий. Очень хотелось бы, чтобы не было больше никакой войны. Но в истории нашей страны есть ещё две горькие страницы – Афганистан и Чечня. Это тоже смерть, слёзы матерей и желание молодых парней вернуться домой.

Песня «Путь – домой»

Ведущий. Слово для поздравления предоставляется главе администрации.



Песня «Здравствуй, мир!»

Мир проснулся, как ребёнок,

Солнце плещет в берега.

Мчится резвый жеребёнок

На зелёные луга.

Грива стелется разливом,

А во лбу горит звезда...

Мир, ты хочешь быть счастливым?

Значит миром будь всегда!

ПРИПЕВ:

Здравствуй, мир! Здравствуй, друг!

Здравствуй, песен щедрый круг!

Здравствуй, миг! Здравствуй, век!

Здравствуй, добрый человек!

Здравствуй, дом! Здравствуй, даль!

Здравствуй, радость и печаль!

Здравствуй, быль! Здравствуй, новь!

Здравствуй, светлая любовь!

Если мир певуч и звонок

И во сне, и наяву, -

Научи нас, жеребёнок,

Верить в солнце и траву

И ловить стихи и сказки

В золотые невода!

Мир, ты хочешь быть прекрасным?

Только миром будь всегда!

Песня «Большой хоровод»

Учитель. Благодаря вашим отцам, братьям, дедам, вам мы и живём под мирным небом. Но наш долг – помнить об этом. Живущим жить и помнить. Для этого и существует музей. Пусть ваша жизнь будет наполнена здоровьем, теплом и любовью родных, миром. Живите дольше, будьте здоровы.


Всем ветеранам вручаются подарки, сделанные руками учащихся. Встреча заканчивается чаепитием. Ветераны очень любят петь, поэтому песни продолжают звучать в течение всего праздника.


Краткое описание документа:

День Победы – самый ожидаемый, массовый и светлый праздник.  В этот день очень важно не оставить без внимания ни одного человека, чья судьба хоть как-то соприкоснулась с военным лихолетьем. Данная литературно-музыкальная композиция была использована для проведения встречи с ветеранами войны, тружениками тыла и детьми войны. В основе разработки стихотворения о войне, песни, инсценировка и информация о ветеранах, собранная в результате исследовательской работы. Пожилым людям приятно слышать о себе,  что о них знают, берут с них пример, что их жизнь прожита не зря. Смущаются, когда в презентации видят свои портреты и со слезами на глазах начинают рассказывать о том, что им пришлось пережить.

Автор
Дата добавления 16.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров277
Номер материала 307634
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх