Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Методическая разработка мероприятия по профориентации "На планете профессий"

Методическая разработка мероприятия по профориентации "На планете профессий"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Мероприятие по профориентации

«На планете профессий»


Цели:


  • Образовательная: обобщение знаний о разнообразии профессий. Закрепить знания о специфике каждой работы и истории появления специальностей.

  • Воспитательная: воспитывать умение работать в группе, доброжелательность, уважение друг к другу, взаимопомощь, сотрудничество, повышать познавательный интерес к предмету (активизация познавательного процесса).


  • Развивающая: развитие умений актуализировать знания, функций мышления (анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение), общеучебные умения (умения обосновывать свои действия, делать выводы, определять цели, обеспечивать самоконтроль, самоанализ и самокоррекцию).



Задачи:
- формирование у школьников представлений о мире профессий и их требованиях;
- активизация учащихся в подготовке к профессиональному самоопределению;
- вооружение учащихся методами самопознания и самовоспитания;
- формирование навыков самоконтроля готовности к профессиональному самоопределению.


Оборудование:

Компьютер + проектор, слайды, карточки с заданиями, тестовые бланки.


  1. Ход проведения мероприятия

1. Преамбула игры:

  1. В игре принимаю учащиеся 5-8 классов (младшая группа) и 9-11 классов (старшая группа). В первый день недели технологии, каждый класс получает 1 задание и бланк, в котором будут отмечаться правильные ответы. Для младшей группы подготовлено 7 вопросов и заданий, для старшей группы – 10. Задания несут разнообразный характер: загадки, вопросы, ребусы, анаграммы, математические вычисления. Правильным ответом каждого задания является профессия.

  2. Класс может получить следующее задание при условии, если выполнит правильно предыдущее.

  3. В игре предлагается принять участие педагогическому и техническому персоналу школы. Задание №1 находится у учителя трудового обучения, при правильном выполнении данного задания учитель дает подсказку, у кого находится задание №2 и т.д.

  4. Цель игры: собрать ключевое слово

  5. Команда, которая первой соберет ключевое слово, считается победителем. Команда, занявшая первое место в каждой из групп, получает почетный приз и грамоту.




к

о

р

р

е

с

П

о

н

д

е

н

т





д

о

я

Р

к

а








п

р

О

д

а

в

е

ц






т

е

л

е

Ф

о

н

и

с

т

К

а



ш

а

х

т

Е

р







ж

у

р

н

а

л

и

С

т







а

р

т

и

С

т








д

И

л

е

р




м

а

л

я

р








  1. КОРРЕСПОНДЕНТ – создает литературные произведения, стараясь в небольшой по объему статье вскрыть суть темы, выезжает на место событий, берет интервью, беседует с людьми, анализирует обстоятельства, выделяет самое существенное. Должен знать: теорию и практику журналистики, историю литературы, профессиональную оргтехнику и области ее применения, литературное редактирование, методы анализа социально-экономических и духовных процессов.

  2. (Доярка) -Специалисты как-то подсчитали: в среднем на каждых четырех человек планеты Земля приходится по корове. Корова кормила человечество на самых ранних этапах его развития и будет кормить дальше, ведь состав молока представляет из себя такое удачное сочетание элементов, которое почти невозможно подобрать искусственным путем. Труженики данной профессии как раз и заняты «добычей» этого ценного продукта питания. 

  3. В настоящее время в России эта профессия завоевала особую популярность. В отличие от европейский стран, у нас в стране получить данную профессию совсем не сложно. А вот во Франции, например, желающих получить эту профессию подвергаются серьезному экзамену. Одним из главных этапов экзамена является психологические испытания. Их задача – установить личные качества испытуемого: степень активности, умение сохранять самообладание и хладнокровие. Путем перекрестных опросов выясняется его воспитанность, обходительность и т.д. Кандидаты пишут обязательное сочинение о своей будущей профессии, по которому экзаменаторы судят об умственный способностях экзаменуемого, уровне его духовной культуры. Последняя подсказка: представитель этой профессии имеет дело с ценностями и деньгами. (Продавец)

  4. Телефонистка – на эту должность принимали только девушек из хороших семей с нескандальным характером, приятным голосом, крепким здоровьем, незамужних. Нагрузка на данной работе была не для белоручек: ночные смены, бешенный ритм работы. Определение данной профессии такое: лицо, служащее на телефоне для соединения аппаратов в целях доставления возможности телефонировать. (или анаграмма стеефтнотлиа)

  5. К труженикам этой профессии напрямую относятся слова М. В. Ломоносова: «…в земных недрах пространство, и богато царствует натура…Металлы и минералы сами во двор не придут – требуют глаз и рук для своего прииску». Высокие медицинские требования предъявляются к людям этой профессии, так как в течение всей рабочей смены они вынуждены находится глубоко под землей. (шахтер)

  6. .C:\Users\Cергей\Desktop\1111.png







  1. В прошлый раз был педагогом,
    Послезавтра - машинист.
    Должен знать он очень много,
    Потому, что он ...

    Ответ: Артист

  2. Это главное действующие лицо фондовой биржи, являющееся посредником в торговых сделках. Человек этой профессии обязан знать все о ценных бумагах. Принципиальное значение при определении профессиональной пригодности имеют такие качествам личности, как эмоциональная уравновешенность, высокая степень адаптивности, так как это одна из самых стрессовых профессий.(Дилер)

  3. Увидеть поэзию цвета и света дано не каждому. Тем, кто получит эту профессию - это станет доступно. Маляр не только владеет кистью и подчиняет себе краски, он еще и создает удивительные по красоте произведения. Да-да! Именно произведения. Ведь удачно подобранный цвет, точно и профессионально нанесенная краска преображает любое здание, помещение, даже небольшую комнату. Меняется восприятие пространства и предметов в нем. Чаще всего он занимается подготовкой под окраску бетонных, металлических и деревянных конструкций, наклеивает обои, окрашивает стены и потолки, штукатурит, окрашивает фасады зданий и т.д. Это творческая профессия, и тебе пригодятся: хороший эстетический вкус, творческое мышление, развитый глазомер, координация движения рук, аккуратность и внимательность.









к

У

З

н

е

ц







п

о

Ч

т

а

л

ь

о

н





С

л

Е

с

а

р

ь







К

о

н

д

и

т

е

р




т

к

а

ч

И

х

а





д

в

о

р

н

и

к








Кузнец

  1. Железо огненное взял
    И превратил умело
    В деталь бесформенный металл,
    Рассыпав бисер белый.
    Движенья плавны ловки-
    Не занимать сноровки.
    Для лошади подковы?
    Мгновенье – и готовы.
    Витают в воздухе – бом, тук,
    Задорный звон стоит вокруг.
    Поют железо, молот,
    Умелец станет молод.



  1. .C:\Users\Cергей\Desktop\111.png




  1. Слесарь

Мне нужны такие вещи:
Молоток, тиски и клещи,
Ключ, напильник и ножовка,
А всего нужней сноровка.

  1. C:\Users\Cергей\Desktop\ав.png




  1. Ткачиха

Летают пальцы птицами —
Поток струится ситцевый,
Летают пальцы пчёлками —
Поток струится шёлковый.
6. C:\Users\Cергей\Desktop\счм.png





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Преамбула игры:

1.                 В игре принимаю учащиеся 5-8 классов (младшая группа) и 9-11 классов (старшая группа).  В первый день недели технологии, каждый класс получает 1 задание и бланк, в котором будут  отмечаться правильные ответы. Для младшей группы подготовлено 7 вопросов и заданий, для старшей группы – 10. Задания несут  разнообразный характер: загадки, вопросы, ребусы, анаграммы, математические вычисления. Правильным ответом каждого задания является профессия.

2.                  Класс может получить следующее задание при условии, если выполнит правильно предыдущее.

3.                 В игре предлагается принять участие педагогическому и техническому персоналу школы. Задание  №1 находится у учителя трудового обучения, при правильном выполнении данного задания учитель дает подсказку, у кого находится задание №2 и т.д.

4.                 Цель игры: собрать ключевое слово

 

5.                 Команда, которая первой соберет ключевое слово, считается победителем. Команда,   занявшая первое место в каждой из групп, получает почетный приз и грамоту.  

Автор
Дата добавления 07.03.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала 428529
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх