Инфоурок Информатика КонспектыМетодическая разработка практических заданий по теме "Системы счисления"

Методическая разработка практических заданий по теме "Системы счисления"

Скачать материал

Практические задания по теме « Системы счисления»

Вариант 1

Задание:

Вычислить значения выражений, указанных ниже. При этом учтите, что:

 

Результат примера под буквой а) должен представлен в десятичной системе счисления;

Результат примера под буквой б) должен представлен в шестнадцатиричной системе счисления;

Результат примера под буквой в) должен представлен в двоичной системе счисления;

 

а) 4610+1010100012-112 16

б)  15616*45610-101010102*5610

в)   10100102-456610+147AF16

 

 

 

задания по теме « Системы счисления»

Вариант 2

Задание:

Вычислить значения выражений, указанных ниже. При этом учтите, что:

 

Результат примера под буквой а) должен представлен в десятичной системе счисления;

Результат примера под буквой б) должен представлен в шестнадцатиричной системе счисления;

Результат примера под буквой в) должен представлен в двоичной системе счисления;

 

                        а) 3610+1010101012-18216

                        б) 1D616*40610-1010102*5810

                        в)  10102*100012-457710+151ED16

 

 

                  

 

 

Практические задания по теме « Системы счисления»

Вариант 3

Задание:

Вычислить значения выражений, указанных ниже. При этом учтите, что:

 

Результат примера под буквой а) должен представлен в десятичной системе счисления;

Результат примера под буквой б) должен представлен в шестнадцатиричной системе счисления;

Результат примера под буквой в) должен представлен в двоичной системе счисления;

 

а) 1610+100012-1FE16

б) АЕ616*40610-10101002*1610

                         в) 101002*110012 –98710 +А23F16

 

 

 

Практические задания по теме « Системы счисления»

Вариант 4

Задание:

Вычислить значения выражений, указанных ниже. При этом учтите, что:

 

Результат примера под буквой а) должен представлен в десятичной системе счисления;

Результат примера под буквой б) должен представлен в шестнадцатиричной системе счисления;

Результат примера под буквой в) должен представлен в двоичной системе счисления;

 

а)  10610 +10100012–1216 

б)   9616 *41610 –1011010102*9110

в)  1101102 *10012 –414610  +А34F16

 

 

 

 

 

 

 

Практические задания по теме « Системы счисления»

Вариант 5

Задание:

Вычислить значения выражений, указанных ниже. При этом учтите, что:

 

Результат примера под буквой а) должен представлен в десятичной системе счисления;

Результат примера под буквой б) должен представлен в шестнадцатиричной системе счисления;

Результат примера под буквой в) должен представлен в двоичной системе счисления;

 

а) 3710+1010012-1А216

б) 4816*78610-101000102*1410

                         в) 1000102*10012 –458610 +А78F16

 

 

Практические задания по теме « Системы счисления»

Вариант 6

Задание:

Вычислить значения выражений, указанных ниже. При этом учтите, что:

 

Результат примера под буквой а) должен представлен в десятичной системе счисления;

Результат примера под буквой б) должен представлен в шестнадцатиричной системе счисления;

Результат примера под буквой в) должен представлен в двоичной системе счисления;

 

а)  4610 +10101012–ЕА216 

б)   АЕ16 *21610 –101000102*2610

в)  101002 *101012 –61610  +DAF16

  

 

 

 

 

Практические задания по теме « Системы счисления»

Вариант 7

Задание:

Вычислить значения выражений, указанных ниже. При этом учтите, что:

 

Результат примера под буквой а) должен представлен в десятичной системе счисления;

Результат примера под буквой б) должен представлен в шестнадцатиричной системе счисления;

Результат примера под буквой в) должен представлен в двоичной системе счисления;

 

а) 3810+1010100012-11216

б) 14616*25610-101010102*3610

                         в) 1010002*101112 –12110F1116

 

 

Практические задания по теме « Системы счисления»

Вариант 8

Задание:

Вычислить значения выражений, указанных ниже. При этом учтите, что:

 

Результат примера под буквой а) должен представлен в десятичной системе счисления;

Результат примера под буквой б) должен представлен в шестнадцатиричной системе счисления;

Результат примера под буквой в) должен представлен в двоичной системе счисления;

 

а)  3910 +1010100012AD216 

б)   1D616 *10110 –101002*1610

                      в)  101002 *101012 –101410  +F1216

 

 

 

 

Практические задания по теме « Системы счисления»

Вариант 9

Задание:

Вычислить значения выражений, указанных ниже. При этом учтите, что:

 

Результат примера под буквой а) должен представлен в десятичной системе счисления;

Результат примера под буквой б) должен представлен в шестнадцатиричной системе счисления;

Результат примера под буквой в) должен представлен в двоичной системе счисления;

 

а) 7510+101010012-10D16

б) АЕ616*44610-101010102*1110

                         в) 101002*11012 –101010 +101116

 

 

Практические задания по теме « Системы счисления»

Вариант 10

Задание:

Вычислить значения выражений, указанных ниже. При этом учтите, что:

 

Результат примера под буквой а) должен представлен в десятичной системе счисления;

Результат примера под буквой б) должен представлен в шестнадцатиричной системе счисления;

Результат примера под буквой в) должен представлен в двоичной системе счисления;

 

 а)  8710 +100100012DE216 

б)   51816 *74110 –10101102*4810

                      в)  1010102 *101012 –12310  +F8416

 

 

 

Практические задания по теме « Системы счисления»

Вариант 11

Задание:

Вычислить значения выражений, указанных ниже. При этом учтите, что:

 

Результат примера под буквой а) должен представлен в десятичной системе счисления;

Результат примера под буквой б) должен представлен в шестнадцатиричной системе счисления;

Результат примера под буквой в) должен представлен в двоичной системе счисления;

 

а) 3410+1000100012-1A216

б) 15D16*47610-1010002*5910

                         в) 10111102 –9610 +1DF16

 

 

задания по теме « Системы счисления»

Вариант 12

Задание:

Вычислить значения выражений, указанных ниже. При этом учтите, что:

 

Результат примера под буквой а) должен представлен в десятичной системе счисления;

Результат примера под буквой б) должен представлен в шестнадцатиричной системе счисления;

Результат примера под буквой в) должен представлен в двоичной системе счисления;

 

а)  4110 +1010101012A1216 

б)   1D616 *45110 –1010102*3810

                      в)  1010102 *10112 –510  +DАF16

 

 

 

 

Практические задания по теме « Системы счисления»

Вариант 13

Задание:

Вычислить значения выражений, указанных ниже. При этом учтите, что:

 

Результат примера под буквой а) должен представлен в десятичной системе счисления;

Результат примера под буквой б) должен представлен в шестнадцатиричной системе счисления;

Результат примера под буквой в) должен представлен в двоичной системе счисления;

 

а) 1210+10000100012-1E216

б) А616*12610-10101002*5710

                         в) 10102*11012 –98310 +1А1F16

 

 

Практические задания по теме « Системы счисления»

Вариант 14

Задание:

Вычислить значения выражений, указанных ниже. При этом учтите, что:

 

Результат примера под буквой а) должен представлен в десятичной системе счисления;

Результат примера под буквой б) должен представлен в шестнадцатиричной системе счисления;

Результат примера под буквой в) должен представлен в двоичной системе счисления;

 

а)  9610 +101011012–15216 

б)   23116 *86310 –10110102*4710

                      в)  1002 *1011214710  +А34F16

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка практических заданий по теме "Системы счисления""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-психолог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 Система счисления  в информатике имеет очень большое значение,  так как  это знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью символов некоторого алфавита, называемых цифрами.  В данной  методической разработке  задания  составлены с учетом  знаний о переводе  в различные  системы счисления, а именно  в десятичную,  шестнадцатиричную и восьмиричную систему счисления. Шестнадцатиричная  система счисления интересна еще и тем что  в ней используются буквы латинского алфавита. Учащиеся должны  уметь выполнять различные  арифметические  действия  в  искомой  и данной системе счисления, а ответы должны быть представлены  в  разных  системах счисления. работа представлена в 14 вариантах.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 278 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.02.2015 1378
    • DOCX 49 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Арсланова Эльвира Варисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Арсланова Эльвира Варисовна
    Арсланова Эльвира Варисовна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16441
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Информатика")

Учитель информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Курс повышения квалификации

Использование нейросетей в учебной и научной работе: ChatGPT, DALL-E 2, Midjourney

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 610 человек из 77 регионов
  • Этот курс уже прошли 945 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 52 человека

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 104 человека из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе