Инфоурок / Биология / Конспекты / Методическая разработка для проведения занятия по биологии «Современные методы селекции.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Методическая разработка для проведения занятия по биологии «Современные методы селекции.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

 

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

 

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 

«НАЗАРОВСКИЙ ЭНЕРГОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Название работы:

 

Методическая разработка для проведения занятия по биологии «Современные методы селекции.

 

Биотехнология – спасение для человечества!?»

 

 

 

 

 

 

 

Автор работы:

 

Александрова Татьяна Александровна,

 

преподаватель химии и биологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2015 г.

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

 

 

Цели:

 

1. Сформировать знания о  современных методах селекции:

 

  • Генная инженерия;

  • Микробиологический синтез;

  • Клеточная инженерия.

 

2. Рассмотреть особенности использования современных методов биотехнологии в производстве продуктов питания.

 

 

 

Задачи:

 

1. Продолжить формирование умения студентов выделять проблему;

 

2. Продолжить формирование умения работать в группе по поиску информации  с различными источниками; умения оформлять результат своей работы и презентовать ее.

 

3. На основе полученных данных делать выводы.

 

4. Понимать значимость современных методов селекции в производстве продуктов питания.

 

5. Выяснить в процессе подготовке домашнего задания, где еще используются достижения современных методов биотехнологии, в каких производствах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оборудование:

 

1. интерактивная доска;

 

2. ПК-8 с выходом в Интернет;

 

3. проектор.

 

 

 

Методическая разработка проекта (УЗ)

 

 

 

Этап, сроки

Содержание деятельности

Предполагаемые результаты

 

Продукт

Орг. формы

Действия учителя

Действия ученика

 

1.Организационный этап.

 

1минут.

 

 

1.Сдуденты определяют свою готовность к занятию.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Позитивный настрой учителя и учащихся. Смогут подготовиться      к занятию.

Готовность к занятию.

      Ф

Приветствует студентов, уточняет, все ли   готовы к занятию, раскрывает  целевую установку занятия и план его проведения.

Приветствуют учителя, определяют свою готовность к занятию.

Постановка проблемы.

 

10 минут.

1.выдвигают гипотезы;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Определяют проблемные места;

 

 

 

3.Планируют свою деятельность.

1.Смогут выдвинуть гипотезы по поставленной проблеме;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Смогут определить проблемные  места, которые могут возникнуть при реализации проекта;

 

 

3.Смогут простроить поэтапно свою деятельность.

Гипотезы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Определены проблемы.

 

 

 

План  действий.

Ф

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ф

 

 

 

 

 

Г

1.Направляет, корректирует правильность постановки выдвинутой гипотезы.

 Нацеливает на предстоящую работу в группах.

 

1.Что вы предпочитаете кушать? Какой пище отдаете предпочтение?

 2.Кто из вас читает информацию на упаковках  продуктов  питания? Если да, то

Зачем вы это делаете? С какой целью?

 

Как вы думаете, о чем мы будем с вами сегодня говорить?

 

ПОЧЕМУ  СОВРЕМЕННЫЕ  ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ МОГУТ ДОЛГО ХРАНИТЬСЯ?

 

Какие технологии современности это обеспечивают?

Являются ли полезными  для человека биотехнологические процессы:

         Генная инженерия

         Микробиологический синтез

Клеточная инженерия

Отвечают на поставленные преподавателем проблемные вопросы.

Выдвигают свои  предположения.

2 этап.

Работа в группах.

 

2 минут.

 

 

 

 

 

Общая информация

К учебнику: Биология. Биологические системы и процессы. 10 класс. (профильный уровень) Теремов А.В., Петросова Р.А. 2-е изд., испр. - М.: 2012. - 400 с.

К уроку: ГЛАВА 13. СЕЛЕКЦИЯ ОРГАНИЗМОВ

Номер материала: 532203

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"