Методическая разработка урока
«Энергосберегающие технологии
– новый свет»
Тема. Ресурсосбережение –
основа финансового благополучия
Цели
урока:
- актуализация
финансового образования школьников с приоритетом практической, прикладной
направленности образовательного процесса;
·
определить понятие «ресурсосбережение» как способ
грамотного формирования личного бюджета семьи.
Задачи
урока:
- определение
уровня осведомленности учащихся комплексом знаний и умений по данной теме;
- формирование
навыков решения простейших задач и задач повышенной сложности;
- показать
область применения теоретических знаний на практике;
- дать
понятие термину «энергосбережение», глобальный энергетический кризис;
- научить
грамотно распоряжаться собственным бюджетом;
- определить
способы экономии денежных средств по такой затратной статье, как
электричество в современных условиях, когда тарифы на электроэнергию с
каждым годом увеличиваются на 10-15%.
Оборудование:
презентация
(компьютер, мультимедиа); раздаточный материал: теоретические материалы для самостоятельно
изучения и практические задания; лампочки (лампы накаливания и компактные
люминесцентные лампы – КЛЛ)
Форма
урока: практический семинар.
Ход занятия
Организационный
момент: Тема урока заранее не определена и учителем не
озвучивается. На экране представлен Слайд 1. Учащимся предлагается
просмотреть короткий фрагмент мультфильма и сформулировать тему урока, а также
его задачи, то есть, как данная тема влияет на экономию бюджета семьи. Мультфильм
(рисунок на слайде 1).
Учитель:
Действительно, речь идет об энергосбережении и тема нашего сегодня занятия
будет звучать: Энергосберегающие технологии – новый свет (Слайд 2).
Ни
для кого из вас ни секрет, что в настоящее время вопрос энергосбережения стоит
остро, и не только в масштабах одного государства, но и в целом в мире.
Свидетельством этому может служить большой интерес к данной проблеме со стороны
Средств массовой информации (Слайд 3), вся важная информация, в первую
очередь, появляется в новостях. Давайте, посмотрим на экран (Ссылка на фильм
на слайде 3 – рисунок «News»).
Но
нас с Вами, как обычных потребителей электроэнергии, волнует другой вопрос,
ведь мы не можем представить современную квартиру без электричества,
компьютеров, пылесосов, стиральных машин, (Слайд 4) но что же делать,
если электроэнергия с каждым годом дорожает, а, соответственно, растут и
платежи за коммунальные услуги?
Первое,
что приходит в голову – экономить, но как!
Одним
из таких мероприятий является замена ламп накаливания на энергосберегающие
компактные люминесцентные лампы. Конечно, вы можете со мной не согласиться,
сказав, что они и стоят дороже и светят хуже, но давайте разберемся, сравним их
по основным характеристикам, к которым относятся - срок службы, потребляемая
мощность, световой поток и стоимость. На данном этапе урока кратко учителем
(либо учащимися) дается трактовка каждой характеристики.
(Слайд 5-6) Перед вами на
столах лежат лампа накаливания и энергосберегающая лампа. (Необходимо
предусмотреть около 30 секунд на то, чтобы учащиеся могли визуально сравнить
два типа ламп). Установлено, что срок службы лампы накаливания составляет 1000
часов, а каков срок службы энергосберегающей лампы? У вас 6000 часов, у вас –
8000 часов, то есть срок службы колеблется от 6 – 10 тысяч часов, возьмем самый
минимальный.
Следующая характеристика – это потребляемая мощность,
посмотрите на лампу накаливания и скажите, какова ее мощность. А
энергосберегающие лампы какую мощность имеют – _____ Ватт, что соответствует
чему??? Мощности лампы накаливания в 55-60 Ватт (спросить про все
энергосберегающие лампы), какой напрашивается вывод? Мощность
энергосберегающей лампы в 4-5 раз меньше, чем у лампы накаливания, хотя
мощность излучения, воспринимаемая человеческим глазом и у той и у другой лампы
примерно одинакова и составляет около 700 люменов.
Однако в среднем лампа накаливания стоит около 20 рублей, а
стоимость энергосберегающей лампы составляет 150 рублей. Так в чем же экономия,
давайте посчитаем???
Расчет (Слайд 7).
А теперь, чтобы вы мне на слово не верили, попробуйте
рассчитать экономию от данного энергосберегающего мероприятия самостоятельно. У
Вас на столах лежат файлы с заданием, рассчитайте (Слайд 8)………….
В итоге мы получаем экономию. А скажите это цифра
существенна для Вас или нет?.....
И в итоге мы приходим к выводу: сохраняя свои финансы, мы
принимаем участие в решении глобальной энергетической проблемы.
(Слайд 9) Так было подсчитано,
что если каждый житель России заменит в своей квартире лампочки накаливания на
энергосберегающие, то экономия составит стоимость строительства 13 атомных
электростанций.
Но мы с вами сегодня рассмотрели только одно мероприятия по
энергосбережению, которое можно осуществить своими силами. А, между тем,
существует еще большое количество таких мероприятий, и я хочу вас с ними
познакомить с помощью раздаточных материалов, которые я вам приготовила.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.