Методическая разработка классного часа для 1 класса

Предпросмотр материала:

Методическая разработка классного часа для 1 класса

на тему

«Мой город Санкт-Петербург: путешествие в будущее»

Общая педагогическая цель: воспитание у детей любви к малой родине – Санкт-Петербургу.

Задачи:

Образовательные: познакомить детей с символикой Санкт-Петербурга, его достопримечательностями.

Развивающие: продолжать развивать речь и мышление детей, способность аргументировать свои высказывания. Развивать творческое воображение и стремление изучать своё родной город.

Воспитательные: воспитывать чувство гордости за свой город, интерес и любовь к малой родине, способствовать формированию ответственности за будущее родного города.

Формы проведения – интегрированное занятие.

.Методы: словесный, практический, наглядный.

Ход классного часа:

1. Организационный момент.

- Дети становятся в круг, и проводится игра с клубочком «Будем знакомы!».

Дети, держась за край нити, передают друг другу клубочек и называют своё имя. После того, как образовался круг, учитель говорит: «У нас получился крепкий круг. Вот и мы с вами одна большая крепкая и дружная семья. Живём мы вместе, занимаемся вместе, отмечаем вместе общие праздники, говорим на одном языке, живём на одной планете.( Слайд №2)

Вы знаете, как называется наша планета?

(Наша планета называется Земля). А нас, её жителей, как можно назвать? (Нас можно назвать земляне).

Как называется наша страна?

(Наша страна называется Россия. Жителей нашей страны зовут…? (Россияне).

Мы живём в самом красивом городе …? (Санкт-Петербурге).

А мы с вами – …? (Петербуржцы).

2. Актуализация знаний обучающихся

Дорогие ребята! Нам с вами очень повезло: мы живем в одном из самых красивых городов в мире. В этом году 27 мая ему исполнилось 311 лет.

- Введение в историю

-Символы Санкт-Петербурга

- Высказывания уч-ся о любимых местах

Чтение стихотворения о родном городе(читает ученик )

Люблю по городу гулять,
Люблю смотреть, люблю считать.
Невский – раз, Зимний – два,
Три – красавица Нева,
А четыре – мост Дворцовый,
Пять – гуляю по Садовой,
Шесть – к Исаакию схожу
И на купол погляжу.
Семь – конечно, Летний сад,
Как красив его наряд.
Восемь – крепость у Невы,
были там, наверно, вы.
Девять – повстречался мне
Медный всадник на коне.
Десять – из-за поворота
Вижу Нарвские ворота.

3. Создание проблемной ситуации

Для многих из нас «мой город», - это словно родной дом, где каждого окружают близкие и любимые: мама, папа, бабушка, дедушка, сестры, братья; любимые животные, нужные и полезные предметы.

Санкт-Петербург – это наш большой дом! И живут в этом доме петербуржцы. Кем работают ваши родители? Какую пользу они приносят нашему городу?

Что могут сделать взрослые, чтобы в нашем городе был порядок? (Высказывание детей, обсуждение)

Предложите, что ещё можно улучшить в нашем общем Доме? (Высказывание детей, обсуждение)

4. Творческая мастерская

Ребята, вам предлагаются задания:

- нарисовать рисунок на тему «Петербург в будущем»

- раскрасить картинки, посвящённые нашему городу, выбрав тему:

«Приглашаем на прогулку «Эрмитаж - большой музей,

По проспектам, переулкам, Он открыт для всех гостей.»

Набережным вдоль реки. «Летний сад гостей встречает,

В парки, скверы и сады.» На прогулку приглашает.»

«Якоря на гербе нашем «Нева в обрамленьи гранитном

Мы не знаем герба краше!» Красою своей знаменита»

Создание из детских работ коллажа.

5. Подведение итога

Какие проблемы нужно решить сегодня, чтобы город рос и расцветал? Кто может помочь городу обрести будущее?

Выставка детских работ.

Литература:

1.) Л.Махинько «Я-Петербуржец» - пособие для учащихся начальных классов

2.) В.К.Дмитриев «Санкт-Петербург» - рассказы по истории города для детей

Методическая разработка классного часа для 1 класса

Начальные классы

1 класс

Конспекты

RAR

21.11.2014

820

Начальные классы

1 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Короваева Марина Николаевна

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 74837
Подписчики: 1
Всего материалов: 31

74837
просмотров
31
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Короваева Марина Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.