Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Методическая разработка классного часа "Нижегородцы и Русь"

Методическая разработка классного часа "Нижегородцы и Русь"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:



ГБОУ СПО НО «Краснобаковский лесной колледж»













МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО КЛАССНОГО ЧАСА


«НИЖЕГОРОДЦЫ И РУСЬ»,


ПОСВЯЩЕННОГО ДНЮ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА







Подготовили: куратор 3 группы 3 курса Чудоквасова Г.А.

и.о.куратора 2 группы 2 курса Пальцева С.А.













р.п.Красные Баки

2013 год




Цель: способствовать осознанному восприятию исторического и гражданского содержания Дня народного единства, празднуемого 4 ноября.

Задачи:

- освещение истории возникновения праздника;


- формирование гражданского самосознания, патриотизма, нравственных и культурных ценностей;

- развитие интереса к истории и историческим личностям;

- показать, что каждый человек, прежде всего гражданин своей страны;


- формирование уважительного отношения к национальным традициям страны;


- выработка чёткой гражданской позиции студентов.


Оформление: плакаты с высказываниями великих людей о патриотизме.

Оборудование: компьютер, электронная презентация, музыкальные фонограммы.

СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА


ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ ПРАЗДНИКА


Вступительное слово Чудоквасовой Г.А. и Пальцевой С.А.


Уважаемые гости, студенты, преподаватели!

Сегодня мы проводим открытый классный час, посвященный празднику «День народного единства» Наше мероприятие имеет гражданско – патриотическую направленность, а основными задачами является рассмотрение, осознание причинно – следственных связей между событиями прошлых лет, и процессами, происходящими в нашей стране сегодня. Мы надеемся, что наше мероприятие поможет формированию вашего гражданского мировоззрения, даст еще один повод гордиться людьми, оставившими яркий след в истории нашей страны, даст возможность более полно усвоить тему «Смута в России, начало 17 века» по дисциплине история и темы «Гражданское общество и государство» по дисциплине обществознание.





Итак, задачами классного часа являются:

- освещение истории возникновения праздника;

- показать, что каждый человек, прежде всего гражданин своей Страны!

- выработать чёткую гражданскую позицию.



Звучит песня в исполнении С.Ротару «Родина моя», одновременно демонстрируется видео о празднике «День народного единства».


Под музыку на сцену выходят ведущие в русских народных

Костюмах.


Ведущий 1:

Россия ты своим народом велика, - слайд 1

И каждый голос важен в общем хоре.

Проносятся мгновенья и века

И жизнь кипит, бурлит людское море


Ведущий 2:

Сегодня самый лучший день

Поет душа и небо близко

Пронзили сумрачную тень

Лучи народного единства


Звучит гимн России.


Под музыку на сцену выходят чтецы.

Студенты читают прозаический текст К.Д. Ушинского

«Наше Отечество», одновременно демонстрируется презентация

с картинами природы матушки России.


Ведущий 1:

Наше Отечество, наша Родина - матушка Россия! - слайд 2

Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней испокон веков

жили отцы и деды наши.


Ведущий 2:

Родиной мы зовем её потому, что в ней мы родились, в ней

говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное. – слайд 3


Ведущий 1: - слайд 4

А Матерью потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила

своими водами, выучила своему языку, как мать защищает нас

от всяких врагов.


Ведущий 2:

Много есть на свете, и кроме России, всяких хороших государств

и земель, но одна у человека родная мать - одна у него и родина!

Велика наша Россия, широки её просторы… - слайд 5


Под чтение стихов звучит фоновая музыка, также на экране

проецируются слайды с красивыми пейзажами

России.


1 чтец:

Под большим шатром - слайд 6

Голубых небес -

Вижу – даль степей зеленеется. – слайд 7

И на гранях их, выше тёмных туч

Цепи гор стоят великанами. – слайд 8


2 чтец:

По степям в моря реки катятся, - слайд 9

И лежат пути во все стороны.

Посмотрю на юг: нивы зрелые,

Что камыш густой, тихо движутся; - слайд 10

Мурава лугов ковром стелется,

Виноград в садах наливается. – слайд 11


3 чтец:

Гляну к северу: там, в глуши пустынь, - слайд 12

Снег, что белый пух, быстро кружится;

Подымает грудь море синее,

И горами лёд ходит по морю;

И пожар небес ярким заревом

Освещает мглу непроглядную...


4 чтец:

Это ты, моя Русь державная, - слайд 13

Моя родина православная!

Широко ты, Русь, по лицу земли

В красе царственной развернулася!

(Иван Никитин «Русь»)


Ведущий 1

Не сразу Россия стала сильным государством, постепенно возрастало

могущество страны, ширились ее просторы. – слайд 14

В суровых испытаниях и героических битвах закалялась воля, и крепло

единство народа.


Ведущий 2

Но бывали в истории России и такие времена, когда теряли люди веру

и разум, не могли более отличить добро от зла, правду от лжи: вражда

и взаимные обиды застилали людям глаза. – слайд 15

Пользовались этим враги нашей Родины. Наступало тогда для России

смутное время.

Об одной из таких страниц русской истории - о Смутном времени –

и пойдёт наш сегодняшний рассказ.

ВИДЕО («песочная анимация»)


На экране – портреты Минина, Пожарского. Включается фонограмма: Д.Верди – фрагмент из увертюры к опере «Сила судьбы»,

М. Мусоргский симфоническая фантазия «Ночь на Лысой горе».

Под звучание тревожной мелодии участники читают поэму Т.Павлюченко «Русская смута».


1-й чтец

Слава нашей стороне, - слайд 16

Слава русской старине!

И про эту старину

Я рассказывать начну,

Чтобы дети знать могли

О делах родной земли.


2-ой чтец

Люблю, о Русь твои седины, - слайд 17

Твой дымный облик вдалеке…

Плывут столетия как льдины,

По буревой твоей реке.

Оттуда веет ветер свежий

Источник нации там бьет…

Чу тяжкий топот печенежий, - слайд 18

Чу легких половцев полет.

На крутоярье городище –

бревенчатый высокий тын…

А хищный ворон рядом рыщет,

И поступь тяжела годин…


3-ий чтец

Опять над Родиной пожаров дым, - слайд 19

Опять война, разруха, голод

И вражье поругание святынь...

...казалось: русский дух расколот.

4-ый чтец

Народ расколот. Сильной власти нет. – слайд 20

Род, Рюриком зачатый, канул в лету.

Царь Годунов хотел спасти от бед

Страну, предателей призвать к ответу.

Но... умер неожиданно


5-ый чтец

Лжедмитрий - бывший русский инок, - слайд 21

Что веру православную предал,

Наверно, всё же богом был покинут,

Коль душу церкви католической отдал.


6-ой чтец

Лжецарь - в Москве, в Москве - поляки, - слайд 22

Пришедшие всю Русь прибрать к рукам,

На церкви русские начав атаки:

Святых иконы - в грязь, к своим ногам.


7-ой чтец

В год жуткий вновь нет единенья - слайд 23

Среди бояр, средь именитых казаков.

Когда ж в народе кончится терпенье?

Когда ж он будет к битве с ворогом готов?


8-ой чтец

Лжедмитрий уж убит. Но та же Смута. – слайд 24

Боярин Шуйский быстро занял трон.

Зовет на помощь шведов он. Покуда

Второй Лжедмитрий под Москвой. Кто ж он?


1-ый чтец

Он - новый претендент на царство. – слайд 25

Любым путём пришёл занять престол.

Но в Тушине, как и в Москве, нет братства.

Войска Лжедмитрия - на воре - вор


2-ой чтец

Насильно принял Шуйский постриг: - слайд 26

С престола - вон, подальше - в монастырь.

Опять вопрос о власти острый:

Стране - державной быть? Или... пустырь?!


3-ий чтец

Московская бояр верхушка - слайд 27

Опять впустила польские отряды

Российский трон для них - игрушка:

«Царём - Владислава нам надо».


4-ый чтец

Боярами был договор составлен, - слайд 28

Что церкви католической не быть,

Владиславу - не быть самодержавным,

В Москве Владиславу - по-русски жить.


5-ый чтец

Но Сигизмунд - монарх коварный – - слайд 29

Отец Владислава - поляк –

За власть он в бой вступил неправый,

Коль сын согласен править так.


6-ой чтец

Осталась церковь лишь единой, - слайд 30

Молилась за Россию ночь и день.

«Сбирайтесь, россияне, воедино» -

Призвал из заточенья Гермоген.


7-ой чтец

Призыв пришёл нижегородцам, - слайд 31

Где гнев копился много лет:

Предательством бояр копилось недовольство,

Тем, что свободы у России нет.


8-ой чтец

Что нет конца проклятой Смуты, - слайд 32

Руси - не быть на карте мира

Готовят ляхи русским путы –

Уже готово вороньё для пира.


1-ый чтец

Поволжские татары принесли - слайд 33

Икону Богородицы Казанской.

Лик той заступницы земли.

Взывал к народу: «Русь спасайте!»


На экране икона Богородицы Казанской. – слайд 34


На экране - картина Маковского «Возвышение Минина к нижегородцам»

2-ой чтец

Народ собрал торговец Минин, - слайд 35

Душа которого давно горела

Обидой, болью за Россию:

«Победа Родины - святое дело».


3-ий чтец

Пожарский Дмитрий - воевода, князь, - слайд 36

Уже известный битвами с врагами,

Народом избранный, народу поклонясь:

«Полякам не топтать Москву ногами».


4-ый чтец

Здесь русские, мордва, татары - слайд 37

Вступили в ополченье добровольно,

Готовя ворогам проклятым кару

За Родину, за свой народ, за волю


Заканчивается звучание фонограммы колокольным звоном


Песня «Герои России моей» исп. студент 2 курса 4 группы Груздев Иван


На экране портрет К.Минина и Д.Пожарского


Ведущий 1 - слайд 38

А что мы знаем о предводителях народного ополчения?
Кузьма Минин (полное имя – Кузьма Минич Захарьев-Сухорукий) Минин был гражданином Нижнего Новгорода. Он был честным и добропорядочным торговцем, старостой города. Минин убеждал народ «стать за веру, за Отечество». В Нижнем Новгороде начались постоянные сходки: рассуждали о том, как подняться, откуда взять людей и средства.

С такими вопросами обращались, прежде всего, к Минину.

Нижегородцы увлеклись предложениями Минина и решили образовать ополчение, созывать служилых людей и собирать на них деньги. По совету Минина давали «третью деньгу», т.е. третью часть имущества; по его же совету выбрали вождем князя Дмитрия Пожарского.

К нижегородцам скоро примкнули и другие города. В начале апреля 1612 г. в Ярославле стояло уже громадное ополчение с князем Дмитрием Пожарским и Кузьмой Мининым во главе, а в октябре была Москва очищена от поляков.

Умер он в 1616 г. Прах Минина покоится в Нижегородском Преображенском соборе. В 1818 г. воздвигнут памятник в Москве, а в 1826 г. в Нижнем Новгороде.

На экране портрет Д.Пожарского - слайд 39

Ведущий 2 Пожарский Дмитрий Михайлович (1578–1642 гг.) – князь, его род происходил из князей земли Суздальской. Его отличали справедливость и великодушие, щедрость в пожертвованиях конкретным людям и обществу в целом; скромность и честность в отношениях к людям и поступках; преданность государям российским и своему Отечеству; храбрость и способность к самопожертвованию. В необходимых случаях он был твёрд духом, решителен и непоколебим, непримирим к врагам Отечества и изменникам Родины, отличался высоким чувством собственного достоинства. Вместе с тем он был очень мягким и внимательным человеком, что притягивало к нему людей разного возраста и социального положения, от холопа до боярина. Поэтому неслучайно, что когда нижегородцы стали искать военачальника для второго народного ополчения, то остановились единодушно на кандидатуре князя Пожарского. Проявил себя как прекрасный полководец. Дмитрий Пожарский умер 20 апреля 1642 года на 65-м году своей жизни, погребён в Спасо-Ефимовском монастыре.

На экране «Памятник Минину и Пожарскому»


Ведущий 1

Ополчение Минина и Пожарского уникально тем, что это единственный пример в русской истории, когда судьбу страны и государства решил сам народ. Фоновая музыка

На экране Кадры Земли Нижегородской


1 чтецРодные дали с Волгой и Окою, - слайд 40

Седые башни древнего кремля,

Навеки сердцу стала дорогою

Моя Нижегородская земля.

2 чтец В суровый час в колокола ты била, - слайд 41

Одну судьбу с Отечеством деля,

Ты для России Минина взрастила,

Моя Нижегородская земля.


3 чтецЗовут к себе и города, и нивы, - слайд 42

И шум лесов, и волны ковыля.

Твои святыни вечно будут живы,

Моя Нижегородская земля.

4 чтецТак процветай в свершениях и силе, - слайд 43

Души своей широкой не тая.

На радость нам, на благо всей России,

Земля Нижегородская моя. (В. Шамшурин)


Песня « Родина моя» исп. Г.А.Чудоквасова. – слайд 44


Фоновая музыка


1 чтец Ушли в историю года,

Цари менялись и народы,

Но время смутное, невзгоды

Русь не забудет никогда!


2 чтец Победой вписана строка,

И славит стих былых героев,

Поверг народ врагов-изгоев,

Обрел свободу на века!


3 чтец И поднималась Русь с колен

В руках с иконой перед битвой,

Благословленная молитвой

Под звон грядущих перемен.


4 чтец Деревни, села, города

С поклоном русскому народу

Сегодня празднуют свободу

И День единства навсегда


Ведущий 1

В декабре 2004 года президент Российской Федерации В. В. Путин подписал Федеральный Закон "О внесении в статью 1 Федерального закона "О днях воинской славы (победных днях) России", в котором 4 ноября объявлялся Днем народного единства. – слайд 45

Впервые в России новый всенародный праздник «День единства» отмечался 4 ноября 2005 года.

Ведущий 2

Именно этот праздник призван напомнить о том, что мы россияне, принадлежащие к разным социальным группам, национальностям и вероисповеданиям - единый народ с общей исторической судьбой и общим будущим. – слайд 46

Фоновая музыка 1 чтец Роса состоит из росинок,

Из капелек пара - туман,

Песок - из мельчайших песчинок

Россия - из россиян.

Мы вместе: волжане, уральцы,


2 чтец Поморы и степняки –

Похожи на крепкие пальцы

Большой работящей руки.

Мы вместе: калмыки, чуваши,

Буряты, якуты, мордва

Опорой единственной нашей

Всегда остается Москва.


3 чтец Земля и вода - неразрывны,

Как берег или река,

Неразделимы ливни,

И ветер, и облака.

У радуги - нет половинок

И если волна- то волна,

И нету полуросинок

Вот так и Россия одна!


Танец «Мы дети твои - Россия! » - слайд 47


Выходит на сцену Г.А. Чудоквасова и С.А. Пальцева.


История живой процесс, в котором участвует каждый. Мы, новое поколение, отвечаем за судьбу своего народа, своей страны!

Россия – единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная – протягивает руку дружбы и раскрывает объятия всем, кто желает жить на земле мирно!

Желаем вам всем стать достойными гражданами своего государства, помните о тех людях и событиях, чьи действия и поступки привели к формированию современного общества.

















Краткое описание документа:

Предлагаемая методическая разработка открытого классного часа "Нижегородцы и Русь", посвященная Дню народного единства, представляет собой сценарий классного часа для старшеклассников и студентов учреждений среднего профессионального образования.Цель данного мероприятия: способствовать осознанному восприятию исторического и гражданского содержания Дня народного единства, празднуемого 4 ноября. Мероприятие имеет гражданско – патриотическую направленность, а основными задачами является рассмотрение, осознание причинно – следственных связей между событиями прошлых лет,  и процессами, происходящими в нашей стране сегодня. 


Автор
Дата добавления 16.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров169
Номер материала 485736
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх