Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Методическая разработка классного часа по теме «70 - лет со Дня победы в Великой Отечественной войне»

Методическая разработка классного часа по теме «70 - лет со Дня победы в Великой Отечественной войне»


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_7f02e8d8.gifhello_html_36cb5d81.gif
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

Краевое государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Комсомольский – на - Амуре судомеханический техникум»

(КГБОУ СПО СМТ)





Методическая разработка классного часа

«70 - лет со Дня победы в Великой Отечественной войне»










Разработчик: Социальный педагог

Петрова Наталья Александровна

Обсуждено на заседании ПЦК

_________________________

«____»_____________201_ г.



Комсомольск-на-Амуре 2015


Тема: «70 - лет со Дня победы в Великой Отечественной войне»




Составил: Социальный педагог Петрова Наталья Александровна




Аннотация:

Данное мероприятие соответствует возрастным и психологическим особенностям детей, направлено на реализацию поставленных целей и задач, занимает важное место в моей системе воспитательной работы по направлениям: воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека; воспитание нравственных чувств и этического сознания.



Место издания: Краевое государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Комсомольский – на – Амуре судомеханический техникум»

Ул. Аллея Труда, 10







Рецензент: Павлова Т.Н.



РЕЦЕНЗИЯ



























Рецензент:



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Вопросы патриотического и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в наше время встают очень остро. Современная молодежь мало знает о подвигах нашего народа в годы Великой Отечественной войны. С каждым годом всё меньше и меньше остается ветеранов той страшной войны. Но воспоминания об этих людях должны сохраниться. Необходимо уделять больше внимания мероприятиям, воспитывающим патриотизм; знакомить детей с произведениями о войне, организовывать встречи с ветеранами. И такие встречи – беседы помогают осуществить поставленные цели и задачи.





















Тема: «70 - лет со Дня победы в Великой Отечественной войне»


Тип мероприятия:

  • Беседа с показом слайдов.

  • Викторина.

Цель мероприятия:

  • Воспитать у обучающихся патриотические чувства к своей Родине, гордость за её героическое прошлое, уважение к участникам Великой Отечественной войны, готовность к жертвенным поступкам во имя величия и процветания России.

  • Способствовать расширению представлений о подвиге нашего народа во время Великой Отечественной войны, о мужестве, отваге.

  • Формировать четкое представление о той страшной опасности, которую несут фашизм, война, преступления против человеческой жизни.


Задачи мероприятия:

Образовательные

  • Погрузить детей в атмосферу военного времени.

  • Расширить знания обучающихся о событиях 1941-1945 гг.

  • Пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины.

Воспитательные

  • Воспитание у обучающихся благодарной памяти о простых советских людях победивших фашизм, чувства гордости за свою страну.

  • Воспитание уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны и чувства гордости за них.

  • Воспитание уважения и благодарности к ветеранам ВОВ.

  • Воспитание честности, благородства, сострадания.

  • Преемственность героических традиций старших поколений для обеспечения счастливого будущего своей Родины.

  • Содействовать воспитанию патриотизма и любви к своей «малой» Родине.

Развивающие

  • Развивать интерес к изучению истории.

  • Расширять область знаний, обогащать словарный запас обучающихся.



Материально-техническое оснащение мероприятия:

  • Оформление выставки: фото военных лет, ордена и медали с удостоверениями, личные вещи с фронта.

  • Презентация.

  • ЭВМ, мультимедиа.

  • Плакаты, шары.


Структура мероприятия:

  • Вступительная часть

  • Основная часть

  • Викторина





















ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:


Чтец :

Ах война, что ж ты сделала подлая:
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры,


На пороге едва по маячили
И ушли за солдатом - солдат...
До свидания мальчики! Мальчики,
Постарайтесь вернуться назад


Нет, не прячьтесь, вы будьте высокими
Не жалейте ни пуль, ни гранат,
И себя не щадите вы, и все-таки
Постарайтесь вернуться назад.


Ах война что ж ты подлая сделала:
Вместо свадеб - разлуки и дым.
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестренкам своим.

Сапоги - ну куда от них денешься?
Да зеленые крылья погон...
Вы наплюйте на сплетников, девочки,
Мы сведем с ними счеты потом.


Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что идете войной наугад...
До свидания, девочки! Девочки,
Постарайтесь вернуться назад.

( Булат Окуджава )


Памяти наших прадедов, дедов, памяти солдат и офицеров Советской Армии, павших на фронтах Великой Отечественной войны 1941–1945 годов посвящается этот классный час.

Да война подлая унесла жизни наших дедов, у старшего поколения отцов, братьев и сестер. Бывают события, которые со временем стираются из памяти народной, становятся достоянием архивов. Но есть события, значение которых с годами не только не уменьшается, а, напротив, с каждым новым десятилетием приобретают особую значимость, становятся бессмертными. К таким событиям относится победа нашего народа в Великой Отечественной войне, 70- лет, которой мы отметили 9 мая 2015 года..

Вспомним, как наш народ шел к этой Победе.

На рассвете 22 июня 1941 года, в один из самых длинных дней в году, Германия начала войну против Советского Союза (так называлась Россия).

Началась Великая Отечественная война Советского народа против фашистских захватчиков.

Фашисты решили уничтожить наше государство, захватить земли и богатства СССР, истребить как можно больше советских людей, а выживших – обратить в рабов.

Вступив на советскую землю, гитлеровцы совершали чудовищные зверства, проводили массовые расстрелы. В обращении фашистского командования к солдатам Восточного фронта в 1941 г. говорилось: “У тебя нет сердца и нервов… Уничтожь в себе жалость и сострадание – убивай всякого русского, советского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик…Мы столько сделали, что, ели мы не победим - нас уничтожат самих”.

Над советским народом нависла страшная угроза истребления и порабощения. Решался вопрос о жизни и смерти. Это было суровое испытание. В первые часы войны правительство обратилось к армии и народу с призывом встать на защиту Родины, подняться всем на Великую Отечественную войну против фашистских поработителей. Сталин обратился к советскому народу и первыми слова его обращения были: «Братья и сестры...» Как и ранее в великую годину требовалось объединение всего народа. Обращение заканчивалось словами: “Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами!”

Небывалый патриотический подъем охватил всех советских людей. Прямо с полей и фабрик, бросая мирные занятия, военнообязанные граждане шли на призывные пункты. Вместе с ними приходили юноши и старики, просили отправить их на фронт. Вчерашние школьники становились солдатами.


Дорогие ребята, предлагаю рассказать о своих родственниках ветеранах.

А также хочу рассказать о своем двоюродном дедушке Лештаеве Федоре Андреевиче.

Лештаев Федор Андреевич

Родился в 1918 году на Украине, в рабочей семье.

В 1937 году был призван в ряды советской армии в морфлот краснофлотцем,

демобилизован в 1941году.

1 сентября 1942 года был призван на военную службу в 119 Гвардейский стрелковый полк в звании «гвардии старший сержант».

В 1943году был зачислен в взвод пешей разведки.

За отличные боевые действия приказами Верховного Главнокомандующего маршалом Советского Союза товарищем Сталиным объявлены благодарности за:

- Освобождение Ростовской области, г. Таганрога

- Освобождение Донбаса

- Освобождение г. Апостолово

- Освобождение г. Кривого рога и района Криворожских рудников

- отличные боевые действия в боях по форсированию реки Дунай и овладению городами Ексард, Капошвар, Пакш, Бонхад, Ромбовар

- отличные боевые действия в боях при прорыве сильно укрепленной обороны противника юго- заподнее г. Будапешта

За время военной службы был награжден:

- медалью за отвагу

-медалью « За взятие Будапешта»

-медалью «За взятие Вены»

-медаль « За Победу над Германией»

-орденом красной звезды

-орденом славы третьей степени

Демобилизован из армии 05.05.1946 году в г. Австрии.

Вернувшись на Украину и не найдя в живых свою семью, отправился на Дальний Восток в г.Комсомольск на Амуре.

Работал В Драматическом театра постановщиком сцены, Мастером производственного обучения по профессии

« Столяр – плотник» в училище №27.



Первыми приняли на себя удар фашистского нашествия советские пограничники. Они оказали врагу героическое сопротивление. Небольшой гарнизон Брестской крепости свыше месяца вел ожесточенный бой с огромными силами вражеских войск. Гитлеровцы окружили крепость, обрушили на нее массу бомб и снарядов, но ее защитники продолжали отбивать атаки противника.


Гитлеровские генералы рассчитывали закончить войну с Советским

Союзом за восемь недель, но этот план “молниеносной войны” провалился.

В конце августа 1941 года к Ленинграду подошли еще не знавшие поражений лучшие части вермахта. Мир затаил дыхание. Ленинградцам силой своего духа, ненавистью к захватчикам, беспримерным героизмом удалось остановить врага у стен города.

8 сентября гитлеровцам удалось замкнуть блокадное кольцо вокруг Ленинграда. Началась блокада города, самая длительная и чудовищная в мировой истории. 900 дней и ночей длилась она.


Чтец

Враг силой не мог нас осилить –

Нас голодом хочет он взять.

Отнять Ленинград у России,

В полон ленинградцев забрать.

Такого вовеки не будет

На невском святом берегу,

Рабочие русские люди

Умрут, не сдадутся врагу!

(Н. Тихонов. “Киров с нами”)


Разгромом немецко-фашистских войск под Москвой

И враг был отброшен. Героизм и сверхчеловеческие усилия позволили остановить натиск гитлеровцев. В начале декабря 1941 года Красная армия перешла в контрнаступление под Москвой. Был сделан первый шаг к победе, развеян миф о непобедимости врага. За проявленные в боях под Москвой доблесть, геройство и мужество более миллиона воинов были награждены орденами и медалями “За оборону Москвы”.


Чтец

Есть в этой бронзовой медали

Синь затемневших фонарей,

И отраженный в грозной дали

Огонь тяжелых батарей.


Чтец

И ярость та, что клокотала

В атаках русских штыковых,

Упрямый, чистый звон металла –

Как перестук сердец живых.



Чтец

Она свидетельствует миру

О нашей доблести в бою…

Солдаты, дети, командиры –

В крови, у смерти на краю, –


Чтец

Забыв в дыму, в окопной глине,

Что сон бывает наяву, –

Мы беспощадный путь к Берлину

Открыли битвой за Москву!

(Павел Шубин)


Сталинградская битва. Благодаря советскому солдату, который сокрушил врага в Сталинграде, окончательно сломил хребет агрессору в битве на Курской дуге, форсировал Днепр и Вислу, Одер и Дунай, Европа и мир избавились от смертельной опасности.

Битвой на Курской дуге».


В ходе Курской битвы советские войска потеряли убитыми, ранеными, больными и пропавшими без вести 863,3 тысячи человек.


 В апреле 1945 года был нанесен завершающий удар по гитлеровскому вермахту в берлинской операции. В течение одиннадцати суток была разгромлена миллионная берлинская группировка противника и взят Берлин. Советские воины водрузили над рейхстагом Знамя Победы.

Исторический день 9 Мая стал Днем Победы над фашистской Германией.

Фрагмент песни “Священная война”.

Почему же память именно об этом дне 9 Мая передается из поколения в поколение, от родителей к детям, от дедов к внукам?

Что же для нас день 9 Мая?

Просто ли “красный день календаря”?

Прошло 70 лет с того последнего военного дня, но не тускнеет от времени память о подвигах героев.

9 Мая праздник необычный. Всякий праздник – это, прежде всего, радость, веселье и смех, а 9 Мая праздник “с сединою на висках”, “радость со слезами на глазах”; праздник, на котором праздничные букеты переплетаются с траурными венками.


Именно Советский Союз на своих плечах вынес основную тяжесть

войны. Мир восхищается советскими солдатами, военными руководителями. Не было равных советскому человеку в стойкости, мужестве и мастерстве. Подвиг нашего народа настолько беспримерен, насколько память непреходяща.

Четыре страшных года. 1418 дней и ночей длилась Великая Отечественная война. Враг нашего народа и всего человечества был разбит. 24 июня 1945 года на Параде Победы Москва чествовала героев, а у Мавзолея Ленина на Красной площади лежали поверженные гитлеровские знамена (штандарты). Народ выстоял! Страна победила!

В день 20-летия Победы в Великой Отечественной войне Москве было присвоено почетное звание “Города-героя” (1965 год).

В Москве около Кремлевской стены есть могила неизвестного солдата. Горит Вечный огонь. На каменной плите слова: “Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен”.

В декабре 1966 года в 25-ю годовщину московской битвы, у Кремлевской стены были захоронены останки неизвестного солдата, павшего в боях под Москвой в 1941 году и погребенного в братской могиле на 41-м километре Ленинградского шоссе.

Торжественное открытие мемориала состоялось 8 мая 1967 года. Факел, зажженный от Вечного огня на Марсовом поле в Ленинграде, был доставлен в Москву и от него вспыхнул Великий огонь на могиле неизвестного солдата. Рядом замурованы капсулы с землей городов-героев.

Вот как об этом писал Лев Кассиль:

Есть в Москве у Кремлевской стены могила, возле которой всегда много людей. Никогда не гаснет на ней огонь. Всегда здесь лежат свежие, недавно принесенные цветы. Бережно уложены букеты и венки.

Никто не знает, как звали человека, который похоронен здесь. Но все знают, что он храбро сражался, и помнят, за что погиб этот Неизвестный Солдат.

А убили его враги в одном из боев за нашу столицу. Уже близко к Москве подошли тогда фашисты. Уже слышно было в городе, как бьют фашистские пушки. Но стойко и бесстрашно защищали Москву наши войска. Да и все жители столицы готовы были встретить врага боем насмерть и не пустить фашистов в Москву.

И не смогли враги пробиться в нашу столицу. Геройски сражались ее защитники. Остановили они фашистов возле города, а потом погнали прочь от него. Двадцать лет спустя, когда праздновали эту победу, дали Москве нашей звание города-героя. А в братской могиле, на месте последнего боя за Москву, откопали останки одного из тех, кто, не пожалев своей жизни защитил столицу. И торжественно похоронили возле Кремлевской стены.

Вот и горит теперь днем и ночью Вечный огонь над этой могилой. И стоят вокруг люди, сняв шапки”.

(Л. Кассиль. “Никто не знает, но помнят все”)



Чтец

Мы здесь с тобой не, потому что дата,

Как злой осколок, память жжет в груди.

К могиле неизвестного солдата

Ты в праздники и в будни приходи.

Он защитил тебя на поле боя,

Упал, ни шагу не ступив назад.

И Имя есть у этого героя –

Великой Армии простой солдат!



Просьба почтить память:

Минута молчания


Чтец

Помните!

Через века, через года – помните!

О тех, кто уже не придет никогда, –

Помните!

Какою ценою завоевано счастье,

заклинаю, –

Помните!

(Р. Рождественский)

Интеллектуальная игра,

посвященная Великой Отечественной войне


Для современной молодежи Великая Отечественная война - это событие далекого прошлого. Но ее имена, даты, события до сих пор остаются значимыми вехами нашей истории, трагическими и победными. Они по праву должны сохраниться в памяти людей настоящего и будущего.


Задачи:

В нестандартной форме проверить знания обучающихся о Великой Отечественной войне;

способствовать развитию интереса обучающихся к истории;

привлечь школьников к изучению дополнительной литературы по теме мероприятия;

воспитывать уважение к славному прошлому нашей страны.


Аннотация: интерактивная игра состоит из пяти категорий:


  • «Совершенно секретно»

  • «Даты и события»

  • «Война в цифрах»

  • «Награды ВОВ»

  • «Города - герои»


В каждой категории 5 вопросов стоимостью 10, 20, 30, 40, 50 баллов.



Инструкция по применению



  • Игра начинается по кнопке на первом слайде.


  • Слайд 2: игровое поле. Играющий выбирает категорию и количество баллов. Переход на слайд с вопросом происходит по кнопке с баллами.


  • С помощью кнопки hello_html_51d255a5.png проверяем, правильно ли ответил игрок (в каждой категории кнопка своего цвета).


Возврат на игровое поле осуществляется по кнопке в правом нижнем углу (в каждой категории своего цвета).


  • Сыгравший номер при возврате на игровое поле пропадает.


  • Со слайда 28 вернуться на первый слайд можно по кнопке «в начало» .


Ход игры


Вступление

Звучит песня «Священная война» Музыка постепенно затихает.

Ведущий 1

Мы знаем по сбивчивым трудным рассказам

о горьком победном пути.

Поэтому должен хотя бы наш разум

дорогой Победы пройти.


Ведущий 2

И мы разобраться обязаны сами

в той боли, что мир перенес.

Конечно, мы смотрим иными глазами,

такими же полными слез.


Ведущий 1. Наше мероприятие посвящено одной из самых трагических страниц нашей истории - Великой Отечественной войне.


Ведущий 2. Войне советского народа против фашистских захватчиков.


Ведущий 1. Войне, длившейся 1418 дней и ночей.


Ведущий 2. Никто не забыт, и ничто не забыто.


Ведущий 1. И сегодня нам предстоит вспомнить драматические и героические события этой войны, чтобы понять, какой ценой далась советскому народу Великая Победа.



Игра

Участники (команды) выбирают по очереди вопросы на слайде 2 и отвечают. При правильном ответе команде присуждается соответствующее вопросу количество баллов.

Совершенно секретно

Дать название военным операциям


  • 10 План захвата фашистами Москвы (Тайфун).

  • 20 Немецкий план, предусматривающий «срезать» Курскую дугу ударами с севера и юга, окружить советские войска и уничтожить их (Цитадель).

  • 30 Операция советских войск по освобождению территории Белоруссии (Багратион).

  • 40 Операция по открытию второго фронта в Европе (Оверлорд).

  • 50 Операция под Сталинградом, в результате которой армия фельдмаршала Паулюса была рассекречена и капитулировала (Кольцо).



Даты и события

Назвать число, месяц и год того или иного события.


  • 10 Начало Великой Отечественной войны (22 июня 1941 года).

  • 20 День Победы, окончание Великой Отечественной войны (9 мая 1945 года).

  • 30 Подписание акта о безоговорочной капитуляции Германии (8 мая 1945 года).

  • 40 Снятие блокады Ленинграда (27 января 1944 года).

  • 50 Водружение знамени Победы над рейхстагом, самоубийство А. Гитлера. (30 апреля 1945 года).


Война в цифрах

Максимально точно ответить на предложенные вопросы.


  • 10 Сколько длилась блокада Ленинграда?(900 дней.)

  • 20 Сколько дней длилась Великая -Отечественная война?(1418 дней и ночей. )

  • 30 Самое крупное танковое сражение состоялось 12 июля 1943 года под деревней Прохоровка. Сколько танков участвовало в этом сражении? (До 1200 танков с обеих сторон.)

  • 40 Герои-панфиловцы отразили несколько танковых атак фашистов, подбили 18 танков в битве за подступы к Москве. Сколько героев-панфиловцев было?(28 человек.)

  • 50 Представители скольких национальностей были удостоены звания Героя Советского Союза за форсирование Днепра? (Представители 33 национальностей. )


Награды Великой Отечественной

Нужно сказать, о какой награде идет речь или кто ею был награжден.


  • 10 До войны в СССР их было только 5, а в годы войны появилось еще 11, и все они находили своих героев. Что это такое? (Ордена.)

  • 20 Кто был первым награжден орденом Победы? (ГК. Жуков.)

  • 30 Дважды орденом Победы были награждены 3 человека: Жуков, Василевский ...

(И.В. Сталин.)

  • 40 В годы Великой Отечественной войны в честь выдающихся полководцев и флотоводцев были введены ордена. Какие?(А.Невского, М.Кутузова, А.Суворова, П.Нахимова, Ф.Ушакова.)

  • 50 За успешное руководство контрнаступлением в ходе Сталинградской битвы ПК. Жуков первым в стране был удостоен ордена... (А. Суворова 1 степени.)


Города - герои

Вопросы, связанные с местами событий Великой Отечественной войны.


  • 10 Героями на войне становились не только люди, но и целые города. Героем стал даже один оборонительный объект. Какой? (Брестская крепость.)

  • 20 Фашистские войска в 1941-1942 годах потратили на захват этого города 250 дней, а советские освободили его в 1 944 году за 5 дней. О каком городе идет речь?(Севастополь.)

  • 30 Этот дом знаменит тем, что в нем 58 суток сержант Павлов и его бойцы отбивали атаки вражеской пехоты, танков, самолетов. В каком городе находится «Дом солдатской славы»? (В Волгограде.)

  • 40 В начале ноября 1941 года в этом городе состоялось историческое событие, поднявшее моральный дух нашей армии и всего народа. О каком событии и о каком городе идет речь? (Парад войск на Красной площади в Москве.)

  • 50 В 2000 году в честь 55-летия Победы впервые были организованы Международные спортивные игры детей из городов-героев бывшего СССР (современные Россия, Украина, Белоруссия). Назовите города-герои, находящиеся на территории Украины. (Керчь, Одесса, Севастополь, Киев).


  1. Подведение итогов и награждение победителей

Жюри подводит итоги, объявляет победителей. Все участники награждаются дипломами и призами.


Заключение


Ведущий 1. Никто не забыт, ничто не забыто!


Ведущий 2. Вечная слава героям! Вечная слава!


Ведущий 1

От неизвестных и до знаменитых,

Сразить которых годы не вольны,

Их - миллионы: незабытых,

Убитых, не вернувшихся с войны.


Ведущий 2

Я знаю, никакой моей вины

В том, что другие не пришли с войны.

В том, что они, кто старше, кто моложе,

Остались там и не о том же речь,

Что я их мог, но не сумел сберечь.

Речь не о том, но все же, все же, все же...


Ведущий 1

Вспомним всех поименно,

Горем вспомним своим.

Это нужно не мертвым,

Это нужно живым.


Ведущий 2.

День Победы - это праздник со слезами на глазах.

Так поется в известной песне.

И действительно, в этот день радость и скорбь рядом.

Ведущий 1. В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений Великой Отечественной войны. Цветами и подарками поздравляют воинов-ветеранов и тружеников тыла, кто своим доблестным трудом приближал Победу.


Ведущий 2. С Днем Победы!


Звучит песня «День Победы».















Список использованных источников:


1. Быков В.В., Воробьев К.Д., Некрасов В.П. Великая Отечественная война в русской литературе. - М.: АСТ, Астрель, 2005.

2. Бузник В.В. О ранней прозе Юрия Бондарева,  «Литература в школе», №3, 1995 год Великая Отечественная война в русской литературе. - М.: АСТ, Астрель, Харвест, 2009.

3. Венок славы. Т. 4. Сталинградская битва, М. «Современник», 1987 год.

4. Кузьмичев И. «Боль памяти. Великая Отечественная война в советской литературе», горький, Волго-Вятское книжное издательство, 1985 год.

5. Литература великого подвига. Великая Отечественная война в советской литературе. Выпуск 4. - М.: Художественная литература. Москва, 1985

6. Серафимова В.Д. Русская литература второй половины двадцатого века. Учебный минимум для абитуриентов. - М.: Высшая школа, 2008.

7. Статья Пантелеевой Л.Т. «Произведения о Великой Отечественной войне на уроках внеклассного чтения», журнал «Литература в школе». Номер неизвестен.

8.http://nsportal.ru/shkola/vneklassnaya-rabota/library/scenariy-meropriyatiya-ko-dnyu-pobedy-ya-pomnyu-ya-gorzhus

9.http://pozdravok.ru/scenarii/prazdniki/den-pobedy/ -

10.http://victory-day.ru/?Glavnaya  сайт посвящен празднику Великой Победы советского и российского народа над фашизмом (история праздника, песни, посвященные 9 мая, Дню Победы и военные песни,  документальный фильм «Парад Победы», аудиозапись речи маршала Жукова 9 мая, стихи о войне, открытки с 9 мая и поздравления с Днем Победы, анекдоты про фашистов и карикатуры на фашистов, фотографии Дня Победы 9 мая, кулинарные рецепты военных блюд, сочинения о Войне и Победе и многое другое.




Краткое описание документа:

Тема: «70 - лет со Дня победы в Великой Отечественной войне»

 

Тип мероприятия:

ØБеседа с показом слайдов.

ØВикторина.

Цель мероприятия:

ØВоспитать у обучающихся патриотические чувства к своей Родине, гордость за её героическое прошлое, уважение к участникам Великой Отечественной  войны, готовность к жертвенным поступкам во имя  величия и процветания России.

ØСпособствовать расширению представлений о подвиге нашего народа во время Великой Отечественной  войны, о мужестве, отваге.

ØФормировать четкое представление о той страшной опасности, которую несут фашизм, война, преступления против человеческой жизни.

 

Задачи мероприятия:

Образовательные

ØПогрузить детей в атмосферу военного времени.

ØРасширить знания обучающихся о событиях 1941-1945 гг.

ØПробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины.

Воспитательные

ØВоспитание у обучающихся благодарной памяти о простых советских людях победивших фашизм, чувства гордости за свою страну.

ØВоспитание уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны и чувства гордости за них.

ØВоспитание уважения и благодарности к ветеранам ВОВ.

ØВоспитание честности, благородства, сострадания.

ØПреемственность героических традиций старших поколений для обеспечения счастливого будущего своей Родины.

ØСодействовать воспитанию патриотизма и любви к своей «малой» Родине.

Развивающие

ØРазвивать интерес к изучению истории.

ØРасширять область знаний, обогащать словарный запас обучающихся.

 

 

Материально-техническое оснащение мероприятия:

ØОформление выставки: фото военных лет, ордена и медали с удостоверениями, личные вещи с фронта.

ØПрезентация.

ØЭВМ, мультимедиа.

ØПлакаты, шары.

 

Структура мероприятия:

ØВступительная часть

ØОсновная часть

ØВикторина

 

 

 

 Тема: «70 - лет со Дня победы в Великой Отечественной войне»

 

Тип мероприятия:

ØБеседа с показом слайдов.

ØВикторина.

Цель мероприятия:

ØВоспитать у обучающихся патриотические чувства к своей Родине, гордость за её героическое прошлое, уважение к участникам Великой Отечественной  войны, готовность к жертвенным поступкам во имя  величия и процветания России.

ØСпособствовать расширению представлений о подвиге нашего народа во время Великой Отечественной  войны, о мужестве, отваге.

ØФормировать четкое представление о той страшной опасности, которую несут фашизм, война, преступления против человеческой жизни.

 

Задачи мероприятия:

Образовательные

ØПогрузить детей в атмосферу военного времени.

ØРасширить знания обучающихся о событиях 1941-1945 гг.

ØПробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины.

Воспитательные

ØВоспитание у обучающихся благодарной памяти о простых советских людях победивших фашизм, чувства гордости за свою страну.

ØВоспитание уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны и чувства гордости за них.

ØВоспитание уважения и благодарности к ветеранам ВОВ.

ØВоспитание честности, благородства, сострадания.

ØПреемственность героических традиций старших поколений для обеспечения счастливого будущего своей Родины.

ØСодействовать воспитанию патриотизма и любви к своей «малой» Родине.

Развивающие

ØРазвивать интерес к изучению истории.

ØРасширять область знаний, обогащать словарный запас обучающихся.

 

 

Материально-техническое оснащение мероприятия:

ØОформление выставки: фото военных лет, ордена и медали с удостоверениями, личные вещи с фронта.

ØПрезентация.

ØЭВМ, мультимедиа.

ØПлакаты, шары.

 

Структура мероприятия:

ØВступительная часть

ØОсновная часть

ØВикторина

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 15.06.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров352
Номер материала 566317
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх