Инфоурок Информатика КонспектыМетодическая разработка "Компьютерные сети в профессиональной деятельности технолога общественного питания"

Методическая разработка "Компьютерные сети в профессиональной деятельности технолога общественного питания"

Скачать материал

НОУ СПО Чебоксарский кооперативный техникум

Чувашпотребсоюза

 

 

 

 

 

 

Информационные технологии

в профессиональной деятельности

 

 

 

Методическая разработка

 

Тема:

 «Компьютерные сети в профессиональной деятельности

технолога предприятия общественного питания».

 

 

 

 

 

 

Разработал преподаватель: Т.В. Козлова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Чебоксары, 2012


 

РАССМОТРЕНО

на заседании цикловой комиссии

естественнонаучных дисциплин

председатель цикловой комиссии

______________Козлова Т. В.

от ____        ____________2012 г.

 

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по

учебно-методической работе

_____________Ерохина И. В.

«______» ______________2012 г.

 

Методическая разработка составлена преподавателем Чебоксарского кооперативного техникума Козловой Т. В. в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и подготовки выпускников специальности 260502 «Технология ПОП» и предназначено для изучения темы «Компьютерные сети (КС)» по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» студентов четвертого курса очного отделения и пятого курса заочного отделения.

В пособие включены основные понятия по данной теме, теоретический материал, задания для практической работы с методическими указаниями по их выполнению, словарь терминов, правила поведения в сети – нетикет. Практическая работа предусматривает изучение технологий поиска, обработки профессиональной информации с помощью поисковых систем Google, Yandex c использованием браузера Internet Explorer, а также технологию работы с электронной почтой.

Методическая разработка может быть использована преподавателями дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности», студентами очной, очно-заочной форм обучения для самостоятельного изучения указанной темы.

 

 

 

Методическая разработка составлена преподавателем Козловой Т. В.

 

 

 

 

Рецензенты:

Председатель Республиканского Методического Объединения преподавателей информатики ССУЗов Чувашской Республики,
преподаватель Чебоксарского Электротехникума связи

 

                                     В. М. Бакина

Преподаватель Чебоксарского кооперативного техникума

 

                                     С. М. Маланчева

 

Содержание

I.Коммуникационные технологии.. 4

Компьютерные сети. 4

Локальная Вычислительная Сеть (ЛВС) 5

Интернет. 5

Технологии Интернета. 6

Всемирная паутина. 6

Поиск информации. 7

Электронная почта. 7

II. Практическая работа.  Использование КС в проф.ессиональной деятельности.. 8

Нетикет - сетевой этикет. 15

Что означает «электронная собака» @?............................................................................ 17

Список использованной литературы.. 18

 

 


I. Коммуникационные технологии

 

В основе коммуникационных технологий лежит обмен информации. Обмен информацией производится по каналам передачи информации. Каналы передачи информации могут использовать различные физические принципы. Так, при непосредственном общении людей информация передается с помощью звуковых волн, а при разговоре по телефону - с помощью электрических сигналов.

Информационно-телекоммуникационная сеть - технологическая система, предназначенная для передачи по линиям связи информации, доступ к которой осуществляется с использованием средств вычислительной техники;

Компьютерные сети

Компьютерные сети (КС) – системы компьютеров, связанные  каналами передачи данных.

Преимущества сетей:

1.       Связь – обмен электронными сообщениями, файлами.

2.       Совместное использование информационных, программных  и аппаратных ресурсов.

3.       Совместная работа над проектами, распределенная обработка информации.

4.       Централизованное управление, администрирование, защита информации.

Виды КС:

Ø  Локальная вычислительная сеть      – (ЛВС/ LAN).

Ø  Глобальная вычислительная сеть    – (ГВС/ WAN).

Ø  Региональная вычислительная сеть               – (РВС/ MAN).

Ø  Корпоративная вычислительная сеть            – (КВС/ EAN).

Линии связи (каналы передачи).

1.       Проводные:

Ø  телефонные.

Ø  кабельные: электрические и оптоволоконные.

2.       Беспроводные (электромагнитные волны): радио, спутник, свет (ИК).

Технологии КС.

1.       Технология клиент-сервер (с выделенным сервером).
Клиенты (или рабочие станции) – пользовательские ПК.
Серверы – выделенные компьютеры для обслуживания КС.
На стороне сервера и клиента используется различные части общего ПО. Компьютер-клиент использует программу-клиент, сервер – программу-сервер. Вместе эта пара программ образует сетевую службу.  Общение между компьютерами происходит в форме запросов (клиент>серверу) и ответов (сервер>клиенту).

2.       Одноранговая сеть – сеть без выделенного сервера, в сети используются только рабочие станции. Рабочие станции выполняют роль клиента и сервера одновременно.


Локальная Вычислительная Сеть (ЛВС)

Компьютеры  ЛВС объединяются в Рабочие группы по функциональному признаку (бухгалтерия, отдел кадров) или по месторасположению (класс 1, класс 2).

Свойства ЛВС:

Ø  ограниченное число компьютеров в сети;

Ø  высокая скорость передачи информации, низкий уровень ошибок передачи;

Ø  централизованное управление работой ЛВС с выделенного сервера.

Оборудование ЛВС:

1.       Аппаратное обеспечение.

1.1.       Компьютеры: серверы, рабочие станции.

2.1.       Периферийное оборудование: принтеры, сканеры, модемы.

3.1.       Сетевое оборудование: сетевые адаптеры, коммутаторы, маршрутизаторы, шлюзы.

2.       Программное обеспечение.

1.2.       Сетевые ОС: Windows NT/2000/ХP, NetWare и др.

2.2.       Специальные сетевые программы: средства удаленного доступа; средства групповой работы; средства управления и администрирования локальной сетью.

Топология – схема соединения компьютеров в сеть. Виды топологий: Шина/ магистраль, Кольцо, Звезда, Снежинка, Дерево, Смешанные.

Архитектура сети – структура сети, определяющая ее топологию, состав сетевых устройств и правила их взаимодействия на физическом, логическом и программном уровнях.
Наиболее популярная сегодня архитектура – широковещательная сеть
EtherNet.

Интернет

Основа Интернета – миллионы мощных компьютеров-серверов, соединенные высокоскоростными каналами связи (до 20 Гбит/с и более).

Пользователь локального ПК или Рабочей станции подключается к Интернету через провайдера (поставщика услуг).

Способы подключения к провайдеру Интернета:

  1. Коммутируемое подключение (телефон)    – удаленный доступ.
  2. Постоянное подключение (выделенная линия)    – прямой доступ.

Основные службы/сервисы Интернета.

1.       Обмен сообщениями.

Ø  Off-Line:  электронная почта, списки рассылки, телеконференции.

Ø  On-Line:  чаты (IRC), Интернет-пейджеры (IСQ), IP-телефония, видеоконференции.

2.       Обмен файлами:  FTP-архивы, пиринговые (peer-to-peer) сети.

3.       Обмен гипертекстовыми документами – Всемирная паутина (WWW).

Ø  Доступ к информационным ресурсам, базам данных, поиск информации

Ø  Прием теле- и радиопрограмм.

Ø  Электронная коммерция: электронный маркетинг, электронная торговля, электронный банкинг.

Технологии Интернета

Адресация компьютеров в Интернете. Каждый компьютер в Интернете получает собственный уникальный адрес, который имеет два представления: числовое (удобное для обработки компьютером) и символьное (удобное для использования человеком). Специальные DNS-службы переводят доменный (символьный) адрес компьютера в IP-адрес (числовой).

1.       IP-адрес представляет собой 4-байтовое (32-разрядное) число. Для удобства записывается в виде четырех чисел (4 по 8) со значениями от 0 до 256, разделенных точками. Например: 145.37.5.150. В перспективе адрес увеличится до 128 (4 по 32).

2.       Доменный адрес  представляет собой символьную строку, состоящую из доменов разных уровней, разделенных точками. Например: www.rambler.ru, www.cap.chuv.ru.

Основные протоколы передачи данных. Сетевой протокол TCP/IP – комплекс протоколов, обеспечивающих надежную передачу данных. Состоит из двух дополняющих друг друга  протоколов:

Ø   TCP – протокол управления передачей данных, осуществляет пакетную передачу данных: разбиение сообщения на пакеты и сборку пакетов.

Ø   IP     – протокол  межсетевого взаимодействия, осуществляет маршрутизацию IP‑пакетов.

Всемирная паутина

Всемирная паутина (World Wide Web, WWW, 3W, W3) – самая популярная служба Интернета. Представляет собой огромный информационный массив гипертекстовой (гипермедийной) информации.

Гипертекст – это способ организации текстовой информации, внутри которой установлены смысловые связи (гиперсвязи) между ее различными фрагментами.

Основная информационная единица во всемирной паутине - Web‑страница (или Web-сайт). Web-страница – гипермедийный документ - документ формата HTML, содержащий тексты, рисунки, фотографии, мультимедиа.

HTTP (HyperText Transfer Protocol) –  протокол передачи гипертекстовых документов.

Web-сайт или Web-узел – группа взаимосвязанных Web-страниц, принадлежащих определенной организации или человеку и связанных между собой по содержанию.

Web-клиент / Браузер – программа для доступа к информационным ресурсам Всемирной паутины. Самые популярные браузеры: Internet Explorer, Mozilla FireFox, Opera, Google СHrome. Современные браузеры интегрировали в себе  функции электронной почты, телеконференций, файловых архивов и др.


Поиск информации

Поисковые системы в Интернете

1.       Поисковые системы общего назначения позволяют искать Web-документы.

Ø  Тематические каталоги (рубрикаторы), рейтинги, коллекции ссылок. Создаются  людьми. Запрос осуществляется выбором темы в иерархическом списке тематик.

Ø  Поисковые индексы (указатели). Создают специальные программы: роботы/боты/ пауки/спайдеры. Запрос осуществляется подбором ключевых слов.

Ø  Метапоисковые системы. Пересылают запросы  другим поисковым системам. Ранжируют полученные списки и отправляют пользователям.

2.       Специализированные поисковые системы позволяют искать файлы в файловых архивах, сообщения в конференциях и форумах, записи в базах данных и мн. др.

Популярные поисковые системы:

Ø  Российские: Rambler, Yandex, Aport

Ø  Зарубежные: Google, AltaVista, Lycos, Yahoo и др.

Электронная почта

Электронная (e-mail) –наиболее распространенный сервис Интернета, т. к. она является исторически I-ой информационной услугой КС.

Преимущества: скорость пересылки, а также то, что электронное письмо может содержать не только текстовое сообщение, но и вложенные файлы (программу, графику, звук и пр.).

Не рекомендуется пересылать по почте слишком большие файлы, т. к. это замедляет работу сети. Чтобы не было этого, вводятся ограничения на размер пересылаемых сообщений (напр., не > 20 Мб).

Электронная почта позволяет:

Ø  посылать сообщение сразу нескольким абонентам;

Ø  пересылать письма на другие адреса;

Ø  включить автоответчик;

Ø  создать правила для выполнения определенных действий с однотипными сообщениями (напр., удалять рекламные сообщения), и т.д.

 


 

II. Практическая работа.
Использование КС в проф.ессиональной деятельности

Цель: изучение информационной технологии:

1.       организации поиска информации (по специальности) в сети Интернет;

2.        работы с электронной почтой.

& Задание 1. Поиск информации (по специальности) с помощью поисковой системы Google.

Порядок работы.

1.       Запустите программу Internet Explorer

2.       Введите в адресной строке: WWW.google.ru

3.       Введите Пользователь (Логин) и Пароль в открывшемся запросе:

Краткая справка.

Адрес обычно начинается с имени протокола (http - протокол, предназначенный для просмотра содержимого WWW - серверов), за которым следует организация, обслуживающая данный узел (google – непосредственное имя узла), домен «.ru» определяет адрес российских узлов.

 

Затем загрузится система Google:

4.       Поиск информации по теме «Обработка живой рыбы».
Введите соответствующий текст в поисковой строке, нажмите
ENTER или кликните по кнопке Поиск. У Вас выстроится  следующий список:

5.       Перейдите по ссылке ocean-uk.ru - Белая рыба: Способы обработки и хранения рыбы. У Вас откроется следующее окно:

6.       Выберите в каталоге рыбу «Ряпушка», перейдите по ссылке:

7.       Выделите информацию, скопируйте и вставьте в документ Word.

8.       Изучите информацию по вкладкам Продукция, Применение.
Скопируйте полезную информацию о ряпушке (Применение).

9.       Вернитесь к каталогу по стрелке  в левом верхнем углу. Перейдите аналогично к рыбе Муксун, скопируйте информацию, повторите последовательность действий по копированию информации о рыбе «Омуль».

10.   Отформатируйте документ, задайте необходимые настройки:

Тип – Times New Roman,  размер – 12 пт, начертание обычное, выравнивание - по ширине. Сохраните в рабочей папке (Мои документы\ ТОП-ХХ) под именем Белая рыба.

 

Задание для самостоятельной работы. Задайте поиск по теме «Обработка мяса». Найдите рецепты нескольких блюд, скопируйте в документ Word по найденной информации и сохраните в рабочей папке.

 

& Задание 2. Изучение информационной технологии создания почтового ящика и работы с электронной почтой. Отправка письма с прикрепленным файлом.

Краткая справка. Чтобы работать с электронной почтой, Вам нужны:

1.       Почтовый ящик – место, куда будут складываться письма;

2.       Адрес электронной почты – адрес, по которому Вам будут направлять письма. Адрес имеет вид: имя_ящика@адрес_почтового_сервера.
Адрес не может содержать пробелов и обязательно содержит символ@.

3.       Имя пользователя, которое иногда называют учетной записью или логином – то, что стоит в адресе электронной почты до символа @.

4.       Пароль – пароль на доступ к Вашему ящику, поскольку почтовый ящик защищается паролем, чтобы никто, кроме вас, не имел к нему доступа.

Порядок работы.

1.       Запустите программу Internet Explorer

2.       Введите в адресной строке: WWW.mail.ru

3.       Введите Пользователь (Логин) и Пароль в открывшемся запросе.


Откроется следующее окно:

Если Вы не зарегистрированы, то необходимо перейти по гиперссылке «Регистрация в почте», заполнить необходимые сведения о себе, придумать имя (учетную запись):

4.       Откройте свой ящик. Проверьте почту - Входящие.


5.       Перейдите по вкладке Написать:

6.       В поле «Кому» - введите свой адрес электронной почты,
Тема – «Технология ПОП»

Прикрепить файл, затем перейдите в свою рабочую папку: Мои документы\ТОП-ХХ\ Живая рыба.doc - открыть

7.       Затем появится в окне сообщение о прикрепленном файле с его размером (в Мегабайтах):


8.       Щелкните по кнопке Отправить, после чего Вы увидите сообщение о том, что Ваше письмо отправлено:

9.       Перейдите по вкладке Входящие, Вы увидите, что у вас в данной папке 1 письмо:

10.   Перейдите по имени Вашего ящика:


11.   Ваше письмо можно посмотреть, затем закрыть. Если щелкнуть по кнопке Скачать, то откроется следующее окно

 

12.   Щелкнуть по имени скачанного файла, затем просмотреть и закрыть.

13.   Сверните окно приложения

 

Задание для самостоятельной работы.

  1. Прослушайте видеоурок «Архивация файлов».
  2. Откройте папку Мои документы\ТОП ХХ. Заархивируйте созданные Вами файлы.
  3. Отправьте на Ваш адрес в электронной почте заархивированный файл.
  4. Убедитесь в том, что письмо отправлено.

 


Словарь терминов

Браузер (Browser) - программа просмотра гипертекста, обычно употребляется в контексте глобального гипертекста WWW. "Броузеры" - это WWW-клиенты: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera и др.

Домен (Domain Name) (имя домена) - имя, используемое для адресации компьютеров и ресурсов в сети, состоящее из последовательности меток, разделенных точками. В сети Интернет имя домена назначается определенному IP-адресу. Полное имя домена включает суффикс домена верхнего уровня (.ru, .com, .net, ...) и имена узлов нижних уровней - поддоменов (например, tigir в tigir.com). Организовать группы компьютеров в Internet с помощью иерархии доменов позволяет служба имен доменов DNS.

HTTP (Hypertext Transfer Protocol) - протокол передачи гипертекстовых файлов (протокол уровня приложений для распределенных информационных систем гипермедиа, позволяющий общаться системам с различной архитектурой; используется при передаче HTML-файлов по сети страниц WWW).

IP-адрес (айпи-адрес, сокращение от англ. Internet Protocol Address) — уникальный сетевой адрес узла в компьютерной сети, построенной по протоколу IP.

TCP/IP - Transmission Control Protocol / Internet Protocol (протокол управления передачей / протокол Internet), стек протоколов Internet (для использования в семействе сетей Internet и для объединения неоднородных сетей).

URL (Uniform Resource Locators) (RFC 1738/RFC 1808) - подмножество схем URI, явно указывающих местонахождение ресурса.

Web-сайт (англ. Website, от web - паутина и site - «место») - в компьютерной сети объединённая под одним адресом (Доменным именем или IP-адресом) совокупность документов частного лица или организации.

Web -страница (англ. Web page) — документ или информационный ресурс Всемирной паутины, доступ к которому осуществляется с помощью веб-браузера.

WWW (World Wide Web) всемирная паутина (собрание гипертекстовых и иных документов, доступных по всему миру через сеть Internet); консорциум производителей программного обеспечения для WWW, поддерживающих его стандарты.

Гипертекст – это любой текст, в котором обнаруживаются какие-либо ссылки на другие фрагменты.

Сервер — программное обеспечение, принимающее запросы от клиентов; компьютер (или специальное компьютерное оборудование), выделенный и/или специализированный для выполнения определенных сервисных функций.

Спам (англ. spam) — массовая рассылка коммерческой, политической и иной рекламы или иного вида сообщений (информации) лицам, не выражавшим желания их получать.

Электро́нная по́чта (англ. email, e-mailelectronic mail) — технология и предоставляемые ею услуги по пересылке и получению электронных сообщений (называемых «письма» или «электронные письма») по распределённой (в том числе глобальной) компьютерной сети.


Нетикет - сетевой этикет

Правила нетикета устанавливает каждый пользователь сети и выгодны они тоже каждому пользователю. И хотя часть из них — простое приложение реалий повседневной жизни к особенностям Сети, все же существуют и совершенно уникальные особенности, учитывающие, например, отсутствующие в реальности возможности годами прятаться под маской-ником, создавать и наполнять жизнью совершенно невероятных персонажей, буквально за один день заявлять о своем существовании миллионам людей.

Поэтому даже самому злостному нарушителю писаных и неписаных правил выгодно, чтобы они существовали (хотя бы для того, чтоб было что нарушать). И от того, какой процент пользователей соблюдает правила, зависит удобство существования в сети всех остальных. Вот почему ограничениям в Сети быть — и быть всегда.

В 1994 году на свет появилась книга Netiquette в которой были сформулированы десять основных правил нетикета, следование которым существенно облегчит жизнь как вам, так и окружающим. Вот они.   

Правило 1: Помните, что Вы говорите с человеком. Одно из самых очевидных и все же самое часто нарушаемое правило в сети. Очень многие забывают, что их собеседник — не компьютер, что за буковками на экране прячется живой человек, которого легко обидеть, и расположение которого, однажды потеряв, может быть очень сложно вернуть.   

Правило 2: Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни.  Интернет создает ощущение анонимности, вам кажется, что вам никто ничего не сделает, тем самым появляется заблуждение, что в сети правила поведения не так строги. Необходимо соблюдать этику общения, а также оставаться в рамках закона, как в реальном, так и в виртуальном пространстве.

Правило 3: Помните, где Вы находитесь в киберпространстве.  Если вы ведете активную Сетевую жизнь — посещаете несколько чатов и форумов, вам особенно важно помнить, какого стиля общения придерживаются ваши собеседники. Если днем вы — ответственный банковский работник, а вечера просиживаете на форумах поклонников Михаэля Шумахера,... В большинстве давно сложившихся сетевых коллективов есть свои писаные или неписаные правила, которыми с удовольствием поделятся с новичком. Универсальным является совет первое время посидеть в уголке, посмотреть и послушать.

Правило 4: Уважайте время и возможности других. Да, вы — пуп Земли.http://www.kolobok.us/smiles/standart/smoke.gif Вот только другие пупы об этом не знают. Готовясь поделиться со всем миром гениальной новостью, подумайте, а всем ли именно эта новость важна. И уж если вам открытым текстом говорят «Отстань!» (или «Мне эта дискуссия совершенно не интересна»), лучше все же отстать.  Одним из следствий этого правила является уважительное отношение к чужому трафику. Выкладывая большие изображения, позаботьтесь о том, чтобы им сопутствовали небольшие превьюшки с указанием размера открывающегося по ним файла. Если вы даете ссылку на большой файл, не забывайте указывать его размер.  Не следует ожидать мгновенной реакции на сообщения.

Правило 5: Сохраняйте лицо. Репутация в Интернете значит ничуть не меньше, чем в реальной жизни. Конечно вся аудитория Интернета Вас не узнает, но братья по интересам и сайтам могут знать Вас как полноценного человека. Если даже на первом этапе знакомства с Интернетом ников будет несколько, со временем один из них станет главным, тем, в котором вы себя ощущаете спокойно и надежно, возможно — даже надежнее, чем в паспортном имени. Стоит ли его марать репутацией скандалиста? Выскочки? Невежды? Зануды?

Правило 6: Помогайте другим там, где Вы это можете делать. Сеть — самая большая библиотека и хранилище всех возможных знаний. Вы в это верите? Это не так. В интернете появляется только та информация, которая хоть немного представляет выгоду автору. По этому могут возникнуть вопросы ответов на которые в Сети нет. Именно люди, с которыми мы встречаемся в  Сети могут помочь Вам. Если вы увидели вопрос и можете на него ответить — ответьте. Если вы случайно обнаружили, что в Интернете отсутствует что-то, что вы хорошо знаете, — напишите об этом. Если новичок просит у вас помощи — помогите, как когда-то помогли вам. Если же вам никто никогда не отвечал на вопросы, не рассказывал что-то нужное или не помогал, продолжайте отвечать, рассказывать и помогать. Мир становится лучше, когда мы помогаем другим, а мы сами — счастливее.  

Правило 7: Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их. Человека, давно живущего в Сети, как правило, узнаешь не по воспаленным красным глазам и рефлекторному подрагиванию пальцев рук, нет. Человек, давно живущий в Сети, отличается крепкими нервами. Если вы всерьез думаете, что какого-нибудь Интернетного аксакала можно удивить лихо закрученным матерным загибом, вставленным в разговор о высокой готике, то подумайте еще немного. Желание отличиться выдает в вас новичка куда вернее, чем ник «я-тут-новенький». Те, кто в Сети давно, распознают будущий скандал в зародыше и стараются удалиться от него на безопасное расстояние. И это при том, что они сами могут подобный скандал спровоцировать явно эпатажным сообщением. Но брызгать слюной, доказывая в 300 сообщениях, что собеседник ничего не понимает в данной теме — удел слабых.

Правило 8: Уважайте право на частную переписку. Нет, я не думаю, что мои уважаемые читатели лазают по чужим вещам и читают чужие письма. Но это правило можно и нужно толковать более широко. А именно: не распространяйте в Сети личную информацию других людей — реальные имена, адреса, телефоны, фотографии. Никогда — ни при каких условиях! — не публикуйте логи ваших разговоров тет-а-тет без согласия собеседника или нескольких собеседников, если разговор предполагал конфиденциальность.

Правило 9: Не злоупотребляйте своими возможностями. Виртуальное пространство предполагает различный доступ к тем или иным ресурсам, различный уровень знаний в тех или иных вопросах. Обладая преимуществами над другими пользователями, не следует пользоваться ими.

Правило 10: Учитесь прощать другим их ошибки...  ...или хотя бы время от времени вспоминайте, сколько ошибок сделали вы.


Что означает «электронная собака» @?

Знак «Собака», Знак @ (‘At’ sign, Commercial ‘at’) Знак, в современной типографике встречающийся главным образом в адресах электронной почты. Имеет разнообразную форму в зависимости от гарнитуры, но, как правило, это курсивное «а» , окруженное тонким спиральным штрихом. По значению эквивалентен английскому ‘at’.

В англо-русском энциклопедическом словаре по электронной технике указано, что символ @ является скорописным вариантом английского предлога «at».

Символ @ существует с XV века - как в испано-арабских, так и в греко-романских языках - в качестве коммерческого символа, использовавшегося для обозначения единиц измерения товара.

Всем известно, что знак @ является символом электронной почты и используется для разделения имени пользователя от имени хоста. Первым этот значок применил ведущий инженер компании BBN Technologies Рэй Томлинсон в 1971 году. На клавиатуре эта клавиша обозначала английский предлог «at».

Итак, у разных народов мира символ @ набирается на компьютере одинаково, а пишется словами и произносится по-разному. Кроме того, его название на сленге тоже отличается, но что характерно, большинство пользователей видят в «собаке» животное.

Англичане, американцы, французы, итальянцы называют @ «улиткой». Африканцы, голландцы, поляки, немцы предпочитают называть его «обезьяньим хвостом». Датчане могут сказать «слоновий хобот», норвежцы «свиной хвост», китайцы - «мышонком», а венгры - «червяком». Русские почему-то называют этот знак собакой, а не далеко ушедшие от нас финны - кошкой.

Но не все видят только животных. Также среди сленговых названий просматриваются... деликатесы. Например, шведы символ @ называют «булочка с корицей», израильтяне - «штрудель», а чехи «селедочный рольмопс», японцы используют английское «attomark» и никаких ассоциаций с животными у них знак @ не вызывает.

 


Список использованной литературы

1.        Е. В. Филимонова Информационные технологии в профессиональной деятельности. – Ростов н/Д: Феникс, 2008.

2.        В. Ф. Ляхович, С. О. Крамаров Основы информатики. – Ростов н/Д: Феникс,2007.

3.        Сергеева И. И., Музалевская А. А., Тарасова Н. В. Информатика. –М: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006.

4.        Информационные технологии (для экономистов) /под ред. А.К. Волкова. – М.: ИНФРА-М, 2001.

5.        Ильина О.П. Информационные технологии бухгалтерского учета. – СПб.: Питер, 2002.

6.        Кузнецов С. Л. Делопроизводство на компьютере. – М.:ЗАО «Бизнес-школа», 1999.

7.        Угринович Н. Информатика и Информационные технологии. – М.: ЛБЗ, 2003.

8.        www.google.ru

9.        www.yandex.ru

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка "Компьютерные сети в профессиональной деятельности технолога общественного питания""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер бизнес-процессов

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Методическая разработка составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и подготовки выпускников специальности 260502 «Технология ПОП» и предназначена для самостоятельного изучения темы «Компьютерные сети (КС)» по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» (для студентов заочного отделения).

В пособие включены основные понятия по данной теме, теоретический материал, задания для практической работы с методическими указаниями по их выполнению, словарь терминов, правила поведения в сети – нетикет.

Практическая работа предусматривает изучение технологий поиска, обработки профессиональной информации с помощью поисковых систем Google, Yandexcиспользованием браузера InternetExplorer, а также технологию работы с электронной почтой.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 097 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.02.2015 2635
    • DOCX 1 мбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Козлова Тамара Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Козлова Тамара Витальевна
    Козлова Тамара Витальевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13849
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 178 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Курс профессиональной переподготовки

Информационные системы и технологии: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель информационных систем и технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии B2B маркетинга: от анализа до продаж

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление запасами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе