Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методическая разработка конкурса профессионального мастерства по ПМ. Проведение профилактических мероприятий

Методическая разработка конкурса профессионального мастерства по ПМ. Проведение профилактических мероприятий



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


Государственное автономное образовательное учреждения среднего профессионального образования Новосибирской области

«Купинский медицинский техникум»

















Методическая разработка

конкурса профессионального мастерства

по ПМ 01. Проведение профилактических мероприятий







Разработчик:

Степанова А. В – преподаватель

первой квалификационной категории











Купино 2015

Специальность 34.02.01. Сестринское дело

ПМ 01. Проведение профилактических мероприятий

«Через проведение профилактических мероприятий мы сохраняем и укрепляем здоровье населения»


Цель мероприятия:

  1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии;

  2. Организовывать собственную деятельность, осуществлять поиск, анализ и оценку информации необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального развития.


Участники конкурса

К участию в конкурсе допускаются студенты III курса, специальности 34.02.01 Сестринское дело, освоившие ПМ.01 Проведение профилактических мероприятий и успешно прошедшие учебную и производственную практику.


Этапы конкурса

Подготовительный этап

  1. Подготовка участниками пакета конкурсной документации (Портфолио, план проведения профилактической работы) в соответствии с требованиями конкурсных Положений

  2. Представление участником пакета конкурсной документации заведующей практикой


Отборочный этап

Экспертная оценка пакета конкурсной документации участника и конкурсный отбор финалистов. Допуском к участию в финале конкурса профессионального мастерства является Портфолио достижений.


Финальный этап

Программа конкурса

  1. Оценка эрудиции конкурсантов (проводится в виде тестирования);

  2. Оценка умения решения профессиональных задач (проводится в виде решения профессиональных задач);

  3. Предоставление профилактической работы в виде доклада с мультимедийной презентацией.


Подведение итогов

Победителя определяет жюри


Состав жюри:

  1. Заместитель директора по УР ГАОУ СПО НСО «КМТ»

  2. преподаватели ПМ 01.Проведение профилактических мероприятий

  3. заведующая практическим обучением ГАОУ СПО НСО «КМТ»

В обязанности жюри входит:

  1. проверка и оценка результатов выполнения заданий участниками конкурса

  2. определения победителей конкурса

Жюри несет ответственность за объективность оценки выполнения заданий конкурса, определения победителей, оформления соответствующей документации.

Организация и проведение конкурса


Отборочным этапом конкурса является экспертная оценка портфолио достижений участника конкурса Профессионального мастерства по ПМ.01. Проведение профилактических мероприятий.

Портфолио достижений является допуском к участию в финале конкурса профессионального мастерства. Портфолио достижений представляет собой комплект документов для предъявления в конкурсную комиссию, представляющий собой совокупность материалов об индивидуальных профессиональных достижениях студента.

Портфолио организует, систематизирует работу студента при подготовке к конкурсу, является средством обратной связи и инструментом оценивания.

Создание портфолио достижений – творческий процесс, позволяющий

учитывать результаты, достигнутые в разнообразных видах профессиональной деятельности.

Функции по формированию портфолио достижений возлагаются на конкурсанта. Консультативную функцию выполняют заведующая практикой, социальный педагог, преподаватели ПМ.01. Проведение профилактических мероприятий.


Создание Портфолио достижений

Основная цель создания Портфолио достижений – анализ и представление значимых результатов становления специалиста, обеспечение мониторинга профессионального роста.

Функции Портфолио достижений

  • документальное подтверждение собственных достижений в процессе овладения профессиональными и общими компетенциями полученными в результате учебной деятельности;

  • выстраивание личностной творческой траектории успешности, личностного и профессионального развития.


Для конкурсанта Портфолио достижений является эффективным инструментом самоанализа и способствует:

  • мотивации к обучению;

  • развитие профессиональных и общекультурных компетенций;

  • выработке умений объективно оценивать уровень своих компетенций, представлять себя и результаты своего труда;

  • повышению конкурентоспособности специалиста;

  • систематизации профессионально-личностного развития (реально представить свой образовательный и профессиональный уровень, увидеть собственные резервы, определить направления профессионального самосовершенствования и саморазвития, выстроить свой образовательный маршрут).


Конкурсной комиссии портфолио достижений позволяет:

  • составить представление о компетентности конкурсанта;

  • стандартизировано и объективно оценить достижения конкурсантов и уровень освоения профессиональных и общих компетенций, необходимых для овладения основной профессиональной образовательной программой.


Портфолио достижений хранится в Конкурсной комиссии, а затем лично у

конкурсанта. К портфолио достижений имеют доступ члены комиссии, выступающие в роли экспертов.

Портфолио представляется в файловой папке.


Критерии экспертной оценки портфолио

п/п

Перечень основных разделов

Уровень участия

Основные критерии

Оценка (баллы)

1

Достижения в учебной деятельности




1.1

Оценка учебных достижений по профессиональному модулю


Оценочная ведомость

Оценка

1.2

Участие в научно-практических конференциях на уровне:

  • техникум

  • район

  • РФ

Техникум

Сертификаты участников, дипломы победителей

1 сертификат – 2 балла

1 диплом – 4 балла

Город

1 сертификат – 4 балла

1 диплом – 6 балла

Район

1 сертификат – 6 балла

1 диплом – 8 балла

РФ

1 сертификат – 8 балла

1 диплом – 10 балла

1.3

Участие в олимпиадах по ПМ.01 Проведение профилактических мероприятий на уровне:

  • техникум

  • район

  • РФ

Техникум

Сертификаты участников, дипломы победителей

1 сертификат – 2 балла

1 диплом – 4 балла

Город

1 сертификат – 4 балла

1 диплом – 6 балла

Район

1 сертификат – 6 балла

1 диплом – 8 балла

РФ

1 сертификат – 8 балла

1 диплом – 10 балла

1.4

Выполнение проектов, презентаций, творческих работ

Техникум

Публикации, презентации,

рефераты, буклеты, санбюллютени, творческие работы

1 раюота-4 балла(24б)

2

Достижения в практической деятельности




2.1

Участие в проведении профилактической, санитарно - просветительской работе


Положительные отзывы от руководителей практики, пациентов

1 отзыв 4 балла

2.2

Оценка за учебную практику


Лист регистрации успеваемости студентов

Оценка по результатам аттестации учебный практики

2.3

Оценка за производственную практику


Лист регистрации успеваемости студентов

Оценка по результатам аттестации производственной практики

3

Общественная деятельность




3.1

Участие в волонтерской деятельности


Отзывы организаторов волонтерской деятельности

1 отзыв – 2 балла

3.2

Участие в спортивных мероприятиях


Дипломы

1 диплом – 2 балла



















ЭТАПЫ ФИНАЛА И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

«Через проведение профилактических мероприятий мы сохраняем и укрепляем здоровье населения»


I этап финала:

Оценка эрудиции конкурсантов, проводится в виде тестирования: конкурсантам предоставляются тестовые задания, проверяющие знания, которыми овладел студент-конкурсант, освоивший профессиональный модуль.

Критерии экспертной оценки приводятся в таблице 1.

Таблица 1

Критерии экспертной оценки

Количество тестовых заданий

Количество правильных ответов

Количество баллов

10

9

10

8

6

7 и менее

3

8

7

10

6

6

5 и менее

3

6

5

10

4

6

3 и менее

3



II этап финала:

Оценка умения решения профессиональных задач проводится в виде решения ситуационных задач.

Критерии оценки профессиональных задач

5 (отлично) – комплексная оценка предложенной ситуации; знание теоретического материала с учетом междисциплинарных связей, правильный выбор тактики действий; последовательное, уверенное выполнение представленной профессиональной задачи.

4 (хорошо) – комплексная оценка предложенной ситуации, незначительные затруднения при ответе на теоретические вопросы, неполное раскрытие междисциплинарных связей; правильный выбор тактики действий; последовательное, уверенное выполнение представленной профессиональной задачи.

3 (удовлетворительно) – затруднения с комплексной оценкой предложенной ситуации; неполный ответ; правильное последовательное, но неполное выполнение представленной профессиональной задачи.

2 (неудовлетворительно) – неверная оценка ситуации; неправильно выбранная тактика действий, приводящая к ухудшению ситуации, нарушению безопасности пациента; неправильное выполнение представленной профессиональной задачи.

III этап финала:

Третий этап проводится в виде предоставления доклада по профилактической работе с населением согласно выбранной теме конкурсантом самостоятельно, с мультимедийной презентацией.

Требования к формированию компьютерной презентации

  • Компьютерная презентация должна содержать начальный и конечный слайды;

  • структура компьютерной презентации должна включать оглавление, основную и резюмирующую части;

  • каждый слайд должен быть логически связан с предыдущим и последующим;

  • слайды должны содержать минимум текста (на каждом не более 10 строк);

  • необходимо использовать графический материал (включая картинки), сопровождающий текст (это позволит разнообразить представляемый материал и обогатить доклад выступающего студента);

  • компьютерная презентация может сопровождаться анимацией, что позволит повысить эффект от представления доклада (но акцент только на анимацию недопустим, т.к. злоупотребление им на слайдах может привести к потере зрительного и смыслового контакта со слушателями);

  • время выступления должно быть соотнесено с количеством слайдов из расчета, что компьютерная презентация, включающая 10— 15 слайдов, требует для выступления около 5-7 минут.

Подготовленные для представления доклады должны отвечать следующим требованиям:

  • цель доклада должна быть сформулирована в начале выступления;

  • выступающий должен хорошо знать материал по теме своего выступления, быстро и свободно ориентироваться в нем;

  • недопустимо читать текст со слайдов или повторять наизусть то, что показано на слайде;

  • речь докладчика должна быть четкой, умеренного темпа;

  • докладчику во время выступления разрешается держать в руках листок с тезисами свое­го выступления, в который он имеет право заглядывать;

  • докладчик должен иметь зрительный контакт с аудиторией;

  • после выступления докладчик должен оперативно и по существу отвечать на все вопросы аудитории (если вопрос задан не по теме, то преподаватель должен снять его).

Состав и качество применяемых для нужд компьютерной презентации средств автоматизации должны соответствовать требованиям специально оснащаемых учебных классов. Это оборудование обязательно должно включать компьютер, переносной экран и проектор.

Критерии оценки выполнения презентации включают содержательную и организационную стороны, речевое оформление. Количество баллов определяется путем соответствия показателей:

Полное соответствие – 2 балла

Частичное соответствие – 1 балл

Несоответствие – 0 баллов.

Критерии оценки выполнения презентации

Показатель

  1. Содержательная сторона


1.1 Актуальность


1.2 Информативность


1.3 Дизайн


1.4 Отражение логики исследования


1.5 Глубина проработки материала.


  1. Организационная сторона


2.1 Подготовка текста доклада


2.2 Ответы на вопросы аудитории


  1. Речевое оформление


3.1 Соблюдение норм культуры речи


Суммарный балл



Условия сертификации: максимальное количество баллов -16 баллов.





























Оценочная ведомость конкурса

Дата…………

п\п

ФИО студента

Количество баллов за оценку портфолио

Количество

баллов

за

тестовые

задания


Оценка

за профессио-нальную

задачу


Оценка

за

доклад


Итог

Примечание

1








2
























.









Председатель жюри ___________ФИО

Члены жюри: _________________ФИО






























57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

 

Отборочным этапом конкурса является экспертная оценка портфолио достижений участника конкурса Профессионального мастерства по ПМ.01. Проведение профилактических мероприятий.

          Портфолио достижений является допуском к участию в финале конкурса  профессионального мастерства. Портфолио достижений представляет собой  комплект документов для  предъявления в  конкурсную  комиссию, представляющий  собой  совокупность  материалов об  индивидуальных профессиональных достижениях  студента.

     Портфолио  организует, систематизирует работу студента  при подготовке к конкурсу, является средством обратной связи и инструментом оценивания.

      Создание  портфолио достижений  – творческий процесс, позволяющий

учитывать результаты, достигнутые в разнообразных видах профессиональной  деятельности.

      Функции по формированию портфолио достижений возлагаются на  конкурсанта. Консультативную функцию выполняют заведующая практикой, социальный педагог, преподаватели ПМ.01. Проведение профилактических мероприятий.

Отборочным этапом конкурса является экспертная оценка портфолио достижений участника конкурса Профессионального мастерства по ПМ.01. Проведение профилактических мероприятий.

          Портфолио достижений является допуском к участию в финале конкурса  профессионального мастерства. Портфолио достижений представляет собой  комплект документов для  предъявления в  конкурсную  комиссию, представляющий  собой  совокупность  материалов об  индивидуальных профессиональных достижениях  студента.

     Портфолио  организует, систематизирует работу студента  при подготовке к конкурсу, является средством обратной связи и инструментом оценивания.

      Создание  портфолио достижений  – творческий процесс, позволяющий

учитывать результаты, достигнутые в разнообразных видах профессиональной  деятельности.

      Функции по формированию портфолио достижений возлагаются на  конкурсанта. Консультативную функцию выполняют заведующая практикой, социальный педагог, преподаватели ПМ.01. Проведение профилактических мероприятий.

Автор
Дата добавления 20.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров350
Номер материала 488806
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх