МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»

Предпросмотр материала:

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКАНа тему: 
«Порядок приема заказных бандеролей»ГОСУДАРС...

    1 слайд

    МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
    На тему:
    «Порядок приема заказных бандеролей»
    ГОСУДАРСТВЕННОЕ (ОБЛАСТНОЕ) БЮДЖЕТНОЕ
    ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО
    ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
    ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 2 г. ЛИПЕЦКА
    Группа 5-11 «Оператор связи»

  • Цели конкурсаЦель конкурса: Определить лучшего учащегося в группе по професси...

    2 слайд

    Цели конкурса
    Цель конкурса: Определить лучшего учащегося в группе по профессии: «Оператор связи».

    Учебная цель: закрепить знания, умения и навыки по приему заказных бандеролей.
     
    Воспитательная цель: Привить учащимся любовь к своей профессии, научить культурному и вежливому обслуживанию пользователей услуг почтовой связи, экономному расходованию эксплуатационных материалов.

  • Этапы конкурса1 этап – проверка домашнего задания
2 этап – теоретические вопр...

    3 слайд

    Этапы конкурса
    1 этап – проверка домашнего задания
    2 этап – теоретические вопросы
    3 этап – практическое задание: «Оформление оболочки заказной бандероли»
    4 этап – практическое задание: «Оформление и тарификация квитанции ф.1»
    5 этап – домашнее задание «Показ презентации на почтовую тему»
    6 этап – подведение итогов

  • 1 этап. Домашнее задание. Команда № 1Сочинение на тему:
«Почему я выбрала про...

    4 слайд

    1 этап. Домашнее задание. Команда № 1
    Сочинение на тему:
    «Почему я выбрала профессию оператор связи?»
    Выполнила: уч-ся гр.5-11
    Клюка Полина

  • 1 этап. Домашнее задание. Команда № 2Тема:
«Почему я выбрала профессию операт...

    5 слайд

    1 этап. Домашнее задание. Команда № 2
    Тема:
    «Почему я выбрала профессию оператор связи?»
    Выполнила уч-ся гр.5-11
    Плотникова Светлана

  • 2 этап (теоретические вопросы)

    6 слайд

    2 этап (теоретические вопросы)

  • 3 этап «Оформление заказной бандероли»Задание:


Принять заказную бандероль...

    7 слайд

    3 этап «Оформление заказной бандероли»
    Задание:


    Принять заказную бандероль
    в г. Санкт-Петербург, ул. Советская, д. 182, почтовый индекс 190909., Сидоровой Анне Петровне, масса бандероли 280г.

  • 3 этап «Оформление заказной бандероли»

    8 слайд

    3 этап «Оформление заказной бандероли»

  • 4 этап. Тарификация заказной бандероли

    9 слайд

    4 этап. Тарификация заказной бандероли

  • 4 этап. Оформление и тарификация ф.1

    10 слайд

    4 этап. Оформление и тарификация ф.1

  • 5 этап. Презентация команды № 1

    11 слайд

    5 этап. Презентация команды № 1

  • 5 этап. Презентация команды № 1

    12 слайд

    5 этап. Презентация команды № 1

  • 5 этап. Презентация команды № 1

    13 слайд

    5 этап. Презентация команды № 1

  • 5 этап. Презентация команды № 1

    14 слайд

    5 этап. Презентация команды № 1

  • 5 этап. Презентация команды № 1

    15 слайд

    5 этап. Презентация команды № 1

  • 5 этап. Презентация команды № 1

    16 слайд

    5 этап. Презентация команды № 1

  • 5 этап. Презентация команды № 1

    17 слайд

    5 этап. Презентация команды № 1

  • 5 этап. Презентация команды № 1

    18 слайд

    5 этап. Презентация команды № 1

  • 5 этап. Презентация команды № 1

    19 слайд

    5 этап. Презентация команды № 1

  • 5 этап. Презентация команды № 1

    20 слайд

    5 этап. Презентация команды № 1

  • 5 этап. Презентация команды № 1

    21 слайд

    5 этап. Презентация команды № 1

  • 5 этап. Презентация команды № 1

    22 слайд

    5 этап. Презентация команды № 1

  • 5 этап. Презентация команды № 1

    23 слайд

    5 этап. Презентация команды № 1

  • 5 этап. Презентация команды № 1

    24 слайд

    5 этап. Презентация команды № 1

  • 5 этап. Презентация команды № 2

    25 слайд

    5 этап. Презентация команды № 2

  • 5 этап. Презентация команды № 2

    26 слайд

    5 этап. Презентация команды № 2

  • 5 этап. Презентация команды № 2

    27 слайд

    5 этап. Презентация команды № 2

  • 5 этап. Презентация команды № 2

    28 слайд

    5 этап. Презентация команды № 2

  • 5 этап. Презентация команды № 2

    29 слайд

    5 этап. Презентация команды № 2

  • 5 этап. Презентация команды № 2

    30 слайд

    5 этап. Презентация команды № 2

  • 5 этап. Презентация команды № 2

    31 слайд

    5 этап. Презентация команды № 2

  • 5 этап. Презентация команды № 2

    32 слайд

    5 этап. Презентация команды № 2

  • 5 этап. Презентация команды № 2

    33 слайд

    5 этап. Презентация команды № 2

  • 5 этап. Презентация команды № 2

    34 слайд

    5 этап. Презентация команды № 2

  • 5 этап. Презентация команды № 2

    35 слайд

    5 этап. Презентация команды № 2

  • Этап 6. Подведение итогов

    36 слайд

    Этап 6. Подведение итогов

  • Спасибо за внимание!

    37 слайд

    Спасибо за внимание!

Краткое описание материала

Тема 2.1.2 Порядок приема заказной корреспонденции.

Вид урока: комбинированный урок.

Тип урока: урок с элементами эвристической беседы.

Цели урока:

Образовательная: сформировать навыки по приему заказной письменной корреспонденции;

Развивающая: развивать у студентов профессиональные интересы;

Воспитательная: продолжить формирование творческого начала у студентов.

Материально-техническое оснащение урока:

Мультимедийное сопровождение, тестовые задания, учебное пособие «Оператор связи», почтовые конверты, почтовый чек ф.1, оттиск календарного штемпеля.

Литература:

В. В. Шелихов Москва издательский центр «Академия», 2009.

«Простая и заказная письменная корреспонденция»;

Российская Федерация Москва, 2005. «Правила оказания почтовой связи».

Ход урока:

1. Организационный момент (2мин) – приветствие, проверка присутствия студентов.

2. Проверка домашнего задания (7мин) - начнем наш урок с проверки домашнего задания. Проверка задания будет проходить в форме тестов. По окончании тестов вы проверите сами себя, а затем друг друга. Таким образом, вы сами сможете понять, насколько хорошо вы владеете пройденным материалом. На предыдущем занятии мы с вами изучили тему «Общие положения и оформление заказной корреспонденции». Два варианта тестов с вопросами по этой теме находятся перед вами. Ваша задача состоит в том, чтобы из предложенных ответов выбрать единственно верный. За каждый верный ответ вы получаете по одному баллу.

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА На тему: «Порядок приема заказных бандеролей»

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Анохина Лилия Владимировна

Мастер производственного обучения "Оператор связи"

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 15268
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 7
  • 15268
    просмотров
  • 7
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Анохина Лилия Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~3200

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: