Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Методическая разработка на тему: Профессиональный долг ветеринарного специалиста
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Методическая разработка на тему: Профессиональный долг ветеринарного специалиста

библиотека
материалов

Тема: «Профессиональный долг ветеринарного специалиста»

Цель занятия:

  1. Задуматься над проблемой в безответственности выбора профессии.

  2. Воспитание коллективизма.

Оформление кабинета: плакаты с высказываниями известных людей.

На столе у доски находятся лекарственные средства и аптечка.

Ход классного часа.

Преподаватель раскрывает важность темы классного часа.

Пояснение (Важность этой проблемы понимают не все. Иногда встречаются ребята, которые или вообще не задумываются над этой проблемой и делают выбор случайным образом (например, после школы идут подавать документы в то учебное заведение, которое ближе к дому) или руководствуются мнением случайных людей (« А не стать мне менеджером? Дядя Вася недавно говорил, что им много платят»).

Таким ребятам в выборе профессии никакое мышление не поможет, ведь они просто не видят, в чём тут проблема.

А ведь профессия ветеринарного специалиста должна определяться хорошим словом – «Долг».

Задание № 1.

В задание принимает участие весь класс, учащиеся должны разобрать высказывания известных людей.

1. ДОЛГ – ЭТО БЕЗДОННОЕ МОРЕ.

2. ДОЛГ И ДОСТОИНСТВО – ПРЕЖДЕ ВСЕГО.
3. ИСПОЛНЕНИЕ ДОЛГА: ВОТ О ЧЁМ СЛЕДУЕТ, ЗАБОТИТСЯ ЧЕЛОВЕКУ.

Задание № 2.

Проводится анализ заранее проведенного анкетирования первокурсника по следующим вопросам:

1. Какими способностями и талантами обладаете?

  1. кулинарные

  2. парикмахерские

  3. художественные

  4. спортивные

  5. к сочувствию и переживанию

  6. швейные

  7. музыкальные

  8. лидерские

  9. технические

  10. математические

  11. другие ( какие именно)

2. Что Вам больше всего нравится делать в свободное время?

  1. читать книги

  2. смотреть видео

  3. ходить в кино

  4. слушать музыку

  5. ходить на выставку

  6. смотреть телевизор

  7. встречаться с подругами, друзьями

  8. заниматься ПК

  9. трудовые занятия

  10. заниматься рукоделием

  11. другое (что именно)

3. Что для Вас самое главное в жизни?

4. Что Вы хотите, но пока не в состоянии сделать?

5. Почему Вы поступили в наше учебное заведение?

6.Что Вы привлекает в избранной Вами профессии?

  1. престижность профессии

  2. возможность постоянного профессионального роста

  3. возможность общения с людьми

  4. работа соответствует моему характеру

  5. режим работы и отпуска

  6. хорошо оплачиваемая работа

  7. работа соответствует моим способностям

  8. отсутствие частого контакта с людьми

  9. возможность достичь социального признания, уважения

  10. интересная специальность

  11. творческий характер профессии

  12. другое (что именно?)

7. Как Вы думаете, какие качества Вам необходимы для выполнения профессиональных обязанностей по выбранной специальности?

8. Представьте, что Вы рассказываете о себе другому человеку. Какие 10 прилагательных характеризуют Вашу личность?

9. Представьте, что Вы уже закончили наше учебное заведение. Какие 10 прилагательных характерны для того образа выпускника, в котором Вы себя видите?


Выступление ведущего.

Добрый день, дорогие студенты, преподаватели и гости.

В нашем любимом техникуме, а также с получением профессии ветеринарный специалист, ваша жизнь будет определяться хорошим словом – «долг»! Пусть этот долг станет долгом вашего сердца, вашей совести и всей вашей жизни.

Предлагаем вам произнести Обязательство ветеринарного специалиста.

(Все хором произносят клятву ветеринарного специалиста).

Клятва ветеринарного специалиста.

Направлять свою трудовую деятельность на пользу людям и больным животным,

Всегда помнить о врачебном долге и врачебной этике, об ответственности перед народом и российским государством,

В своей работе руководствоваться законом « О ветеринарии РФ»

И вечно развивать благородные традиции, связанные с моей профессией.

Постоянно совершенствовать врачебные знания и профессиональное мастерство.

Всемирно способствовать развитию ветеринарной науки и практики.

Клянусь помнить о взятой на себя ответственности перед братьями нашими меньшими,

И людьми под девизом: « Ветеринарный врач лечит человечество».

Всегда, везде и всюду помнить о родном отделении « Ветеринария» и о техникуме.

Гордится своим АЛЬМОМАТЕР!

Свято беречь и умножать его славные традиции,

Оставаясь верными дружбе студенческих лет.

Клянусь. Клянусь. Клянусь.


Если все профессии на свете вдруг сложить горою на планете

То, наверно, на её вершине вспыхнуло бы слово « ветеринария»,

Ибо чуть не с каменного века не было почетнее судьбы,

Чем сражаться в пламене борьбы за спасенье жизни братьев наших

меньших!


Ведущий. Ваша профессия – самая гуманная на свете. Вы приносите облегчение от страданий и исцеляете от болезней.

Представляется сценка из произведения К. Чайковского « Доктор Айболит».

Действующие лица: доктор Айболит, лиса, барбос, шакал.

( появляется ДОКТОР АЙБОЛИТ).


Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечится

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И медведица!

Всех излечит, исцелит

ДОБРЫЙ ДОКТОР АЙБОЛИТ!


И пришла к Айболиту лиса:

« ОЙ, меня укусила оса!»

И пришёл к Айболиту барбос:

« Меня курица клюнула в нос!»

Вдруг откуда – то шакал

На кобыле прискакал:

« Вот вам телеграмма

От Гиппопотама!»


«Приезжайте, доктор,

В Африку скорей

И спасите, доктор,

Наших малышей!»


« Ладно, ладно, побегу,

Вашим детям помогу.

Только где же вы живёте?

На горе или в болоте?


« Мы живём на Зинзибаре,

В Калахаре и Сахаре,

На горе Фернандо – По,

Где гуляет Гиппо- по

По широкой Лимпопо».


И встал Айболит, побежал Айболит.

По полям, по лесам, по лугам он бежит.

И одно только слово твердит Айболит:

« Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!»


И горы встают перед ним на пути,

И он по горам начинает ползти,

А горы всё выше, а горы всё круче,

А горы уходят под самые тучи!


« О, если я не дойду,

Если в пути пропаду,

Что станется с ними, с больными,

С моими зверями лесными?»


Но вот, поглядите, какая – то птица

Всё ближе и ближе по воздуху мчится.

На птице, глядите, сидит Айболит

И шляпою машет и громко кричит:

«Да здравствует милая Африка!»


Десять ночей Айболит

Не ест, не пьёт и не спит,

Десять ночей подряд

Он лечит несчастных зверят

И ставит и ставит им градусники.


Вот и вылечил он их,

Вот и вылечил больных,

И пошли они смеяться,

И плясать и баловаться,

И кричат они и поют:

« Слава, слава Айболиту!

Слава добрым докторам!»


Комментарии преподавателя.

Мы увидели яркий пример человека, который выбрал свою профессию по душе, приносящая, ему богатство, признание и удовлетворение его духовной потребности.


Задание № 3.

Задание для студентов и присутствующих преподавателей.

На доске три закрытых слова, которые необходимо угадать.

Удачным считается выбор профессии при котором совпадают « Три В».

1. ВЛЕЧЕНИЕ – твоё желание заниматься определенной работой, интерес к ней, увлечённость.


2. ВОЗМОЖНОСТЬ – наличие у тебя способностей именно к такой работе, отсутствие медицинских противопоказаний к ней.


3. ВОСТРЕБОВАННОСТЬ – потребность общества в такой работе.

Проявляется через спрос таких специалистов на рынке труда и готовность работодателей платить им достойные деньги.


Ведущий. Говорят, что нет нечего легче, чем давать советы. Но я всё – таки не удержусь и в завершение нашего классного часа их вам дам.

  • Выйдя на дорогу жизни, не жди, что на ней расставят указатели, куда идти дальше.

  • Помни: успех в жизни – дело не случая, а большого труда.

  • Компетентность + энтузиазм + умение учится и работать = УСПЕХ.


Профессий много знает свет – одна другой важней и краше,

Но старше нет и лучше нет профессии, гуманней нашей.

Во все века и времена – от древности святой доныне

Ты человечеству нужна, наука жизни – ВЕТЕРИНАРИЯ.












Краткое описание документа:

Методическая разработка подготовлена для проведения классного часа в декаду ветеринарных дисциплин. Методическая разработка является одной из интересных и содержательных форм внеклассной работы, помогает студентам понять, что выбор будущей профессии не должно быть случайным. Профессию выбирают по  душе, которая приносит богатство, признание и удовлетворение  духовной потребности. Также методическая разработка способствует развитию у студентов любознательности, сообразительности, логического мышления.

Автор
Дата добавления 18.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров379
Номер материала 315355
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх