Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Методическая разработка открытого внеклассного спортивного мероприятия“А, ну-ка, девушки!”

Методическая разработка открытого внеклассного спортивного мероприятия“А, ну-ка, девушки!”

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m10ec8caa.gifГосударственное автономное

общеобразовательное учреждение

среднего профессионального образования

Еланский аграрный колледж”

Методическая разработка открытого внеклассного спортивного мероприятия



А, ну-ка, девушки!”









Подготовила и провела: преподаватель физкультуры

Шабанова Елена Петровна

р.п. Елань







5 марта 2013 год

Открытое внеклассное

Спортивное мероприятие

А, ну-ка, девушки!”



Методическая цель: Развитие чувства товарищества, коллективизма, ответственности.

Дата проведения:5 марта 2013 год.

Место проведения: спортивный зал колледжа.

Оборудование:

Награждение: грамоты.



Ход Мероприятия:



1.Организационая часть:

Участвуют шесть команд.

В спортивной команде принимают участие команды из 5 человек.

Спортивный зал красочно оформлен.

Все конкурсы-эстафеты проводятся на время.

Каждый конкурс-эстафету оценивает жюри, которое присуждает участникам от 1 до 6 баллов.

Проводиться предварительная жеребьевка среди команд.

Сценарий мероприятия

1ведущий –Добрый день, уважаемые гости, участники спортивного праздника, преподаватели и студенты.

2ведущий- Приглашаем вас на сортовыми праздник “А, ну-ка, девушки!”, посвящённый Международному женскому дню 8 марта.

1ведущий- Представляем вам команды: участниц спортивного праздника от группы №35 поваров, от группы №36 поваров, от группы №37 поваров, от группы №1БД, от группы №! ЗИО

Преподаватель физкультуры: Приветственное слово к участникам соревнований зам директора Майоровой С.И.

Судейство проводить будут:

Преподаватель по ОБЖ: Маркелов Р.Г.

Мед. Работник: Червива Н.А.

2ведущий-Мы вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому любите, уважайте, берегите ее, не причиняйте матери боли своими словами и поступками.

1ведущий- Сегодня наши конкурсы-эстафеты покажут, как вы помогаете дома, что знаете и умеете. Начинаем наши состязания. Наш конкурс называется “Одна голова хорошо, а две еще лучше”

1.Вам задаться вопрос, а вы должны дать быстрый ответ.

1. Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде?

Жар-птицу, оленя, конька-Горбунка….

2. Сколько дней пролежали деньги Буратино на Поле чудес?

Один день, нисколько, семь дней….

3. Что попало Каю в глаз?

Снежинка, пылинка, осколок зеркала….

4.какое произведенье принадлежит перу Г.-Х. Андерсена?

Незнайка и его друзья, Огниво, Маленький Мук….

5.Какие цветы собирала падчерица в сказке “Двенадцать месяцев”?

Фиалки, ландыши, подснежники….

6. За что отца Чиполино посадили в тюрьму?

-Он перешёл улицу на красный свет

-Дернул вишенку за косичку

-Наступил на мозоль принцу Лимону

2.Следуший конкурс “завтрак”

Первые номера получают блюдце, пластиковый стакан. По сигналу ведущего они, держат в одной руке блюдце с со стаканом бегут до контрольной линии, оббегаю стойку и возвращаются, передав следящему эстафету.

3.Следующий конкурс “уборка мусора” Первый участник команды получает по три предмета (являющиеся мусором) и еще веник с совком. По сигналу ведущего метут мусор до стойки, собирает его в совок и возвращаются к своей команде, передав эстафету следующему.

4.Следующий конкурс капитанов «голова – шарик»

Подбросив над собой воздушный шарик, необходимо сделать наибольшее количество ударов головой.

5.Следующий конкурс «уборка паутины»

Первые номера получают по ракетке и воздушному шарику. По сигналу, ударяя ракеткой по воздушному шарику, продвигаясь к стойке, обойти, взять шарик в руки и возвратиться к своей команде, передав следующему игроку.

6.Следующий конкурс «влажная уборка»

Первые номера получают по швабре и ведру. По сигналу ведущего они бегут к финишу, оббегая стойку и возвращаются к своим командам, передав вторым номерам.

7.Следующий конкурс капитанов

Капитанам команд выдают обручи. Кто дальше вращает, тот выигрывает.

8.Следующий конкурс «туннель»

По команде первые номера бегут до «туннеля», пролазят в него, бегут до стойки, оббегают и возвращаются к команде, передав следующему эстафету.

9.Следующий конкурс «два сапога – пара, а два лыжника?»

Команда выстраивается парами, первым дается пара лыж. По команде первая пара передвигается до стойки и обратно, передав следующей паре. Последний участник бежит берет лыжи и просто оббегает стойку.

10.Следующий конкурс на ваш интеллект

Перед каждой командой стоит стул с листочком и карандашом. На листке написаны 5 загадок. По команде первый подбегает к стулу и разгадывает любую из 5-ти загадок, пишет ответ.

Вопросы к 1-ой команде:

- У кого есть язык (язычок), но нет рта?

-У кого есть горлышко, но нет шейки?

-У кого есть зубы, но нет языка, рта?

-У кого есть ушко, но нет головы

-У кого есть кисти, но нет рук?

Вопросы ко 2-ой команде:

-У кого есть спинка, но нет животика?

-У кого есть ручки, но нет ножек и головы?

-У кого есть ножки, но нет ручек и головы?

-У кого есть нос(носик), но нет лица?

-У кого есть лицо, но нет головы?

Вопросы к 3-й команде:

-У кого есть рёбра, но нет позвоночника?

-У кого есть головка, но нет волос, ручек и ножек?

-У кого есть почки, но нет желудка и почек?

-У кого есть косточки, но нет скелета?

-Какие ноготки не царапаются и не знают маникюра?

Вопросы к 4-й команде:

-Чьи глазки разноцветные и никогда не моргают?

-У кого есть голос, а головы и тела нет?

-У кого нет ни кулаков, ни бицепсов, а любого силача с ног свалит?

-Из какой чашечки невозможно пить?

-Кто без языка говорит и поет?

Вопросы к 5-ой команде:

-Кто бежит без ног?

-Кто без рук, без ног, а двери и окна открывает, деревья ломает, шапки срывает?

-Кто без крыльев летит, без ног бежит, без хвоста и плавников плывет?

-Кто без глаз, а слезами плачет?

-Кто не имеет ни легких, ни жабр, а дышит и вздыхает?

Вопросы к 6-ой команде:

-Любитель зимнего плаванья?

-Автобусный безбилетник?

-Длинный рычаг у колодца?

-Знаменитое колесо у трактора и танка?

-Сторона монеты, противоположная решке?



Ответы:

1- у колоса. У ботинка, у племени

-у бутылки, у графина

-у пилы, у расчески, у шестеренки

-у иголки

-у винограда, у рябины, смородины

2-у стула, дивана, кресла

-у дверей, окон, чашек, кружек

-у стола, стула, дивана

-у корабля, у чайника

-у ткани, одежды

3-у куба, у призмы, у пирамиды

-у спичек, булавки, у луковицы

-у деревьев, у кустарника, у картофеля

-у абрикоса, у вишен, у сливы

-цветы календула, ноготки

4-цветы анютины глазки

-у эха

-у сна

-из коленной чашечки

-у радиолы, у магнитофона

5-река, ручей, время

-ветер

-облака

-туча, облако, сосулька, свеча

-тесто

6-морж

-заяц

-журавль

-гусеница

-орел

11.Следующий конкурс –финальный «бег в мешках»

По команде быстро одевают мешки и бегут до стойки и обратно. Передают следующему игроку.

Построение. Подведение итогов.





Краткое описание документа:

Методическая разработка открытого внеклассного спортивного мероприятия“А, ну-ка, девушки!”

Развитие чувства товарищества, коллективизма, ответственности.

Здоровый образ жизни — образ жизни отдельного человека с целью профилактики болезней и укрепления здоровья. ЗОЖ - это концепция жизнедеятельности человека, направленная на улучшение и сохранение здоровья с помощью соответствующего питания, физической подготовки, морального настроя и отказа от вредных привычек. Здоровый образ жизни является предпосылкой для развития разных сторон жизнедеятельности человека, достижения им активного долголетия и полноценного выполнения социальных функций.

                                                         

 

 

Автор
Дата добавления 12.03.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров209
Номер материала 438516
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх