Выбранный для просмотра документ Foodfood.pptx
Скачать материал "Методическая разработка по английскому языку по теме "FOOD" в 3-м классе."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
Jim and Jill:
1: Good morning, Jim!
2: Good morning, Jill!
3: Would you like some porridge?
4: No, thank you. But I would like some tea and a cheese sandwich.
5: OK! Here you are. Help yourself!
6:Thank you , Jill.
7:You are welcome.
8 слайд
School, nine, breakfast, like, read, friends, together, ice-cream
I am Jim.
I am nine.
I go to school.
I can read and write.
I like to swim and skip.
9 слайд
For breakfast I like sandwiches, cakes, and ice-cream.
I have got many friends.
We play together on Sundays.
10 слайд
11 слайд
What, Where, When, How
What is his name?
How old is he?
Where does he go?
When does he play with his friends?
12 слайд
13 слайд
Dogs eat ………. Cats like
. Boys like .
Girls drink .
14 слайд
15 слайд
Hometask
Ex. 3, p. 36 (SB)
Ex. 4, p. 25 (WB)
16 слайд
Good Bye!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Foodkross_doc_17280.doc
Скачать материал "Методическая разработка по английскому языку по теме "FOOD" в 3-м классе."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ карточки.doc
Скачать материал "Методическая разработка по английскому языку по теме "FOOD" в 3-м классе."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ разработка урока Food.doc
Скачать материал "Методическая разработка по английскому языку по теме "FOOD" в 3-м классе."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ рисунки.doc
Скачать материал "Методическая разработка по английскому языку по теме "FOOD" в 3-м классе."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Открытый урок по теме «Еда»
Тип урока: повторение пройденного материала.
Цели урока:
1. Развивать умения и навыки в устной речи, используя слова по теме «Food».
2. Отрабатыватьструктуры: Would you like some…, I would like… .
3. Развивать умения и навыки аудирования.
4. Развивать внимание, память, навык составления предложений
5. Развивать умения и навыки диалогической устной речи с использованием известных детям клише;
6. Развивать умения и навыки чтения вслух и про себя;
7. Развивать творчество, мышление, самостоятельность, воображение, фантазию;
8. Развивать уважение и толерантное отношение к другой культуре.
6 625 484 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шакирова Алия Алмасовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.