Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Методическая разработка по химии на тему "Компетентностно-ориентированные задания по химии" (9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Методическая разработка по химии на тему "Компетентностно-ориентированные задания по химии" (9 класс)

библиотека
материалов

Методическая разработка по химии « Компетентностно-ориентированные задания»

Выполнила Кравчук Ольга Федоровна, учитель химии МАОУ «СОШ №30» г. Перми


1.


Как известно, кислоты являются опасными веществами, вызывающими ожоги кожи. Азотная кислота – не исключение. Предложите вариант оказания первой медицинской помощи при ожоге раствором азотной кислоты. Какими из веществ (раствором гидроксида натрия, раствором гидрокарбоната натрия, кристаллами лимонной кислоты) вы нейтрализуете кислоту, чтобы не было сильного ожога? Объясните правомерность ваших действий и составьте уравнение химической реакции, обеспечивающей нейтрализацию кислоты на кожных покровах.



2.


В одной из научно-исследовательских лабораторий при изучении ученым-химиком образца неизвестного металла произошел взрыв. При расследовании обстоятельств произошедшего установлено, что в ходе анализов по его определению был проведен следующий опыт: при взаимодействии неизвестного металла с водой идет бурная реакция с выделением газа, а образующийся при этом раствор меняет цвет индикатора фенолфталеина. В момент проведения анализа другой ученый в этой же лаборатории проводил свои исследования, нагревая образцы, т.е. в данный момент в лаборатории был источник открытого огня.

Дополнительная информация: установлено, что исследуемый металл участвует в водно-солевом обмене организма человека.



Выполните задания:

  1. Назовите этот металл.

  2. Составьте уравнение реакции взаимодействия его с водой.

  3. Как изменится цвет фенолфталеина и лакмуса в среде полученного раствора?

  4. Предложите еще один лабораторный способ получения раствора,

образовавшегося в результате взаимодействия данного металла с водой.

  1. Выделяющийся в результате реакции газ бурно реагирует с кислородом воздуха при соприкосновении с открытым источником огня. Составьте уравнение реакции.

  2. Как вы считаете, какое правило техники безопасности было нарушено?


3.

Во время посещения русской бани человек почувствовал головокружение, тошноту и потерял сознание. Объясните, с чем это могло быть связано? Как бы вы помогли пострадавшему?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В данной методической разработке представлены компетентностно-ориентированные задания по химии для 9 класса. Для меня, как для учителя важно, чтобы выпускники научились применять свои знания в жизни правильно!Нам приходиться ежедневно сталкиваться с веществами. Среди них есть полезные, необходимые, а есть и опасные!Для некоторых учеников - химия , наука трудная и сложная в изучении.Но в жизни им придется находить единственно -верное решение в различных ситуациях, т.е. правильно нужно обращаться с веществами, т.к. иногда от этого решения зависит безопасность жизни.Поэтому предлагаются задания прикладного характера.

Автор
Дата добавления 13.03.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров302
Номер материала 440677
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх