Методическая разработка по ИЗО игра " Радуга"

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

doc ppt

Внеклассное мероприятие по изобразительному искусству.

 Игра "Радуга" (5-6 класс).

Павличенко Елена Тарасовна учитель изо, мхк

МКОУ «Памятинская СОШ».

Цель:

  1. Выявить знатоков изобразительного искусства;
  2. Развивать интерес к прекрасному;
  3. Воспитывать любовь к искусству, творчеству.

Оборудование: Репродукции картин знаменитых художников, листы бумаги, художественные материалы, компьютер, проектор, презентация ,цветные лепестки цветов из цветной бумаги, сигнальные карточки с номерами и утверждениями “да”, “нет”, маркеры

Ход игры

Слайд 1.

Ведущий:

Солнце вешнее с дождём
Строят радугу вдвоём –
Семицветный полукруг
Из семи широких дуг.
Нет у солнца и дождя
Ни единого гвоздя,
А построили в два счёта
Поднебесные ворота.
Радужная арка запылала ярко,
Разукрасила траву,
Расцветили синеву. 
(С. Я. Маршак)

С давних пор радуга считается символом добра, радости, красоты и расцвета природы. Благодаря радуге наша жизнь такая разнообразная и цветная.

Сегодня мы с вами проведём игру “ Радуга”. А оценивать конкурсные задания будет наше жюри. (Представление членов жюри.)

Слайды 4–10.

1-й конкурс:

– Итак, первый конкурс – разминка. Нужно выбрать правильный ответ и поднять сигнальную карточку с номером ответа.

 

Художники-живописцы пишут:

  1. Только красками.
  2. Только карандашами.
  3. Красками и карандашами.

Пейзаж-это:

  1. Изображение людей в природе.
  2. Порода животных.
  3. Изображение природы.

Человека, рисующего животных, называют:

  1. Пессимистом.
  2. Анималистом.
  3. Пейзажистом.

Предметы из глины или пластилина называют:

  1. Архитектурой.
  2. Графикой.
  3. Скульптурой.

Что изображает художник, когда рисует натюрморт?

  1. Неживые предметы
  2. Природу
  3. Птиц и животных

Пленер – это:

  1. Сумка для красок
  2. Рисование на улице
  3. Фамилия художника

Как называются рисунки в книге?

  1. Зарисовка
  2. Этюд
  3. Иллюстрация

2-й конкурс:

Слайд 11-18.

– Называется этот конкурс “ Правда, что…”. Каждая команда выбирает карточку с истинным или ложным утверждением.

  1. Древний театр появился в Греции и назывался Колизей?
  2. Силуэт подробно рассказывает нам о всех тонкостях предмета и показывает его окраску?
  3. Аппликацию можно делать из любых материалов?
  4. Сначала люди научились рисовать, а потом писать?
  5. Зелёный цвет относится только к холодной палитре?
  6. В кукольном театре куклам помогает оживать фокусник?
  7. К графическим материалам относятся: гуашь, акварель?

3-й конкурс:

Слайд 19.

– Третий конкурс – картинный. Нужно показать правильно номер картин.

Среди представленных работ выберите номера:

  1. Портретов.
  2. Пейзажей.
  3. Натюрмортов.

4-й конкурс:

Слайд 20.

– Этот конкурс изобразительный и в то же время творческий. Работу выполняет вся команда. Оценивается оригинальность, аккуратность и быстрота.

  1. Обведите свои ладошки на цветной бумаге и вырежьте их.
  2. Приклейте их на лист (формат А-3) в виде какого-то предмета (реального или фантастического).
  3. Придумайте название своей работе.

Пока команды выполняют задание со зрителями проводится игра “Цветные песни” , т.е. нужно спеть песни в которых встречаются различные названия цвета.

5-й конкурс:

Слайд 21.

 Конкурс загадок. Отгадки вы должны быстро нарисовать маркером на листе.

  1. В школе есть такая птица:
    Если сядет на страницу, 
    То с поникшей головой
    Возвращаюсь я домой. (2)
  2. На ночь два окошка
    Сами закрываются, 
    А с восходом солнца
    Сами открываются. (Глаза.)
  3. Два близнеца, два братца
    На нос верхом садятся. (Очки.)
  4. Много рук ,а нога одна. (Дерево.)

 

6-й конкурс:

Слайд 22.

 Конкурс капитанов.

 Надо нарисовать бабочку двумя руками закрытыми глазами.

7-й конкурс:

Слайд 23.

 Все члены каждой команды получают карточку, на которой написано, что нужно изобразить в виде скульптуры.

  1. Игра в футбол.
  2. Перемена.
  3. Урок пения.
  4. Обед в детском саду.
  5. Сказка “Репка”.

Слайд 24.

– Молодцы, ребята, а сейчас каждая из команд соберёт цветик-самоцветик из лепестков, вырезанных из цветной бумаги. Каждый член команды выберет тот лепесток, который ему больше всего нравится и напишет на нём своё самое заветное желание ,самое доброе, хорошее и ласковое обязательно. И пусть ваши все желания сбудутся! 

– Наша игра подошла к концу, а сейчас слово нашему многоуважаемому жюри.

(Подводятся итоги игры, награждение.)

 

 

Методическая разработка по ИЗО игра " Радуга"

    RAR

Файл будет скачан в формате:

    RAR

Автор материала

Павличенко Елена Тарасовна

учитель искусство ИЗО

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 11079
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 11079
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Павличенко Елена Тарасовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~240

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: