Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Методическая разработка по математике (2 класс) по теме:Переместительное свойство умножения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Методическая разработка по математике (2 класс) по теме:Переместительное свойство умножения

библиотека
материалов

Методическая разработка по математике (2 класс) по теме:

Переместительное свойство умножения.




Тема: Переместительное свойство умножения.


Тип: открытие новых знаний.


Технология: Проблемно-диалогическое обучение.


Цели: познакомить с переместительным свойством умножения;

закреплять навыки письменных и устных вычислений;

развивать умение решать текстовые задачи;

развивать интеллектуальные и коммуникативные общеучебные умения;

развивать умение самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать себя, находить и исправлять собственные ошибки.


Предметные умения: знакомство с переместительным свойством умножения и применение его на практике.

Формирование УУД

Познавательные УУД: переработка информации (анализ, сравнение, классификация), представление в разных формах.

Регулятивные УУД: выполнение инструкции, определение цели, оценка своего результата.

Коммуникативные УУД: сотрудничество в паре,группе, выступление перед классом, отстаивание своей позиции.

Личностные результаты: самооценка своей деятельности.

Демонстрационный материал: презентация Power Point для демонстрации на экране .



Ход урока


I. Организационный момент

Мотивация к учебной деятельности.

На уроке будь старательным,


Будь спокойным и внимательным.


Все пиши, не отставая,


Слушай, не перебивая.

II. Актуализация знаний.

1. Устный счет.


-Посмотрите на числовые выражения (на доске)


2 + 2 + 2 + 2+ 2


4 + 4 + 4 + 4+4


5 + 5 + 55 + 5


6 + 6 + 6


-Найдите лишнее выражение.


-Почему вы выбрали именно это?(6+6+66)


-Как изменить это выражение?


-Найдите значения этих выражений?


(Проверка по образцу)


-Что общего в выражениях?


-Каким действием можно заменить сумму одинаковых слагаемых? Как?


(Проверка по образцу) (ЧТЕНИЕ РАЗНЫМИ СПОСОБАМИ)

2.Проверка домашнего задания. (По выбору)

Индивидуальные выступления учащихся.


(-Я задумал число….)


-Найдите закономерность. Продолжи числовой ряд.

( Взаимопроверка по 2 человека)

45 ,48 ,52 ,57 ,60 ,64 ,69 , (72 ,76 ,80)


Сколько раз по пять в числе 80? 40? (16 раз, 8 раз)


-Что означает число «5»?

Минутка чистописания (5)


!!!Самоопределение к деятельности.

1.Разложите «олимпийские кольца»


1 вариант – по 5 колец в 3 ряда

2 вариант - по 3 кольца в 5 рядов


2.Запись решения. Сверка с доской по вариантам.

-Почему одинаковые ответы?

-Кто из детей ошибся? (Проблемный вопрос)

Сформулируйте тему урока. (Таблица. Запись в тетрадь)

а*в=в*а

Работа по теме урока

Работа по учебнику


1 (с. 56)

(Устное выполнение с комментированием)


Индивидуальные выступления учащихся.


1)На Олимпийских играх в фигурном катании приняли участие 6 пар российских спортсменов. Сколько спортсменов представляли нашу страну в этом виде спорта?


Запись решения

2*6=12(с.)

Ответ: 12 спортсменов-фигуристов.


2)В эстафетных гонках на лыжах завоевали награды женская и мужская команды по 4человека в каждой. Сколько лыжников получили медали?


Запись решения

4*2=8(л.)

Ответ: 8 лыжников..


Физкультминутка

(Олимпийская зарядка)


Закрепление изученного материала

Работа по учебнику


1) -Сколько прямоугольников? (7) (с.56,на полях учебника)

-Какие прямоугольники имеют собственное название?

-Сколько квадратов на рисунке? (3)


2)№3 (с. 56)

Запись решения по-разному:

25+25+25+25=100(мм)


25*4=100(мм)

Ответ: 100 мм- периметр квадрата

3)Самостоятельная работа

5 (с.56)


Рефлексия

(Групповая работа с нетбуками )

Тестирование

Сверка с образцом

Собственная оценка работы на уроке


Подведение итогов урока


-Какое новое открытие вы сделали на уроке?

- В каких случаях оно необходимо?

-Кто доволен своей работой?


Домашнее задание

Учебник с.56 №2, 4.

Краткое описание документа:

Цели: познакомить с переместительным свойством умножения;

         закреплять навыки письменных и устных вычислений;

         развивать умение решать текстовые задачи;

         развивать интеллектуальные и коммуникативные          общеучебные умения;

         развивать умение самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать себя, находить и исправлять собственные ошибки.

 

         Предметные умения: знакомство с переместительным свойством умножения и применение его на практике. 

         Формирование УУД

         Познавательные УУД: переработка информации (анализ, сравнение, классификация), представление в разных формах.

         Регулятивные УУД: выполнение инструкции, определение цели, оценка своего результата.

         Коммуникативные УУД: сотрудничество в паре,группе,         выступление перед классом, отстаивание своей позиции.

        Личностные результаты: самооценка своей деятельности.

Демонстрационный материал: презентация Power Point для демонстрации на экране .

 

 

 

Автор
Дата добавления 03.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров249
Номер материала 362266
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх