Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методическая разработка по организации и проведению конкурсно – развлекательной программы «Она звалась Татьяной…»

Методическая разработка по организации и проведению конкурсно – развлекательной программы «Она звалась Татьяной…»

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Перевозский строительный колледж»

(ГБОУ СПО «ПЕРЕВОЗСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»)











Методическая разработка

по организации и проведению

конкурсно – развлекательной программы

«Она звалась Татьяной…»



















Перевоз, 2015

Разработано: Воспитателем общежития №4 (Ресурсный центр)

ГБОУ СПО «Перевозский строительный колледж»

Котковой Ларисой Александровной


Данная методическая разработка предназначена для проведения культурно- развлекательной программы в студенческом общежитии.



Новизной данной методической разработки является повысить уровень знаний об истории праздника в форме культурно- развлекательной программы в рамках культурно- эстетического воспитания.



Актуальностью является стремление ориентироваться на более активную жизненную позицию проживающих в студенческом общежитии по средствам проведения досуговых мероприятий.















Тема: «Она звалась Татьяной…»

Цель: Формирование в коллективе обучающихся сплочённости, организованности, эстетического вкуса, творческого ориентирования, чувства собственного достоинства.

Задачи:

- Развивать социальный интеллект подростков, чувство собственного достоинства;

- Повысить уровень знаний касающихся Всероссийского дня студента, историю происхождения праздника;

- Помочь осознать свою позицию в жизни, в общежитии со сверстниками;

- Воспитывать чувство уважения к другому человеку и к себе, как к личности;

- Повысить активность и инициативу, укрепить дружеские отношения среди обучающихся;

- Формировать сплоченность коллектива общежития.

Рекомендуемый возраст – студенты первого курса.

Форма проведения – конкурсно – развлекательная программа

Технические средства обучения: фонограмма музыки для подготовки и проведения мероприятия, 2 радио микрофона, ноутбук, колонки.

Методы и формы реализации задач: в процессе подготовки и проведения мероприятия использовались разные методы обучения: словесные, наглядные, практические. Применялись индивидуальная и коллективная формы работы с учащимися с использованием технических средств обучения.

Реквизиты: воздушные шары, плакат – поздравление.

Приложение:

1) Сценарий мероприятия (приложение 1);

2) Музыкальные номера с исполнителями (приложении 2);

3) Объявление (приложение 3).

Приложение №1

Сценарий «Она звалась Татьяной…»

Музыкальный номер____________________________________________________________

Ведущий: Всем доброго вечера!
Ведущая: Приветствуем вас дорогие друзья! Сегодня мы торжествуем всех студентов и Татьян!
Ведущий: Да, Танечка, сегодня наш праздник. А вот ты, как Татьяна, расскажи нам происхождение такого замечательно события.
Ведущая: С удовольствием! В сегодняшний день встречают два праздника. Это день студента и день святой мученицы Татьяны. Почему день студента? Потому, как 25 числа января месяца, императрица утвердила постановление, в котором одобрила открытие Московского университета.
Что касается, Святой Татьяны, тут дело обстоит так: воспитывалась Татьяна, отцом, в христианских правилах. В то время, римляне не приветствовали христианскую веру, и с их стороны были постоянные гонения христиан. В одном из таких гонений Татьяна и пострадала. Она погибла в страшных мучениях, за что ее и причислили к лику Святых!
Ведущий: Какое интересное происхождение у этих двух замечательных праздников!
Ведущая: А вот знаешь, почему он пришелся по душе всем студентам?
Ведущий: Почему?
Ведущая: По началу, 25 января был первым днем каникул, отсюда и такой интерес к празднику.
Ведущий: Ну, что – то мы с тобой заболтались. Не пора ли нам провести состязание?
Ведущая: думаю да, у меня есть хорошая идея. Давай соберем две команды. Одна будет состоять только из ребят , а вторая из девушек. А ты будешь независимым экспертом?!
Ведущий: Давай попробуем! Все очень просто, наша прекрасная ведущая – Танечка будет задавать вам вопросы, а вы отвечать. Только выкрикивать не надо. Поднимаем руку. Кто быстро, а главное правильно ответит, тот и победитель! Начинаем состязание!

Ведущая:
1) Самый глубокий океан? (Тихий)
2) Самый холодный материк? (Антарктида)
3) Самое большое озеро? (Каспийское)
4) Цыплята умеют летать? (да, просто выращивая их в домашних условиях, их хорошо кормят, поэтому они не могут поднять свое тело)
5) Какой город является столицей Дании (Копенгаген)
6) Под мостиком, виляет хвостиком (рыба)

7) Маленький воробушек может скушать горсть зерна, а лошадь нет. Почему? (воробей не ест лошадей)
8) Конь через коня перепрыгивает. Как и где такое происходит? ( шахматы)
9) Как не спать 10 дней? (спите ночью)
10) Между цифрами 6 и 7, что нужно поставить, чтобы итог был больше 6 и меньше 7 (поставить запятую)
11) В каком слове, первая буква – приставка, вторая – корень, третья – суффикс, четвертая – окончание. (ушла)
12) В этом оружие поместились число и года. (Пистолет)
13) Этот орган человека является самым большим (кожа).
14) Оно может разбиться, но не упасть. А, это упасть но не разбиться (сердце и давление).
15) Что нельзя съесть сырым, а отварным надо выкинуть? (Лавровый лист)

16) Съедобные ноты. (Фа – соль)
Ведущий: Ну, молодцы! Итак, по результат конкурса победила команда (называет победителей)
Ведущая: Давайте поздравим наших победительниц громкими аплодисментами! Эти аплодисменты и для вас (обращается к другой команде). Ведь главное участие, а не победа.

Ведущий: Татьянин день,
Ведущая: Татьянин день,
Ведущий: Еще не радует сирень,
Еще во всю лежат снега,
Еще за окнами пурга,
Но январю уже пора
Готовить сани со двора.
Ведущая: И на престол спешит февраль,
Пронзая свистом ветра даль.
Пойди к Татьяне и скажи
Слова от сердца, от души.
Поздравь ее и пожелай,
Что б радость била через край.


Музыкальный номер__________________________________________


Ведущая: Предлагаю провести конкурс. «Танцевальный марафон»

(Танцы на газетах)
Ведущий: Приглашаю 4 ребят и 4 девушек
Ведущая: Ну а сейчас давайте послушаем песню … в исполнении..

Музыкальный номер___________________________________________
Ведущий: Хороший получился номер. Думаю пора приступить к следующему испытанию.
Я знаю один замечательный конкурс. Для него мы приглашаем 3 пары, т.е. 3 девушки и 3 парня. Сейчас мы дадим вам по мотку ленты. Этими лентами девочки должны замотать парней. Но, не просто так. А зубами! Без помощи рук. Моток я даю в руки парням, и пока играет музыка, девушки быстренько заматывают своих партнеров. Как только музыка закончилась, девочки останавливаются. Выиграет та, которая потратила больше ленты.
Ведущая: Молодцы. Справились с заданием. По этому случаю, предлагаю посмотреть следующий…


Музыкальный номер______________________________________________


Ведущий : Ну что, будем дальше испытывать наших ребят?
Ведущая: Давай, проверим артистические способности наших зрителей. Я думаю, это будет интересно и весело. Расскажи нам правила игры.
Ведущий: Для начала, попросим выйти на сцену 11 человек, есть кто смелый? Не бойтесь, мы безобидные. Давайте будем тянуть жребий, тем самым распределим роли (тянут жребий). И так, роли все получили. Для зрителей скажу, что у нас по два кабана и утки, по одному – дереву, занавесу, вороне, медведю, учителю физической культуры, студенту и студентки. Значит, спектакль будет разыгран следующим образом: Ведущие читают пьесу, а наши, так называемые, театралы будут импровизировать, выполняя описанные действия.
Ведущая: Дубль первый: открывается занавес. Поляна. На ней стоит дерево. На ветке дерева, сидит и каркает ворона. Мимо пролетают две уточки. Пробегают два кабана. На прекрасной полянке гуляют парень и девушка, они студенты, приехавшие на отдых компанией, но оторвались от нее, чтобы полюбоваться природой. Гуляя по поляне, они восторгаются необычной ее красотой. Занавес закрывается.

Ведущий:
Дубль второй: открывается занавес. Поляна. На ней стоит дерево. На ветке дерева, сидит и каркает ворона. Мимо пролетают две уточки. Пробегают два кабана, на прекрасной полянке гуляют парень и девушка, они студенты, приехавшие на отдых компанией, но оторвались от нее, чтобы полюбоваться природой. Гуляя по поляне, они восторгаются необычной ее красотой. Но тут, на поляне появляется медведь. Он хватает девушку и убегает. Парень в недоумении, начинает кричать, звать помощь. Занавес закрывается.

Ведущая:
Дубль третий: открывается занавес. . Поляна. На ней стоит дерево. На ветке дерева, сидит и каркает ворона. Мимо пролетают две уточки. Пробегают два кабана. На прекрасной полянке гуляют парень и девушка, они студенты, приехавшие на отдых компанией, но оторвались от нее, чтобы полюбоваться природой. Гуляя по поляне, они восторгаются необычной ее красотой. Но тут, на поляне появляется медведь. Он хватает девушку и убегает. Парень в недоумении, начинает кричать, звать помощь. Услышав его крики, к нему на помощь прибежал учитель физ. Культуры. Вместе они догнали медведя, и спасли девушку. Потому как, физкультурник еще и каратист. Они вернулись к своей компании. Живые и здоровые. Занавес закрывается.
Ведущий: Очень интересная и поучительная пьеса получилась у наших ребят. Всё- то они у нас знают и умеют. Очень талантливые. Молодцы.

Музыкальный номер____________________________________________
Ведущая: Мы тут подумали, а не устроить ли нам еще одно испытание. Ведущий: Для конкурса нам потребуется всего два молодых человека. Ну что ж, мужики попали вы на дуэль! Но не просто а в стиле вестерн! Правила таковы: отходите друг от друга на 10 метров, вместо пистолета в кармане – банан. Ноги на ширине плеч, руки около карманов. По моему сигналу, вы хватаете свои бананы – пистолеты и быстро их съедаете. И так, начали!.
Ведущая: Вот это да! Вот это скорость! Просто здорово! Молодцы парни! И поздравить с победой наших дуэлянтов, спешит следующий

Музыкальный номер_____________________________________________
Ведущий: Ну что же, наш вечер, к сожалению, подошел к концу.

Ведущая: Надеюсь, вам было хорошо с нами, так же как и нам хорошо было с вами.
Ведущий: Еще раз поздравляем вас с праздникам. До новых встреч!

Ведущая: До новых встреч!

Приложение №2

Музыкальные номера с исполнителями.

  1. Песня «А жизнь не кончится…» в исполнении Шаговой Фаины, Марковой Натальи, Сапуновой Ксении, Тычинкиной Анны.

  2. Танец «Стиляги» (Ковалёва Юлия, Гударина Анастасия, Тодорощан Эмануэла, Шереметьева Галина);

  3. Песня «Отпустить меня» (Крюкова Марина, Кудрявцева Ольга);

  4. Танцевальная студия «Бриз» - «Джайв»;

  5. Вавилов Артем читал «Реп»;
































Приложение №3

Внимание!

27.01.2015г.

(вторник)

Конкурсно- развлекательная программа

«Она звалась Татьяной»


Время проведения:

19.00

Место проведение:

холл 2-го этажа



С собой захватить улыбку и хорошее настроение!

Краткое описание документа:

Тема: «Она звалась Татьяной…»

Цель: Формирование  в коллективе обучающихся сплочённости, организованности, эстетического вкуса, творческого ориентирования, чувства собственного достоинства.

Задачи:

- Развивать социальный интеллект подростков, чувство собственного достоинства;

- Повысить уровень знаний касающихся Всероссийского дня студента, историю происхождения праздника;

- Помочь осознать свою позицию в жизни, в общежитии со сверстниками;

- Воспитывать чувство уважения к другому человеку и к себе, как к личности;

- Повысить активность и инициативу, укрепить дружеские отношения среди обучающихся;

- Формировать сплоченность коллектива общежития.

Рекомендуемый возраст – студенты первого курса.

Форма проведения – конкурсно – развлекательная программа

Технические средства обучения: фонограмма музыки для подготовки и проведения мероприятия, 2 радио микрофона, ноутбук, колонки.

Методы и формы реализации задач: в процессе подготовки и проведения мероприятия использовались разные методы обучения: словесные, наглядные, практические. Применялись индивидуальная и коллективная формы работы с учащимися с использованием технических средств обучения.

Реквизиты: воздушные шары, плакат – поздравление.

Приложение:

1) Сценарий мероприятия (приложение 1);

2) Музыкальные номера  с исполнителями (приложении 2);

 

3) Объявление (приложение 3).

Автор
Дата добавления 16.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров379
Номер материала 444824
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх