Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / Методическая разработка по предпрофильной подготовке учащихся
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Методическая разработка по предпрофильной подготовке учащихся




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Автор: Преподаватель Основ Безопасности Жизнедеятельности средней школы №17 города Сызрани, Самарской области, Никитин Сергей Эриксонович.





«Гражданин России в системе Национальной безопасности»



Российская Федерация намерена решительно и твердо обеспечивать свою национальную безопасность. Созданные правовые демократические институты, сложившаяся структура органов государственной власти Российской Федерации, широкое участие политических партий и общественных объединений в реализации Концепции национальной безопасности Российской Федерации — залог динамичного развития России в XXI веке.

Концепция национальной безопасности Российской Федерации



Пояснительная записка


Общие положения.

Национальная безопасность Российской Федерации — это то, что обеспечивает потенциал развития страны на длительный исторический период, а также стабильность и благополучие общества. Национальная безопасность предполагает защищенность жизненно важных интересов личности, общества и государства в различных сферах жизнедеятельности от внутренних и внешних угроз.

Особенности существующей в России системы обеспечения национальной безопасности заключаются в специфике президентской формы правления, определенных Конституцией Российской Федерации полномочиях должностных лиц и органов, отвечающих за состояние национальной безопасности. Свои особенности в систему обеспечения национальной безопасности привносят сущностные характеристики национальных интересов и целей Российской Федерации, определяемых ее геополитическим положением, исторической самобытностью, традициями.

Направления и задачи по обеспечению национальной безопасности определены в Концепции национальной безопасности Российской Федерации, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 10 января 2000 г. № 24.

В стратегии национальной безопасности сегодняшней России можно выделить следующие составляющие:

  • борьба с преступностью и охрана общественного порядка;

  • пожарная охрана;

  • гражданская оборона, предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций, связанных со стихийными бедствиями, техногенными авариями и катастрофами, неблагоприятной экологической и социальной обстановкой;

  • сдерживание и нейтрализация военных угроз и опасностей современного мира;

  • борьба с терроризмом, экстремизмом и сепаратизмом, выявление, предупреждение и пресечение разведывательной и иной подрывной деятельности спецслужб и организаций иностранных государств;

  • сохранение и защита национальной системы образования, культурного, духовно-нравственного наследия, исторических традиций и норм общественной жизни, культурного достояния России;

  • охрана и укрепление здоровья граждан, предупреждение демографической катастрофы.

Все эти задачи выполняют люди – граждане Российской Федерации, каждый на своем месте, имеющий определенную профессиональную подготовку, имеющий профессию в системе Национальной безопасности своей страны.

Все люди нашей страны прекрасно знают о существовании таких структур как «Милиция», «Пожарная охрана», «Гражданская оборона», «Вооруженные силы России», «Федеральная служба безопасности», «Федеральная пограничная служба», «Служба разведки», «Таможенная служба».

А кто же выполняет обязанности в этих службах? Об этом зачастую никто не задумывается. А все эти обязанности выполняют обыкновенные граждане нашей страны, которые подчас живут рядом, в соседней квартире.

Об особенностях этих профессий предлагаемый курс.


Цели и задачи.

  • Формирование знаний общих принципов Национальной безопасности России.

  • Воспитание чувства патриотизма и гордости за свою державу;

  • Формирование элементарных умений и навыков в обращении со стрелковым оружием, привитие чувства ответственности за соблюдение мер безопасности при обращении с оружием и боеприпасами;



Ключевые моменты учебной деятельности.


Теория:

  • Усвоение принципов организации Национальной безопасности;

  • Изучение основополагающих документов в области Национальной безопасности;

  • Изучение особенностей исполнения обязанностей военнослужащими, пожарными, спасателями, пограничниками;

  • Особенности устройства пневматического и огнестрельного оружия, правила его применения, меры безопасности;



Практика.


  1. Овладение навыками обращения со стрелковым оружием;

  2. Приобретение навыков в практической стрельбе из различных видов стрелкового оружия.

К концу обучения учащиеся должны:

  1. Иметь понятие об общих принципах организации Вооруженных сил РФ, Министерства Внутренних дел РФ, МЧС, ГОЧС, Пограничной службы РФ;

  2. Знать особенности прохождения службы в Вооруженных силах, пожарной охраны, подразделениях ГОЧС, МЧС, пограничных войсках.

  3. .


Учебно-методическое планирование.


Количество часов всего: 16 часов. Количество часов в неделю: 2 часа.

п/п

Тема занятия

Количество часов

Дидактич

обеспечение

Контрольно-

оценочная

деятельность

теоретич

практич

всего



1

Национальная безопасность Российской Федерации

1


1



СОБЕСЕДОВАНИЕ

2

Законы РФ:«О безопасности», «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», «О защите территорий от ЧС природного и техногенного характера»

1


1

Сборники документов,


Собеседование

3

Общевоинские уставы Вооруженных сил РФ


1

1

Комплект Общевоинских уставов

Практическая работа


4

Борьба с преступностью и охрана общественного порядка

1


1



Собеседование

5

Новейшая история российской милиции

1


1

Проект закона «О полиции»

6

Пожарная охрана, структура и задачи

1


1


7

Гражданская оборона, защита от чрезвычайных ситуаций и ликвидация последствий стихийных бедствий

1


1

Комплект плакатов


8

Обеспечение военной безопасности государства

1


1

Комплект плакатов


9

Требования к морально волевым качествам военнослужащих, милиционеров и спасателей

1


1



10

Устройство различных видов огнестрельного, травматического и пневматического оружия, меры безопасности при обращении с ним.


1

1

Автомат «Калашникова»

Пневматическая винтовка

Практическая отработка

11

Отработка навыков прицеливания и стрельбы из малокалиберной и пневматической винтовок


1

1

12

Выполнение практических стрельб из пневматической (малокалиберной) винтовки



1

1

13

Федеральная служба безопасности РФ

1


1

Комплект плакатов


14

Федеральная пограничная служба РФ

1


1

Комплект плакатов


15

Военная и внешняя разведка

1


1

Комплект плакатов


16

Таможенная служба

1


1

Комплект плакатов



Всего часов за курс


12

4

16




Теоретические и практические занятия рекомендуется проводить в оборудованных кабинетах основ безопасности жизнедеятельности, а так же на базе воинских частей в управлениях пожарной охраны, федеральной службы безопасности, МЧС и таможне. При проведении занятий с оружием особое внимание обращать на соблюдение мер безопасности.



Рекомендуемая литература.


1.Амельченко ВВ. Дружины Древней Руси. — М., 1992.

2.Атаманюк В.Г., Ширшев Л.Г., Акимов Н.И. Гражданская оборона. — М.: Высшая школа, 1986.

  1. Безопасность жизнедеятельности. Сборник нормативных документов по подготовке учащейся молодежи в области зашиты от чрезвычайных ситуаций. - М: ДиК, АСТ-ЛТД, 1998.

  1. Бескровный Л.Г. Русская армия и флот в XVIII в. — М., 1958.

  2. Бескровный Л.Г. Русская армия и флот в XIX в. — М., 1973.

  3. Бескровный Л.Г. Русская армия и флот в XX в. — М., .1986.

  1. Бескровный Л.Г. Хрестоматия по русской военной истории. — М., 1947.

  2. БибергальА.В., Маргулис У.Я. Атомный взрыв и некоторые вопросы противоатомной защиты. — М., 1988.

  3. Буганов В.И., Буганов А.В. Полководцы XVIII в. — М., 1992.

  4. Военная доктрина Российской Федерации: Указ Президента Российской Федерации от 21 апреля 2000 г. № 76//СЗ РФ1. 2000. № 17. Ст. 1852.

  5. Военная доктрина Российской Федерации//Вестник военной информации. — 2000. — № 5.

  6. Военный энциклопедический словарь. — М: Воениздат, 1986.

  7. Волков СВ. Русский офицерский корпус. — М.: Воениздат, 1993.

  8. Вопросы Министерства обороны Российской Федерации и Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации: Указ Президента Российской Федерации от 11 ноября 1998 г. № 1357 (в ред. от 5 августа 2002 г.)//СЗ РФ. 1998. № 46. Ст. 5652; 2000. № 13. Ст. 1343; 2002. № 32. Ст. 3164.

  9. Гареев М.А. Национальные интересы и военная безопасность России. — М., 1996.

16 Гареев М.А. Если завтра война?.. (Что изменится в характере вооруженной борьбы в ближайшие 20—25 лет). — М.: ВлаДар, 1995.

  1. Героизм профессиональных огнеборцев России.— М.: ВНИИПО, 2000.

  2. Голубев С.Г., Зильберштейн Ф.Б, Савельев П. С. Пожарное дело в СССР. — М.: Стройиздат, 1968.

  3. Гордон М. Из жизни ленинградских пожарных. — Л., 1924.

  4. Гражданином быть обязан. Об истории Российского государства и его Вооруженных Силах, традициях, морально-психологических и правовых основах военной службы/Под ред. С.Н. Эрлика, В.Н. Иванова, В.В. Марущенко. — М.: Русь-РКБ, 1999.

  5. Гражданская оборона/Под общ. ред. А.Т. Алтунина. — М.: Воениздат, 1980.

  6. Инструкция об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы: Приказ Минобороны Российской Федерации и Минобразования Российской Федерации от 3 мая 2001 г. № 203/1936//Российская газета. — 2001. — 10 июля.

  7. Кавалеры ордена «Победа»/В.Н. Лобов, В.А. Рунов, П.Д. Алексеев и др.; Под ред. В.Н. Лобова. — М.: Московское военно-историческое общество; Логос, 2000.

  8. Кадыров Г.Г. На огневом рубеже. — Ярославль, 1979.

  9. Калашников М.Т. Записки конструктора-оружейника. — М.: Воениздат, 1992.

26 Козлова Е.И., Кутафин О.Е. Конституционное право Российской Федерации. — М., 1995.

  1. Комлев В.П. Блокада. Я в полку пожарном. — Л.: Лениздат, 1983.

  2. Конституция Российской Федерации.— М., 1993.

  3. Концепция национальной безопасности Российской Федерации: Указ Президента Российской Федерации от 10 января 2000 г. № 24//СЗ РФ. 2000. № 2. Ст. 170.

  4. Концепция национальной безопасности Российской Федерации//Вест-ник военной информации. — 2000. — № 2.

  5. . Макаренко В.К. Человек и огонь. — Ярославль, 1982.

31 Начальная военная подготовка: Учебник/А.И. Аверин, И.Ф. Выдрин, Н.К. Ендовицкий и др.; Под ред. Ю.А. Науменко. — 5-еизд.,испр. — М.: Воениздат, 1985.

  1. На службе Отечеству: Книга для чтения по общественно-государственной подготовке солдат (матросов), сержантов (старшин) Вооруженных Сил РФ. — М.: Русь РКБ, 1998.

  2. Наша служба — уголовный розыск/Историко-художественно-публицистический сборник. — М.: Центр творческих, социальных и издательских программ «Олимп», 1998..

34 О безопасности: Закон РФ от 5 марта 1992 г. № 2446-1 (в ред. от 25 июля
2002 г.)//Ведомости РФ.1992. № 15. Ст. 769; САПП РФ.1993. № 52. Ст. 5096; СЗ
РФ, 2002. № 30. Ст. 3033.

  1. Об органах федеральной службы безопасности в Российской Федерации: Федеральный закон от 3 апреля 1995 г. № 40-ФЗ (в ред. от 30 июня 2003 г.)//СЗ РФ. 1995. № 15. Ст. 1269; 2000. № 1 (ч. 1). Ст. 9; № 46. Ст. 4537; 2002. № 19. Ст. 1794; № 30. Ст. 3033; 2003. № 2. Ст. 156; Российская газета. 2003. 1 июля.

  2. Общевоинские Уставы Вооруженных Сил Российской Федерации: Указ Президента Российской Федерации от 14 декабря 1993 г. № 2140//САПП РФ. 1993. № 51. Ст. 4931; СЗ РФ. 1997. № 11. № 1298.

  3. Общевоинские Уставы Вооруженных Сил Российской Федерации. — М.: Военное издательство, 1994.

  4. Основы (Концепция) государственной политики по военному строительству на период до 2005 года//Красная звезда. 1998. 4 авг.

  5. Положение о воинском учете: Постановление Правительства Российской Федерации от 25 декабря 1998 г. № 1541 (в ред. от 12 февраля 2003 г.)//СЗ РФ. 1999. № 1. Ст. 192; 2002. № 34. Ст. 3294; 2003. № 7. Ст. 654.

  6. Положение о единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций: Постановление Правительства Российской Федерации от 5 ноября 1995 г. № 1113 (в ред. от 10 апреля 2002 г.)//СЗ РФ. 1995. № 46. Ст. 4459; 1997. № 17. № 2011; 2002. № 15. Ст. 1439.

  7. Положение о Министерстве Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий: Указ Президента Российской Федерации от 21 сентября 2002 г. № 1011//СЗ РФ. 2002. № 38. Ст. 3585.

  8. Положение о подготовке граждан Российской Федерации к военной службе: Постановление Правительства РФ от 31 декабря 1999 г. № 1441//СЗ РФ. 2000. № 2. Ст. 225.

  9. Положение о призыве на военную службу граждан Российской Федерации: Постановление Правительства Российской Федерации от 1 июня 1999. № 587 (вред. 22 января 2001 г.)//СЗ РФ. 1999. № 23. Ст. 2857; 2001. № 5. Ст. 392.

  10. Положение о Федеральной пограничной службе Российской Федерации: Указ Президента Российской Федерации от 2 марта 1995 г. № 232 (в ред. от 5 августа 2002 г.)//СЗ РФ. 1995. № 10. Ст. 863; № 32. Ст. 3220; № 52. Ст. 5134; 1997. № 30. Ст. 3598; 1998. № 7. Ст. 828; 1999. № 39. Ст. 4591; 2002. № 32. Ст. 3165.

  11. Положение о Федеральной службе безопасности Российской Федерации. Указ Президента РФ от 6 июля 1998 г. № 806 (в ред. от 11 июня 2001 г.)//СЗ РФ.


ПРИЛОЖЕНИЕ №1.


Примерные вопросы для углубленного изучения курса и

контроля знаний учащихся.


К теме: «Борьба с преступностью и охрана общественного порядка»


  1. Перечислите важнейшие задачи борьбы с преступностью.

  1. Как осуществлялась охрана общественного порядка в эпоху раннего феодализма в древнерусском государстве?

  2. Какие меры наказаний применялись за преступления и правонарушения на Руси в средние века? Кто вел борьбу с преступниками в то время?

  1. Когда в России произошло становление регулярной полиции?

  2. Как законодательно было дано определение преступлению при Петре I?

  1. Какие идеи в отношении преступления и наказания высказывала Екатерина II?

  1. Когда в России было создано Министерство внутренних дел?

  2. Когда в России была законодательно оформлена милиция?

  1. Кого из работников милиции, боровшихся с преступностью после Октябрьской революции, Вы можете привести в пример?

  1. Когда в России было утверждено «Положение о государственной автоинспекции»?

  2. Приведите примеры подвигов работников милиции в годы Великой Отечественной войны.

  3. Какой принцип в отношении преступников претворяли в жизнь работники милиции в 70—80-е годы прошлого века? Как он отразился на практике органов внутренних дел?

  4. Каким законом определяются задачи, обязанности и права милиции в наше время? Когда он был принят?

  5. Какие задачи стоят перед милицией в наши дни?

  6. Приведите известные Вам примеры подвигов работников милиции в борьбе с преступностью в наше время.


К теме: «Пожарная охрана, структура и задачи »

  1. Как боролись с пожарами в древнерусском государстве?

  2. Когда и где было впервые упомянуто о противопожарных мероприятиях, проводимых на Руси?

  3. С чьим именем связана организация пожарной службы на Руси?

  4. Какие предупредительные противопожарные меры принимались на Руси в XV-XVI вв.?

  5. Каким документом впервые на Руси устанавливались правила должностных лиц, ответственных за пожарную безопасность?

  6. Как была организована пожарная охрана Санкт-Петербурга и Москвы в конце XVIII и начале XIX в.?

  7. Когда впервые в России был принят «Пожарный устав»?

  8. Приведите примеры героизма российских пожарных былых времен и наших дней.


К теме: «Гражданская оборона, защита от чрезвычайных ситуаций и ликвидация последствий стихийных бедствий »

  1. Что такое гражданская оборона?

  2. Перечислите основные задачи гражданской обороны.

  3. По какому принципу организована гражданская оборона в Российской Федерации?

  4. Перечислите права и обязанности граждан Российской Федерации в области гражданской обороны.

  5. Кто осуществляет руководство гражданской обороной в Российской Федерации, в федеральных органах исполнительной власти и организациях, на территориях субъектов Российской Федерации и муниципальных образований?

  6. Какие формирования и организации составляют силы гражданской обороны?

  7. Перечислите обязанности организации по гражданской обороне. Какие для этого создаются в организации органы и службы гражданской обороны?

  1. Дайте характеристику ядерного оружия.

  2. Какие существуют средства доставки ядерных боеприпасов к цели?

  3. Перечислите виды ядерных взрывов. Какой из них является самым опасным для населения?

  4. Перечислите поражающие факторы ядерного взрыва и дайте характеристику каждому из них.

  5. За какое время при ядерном взрыве средней мощности ударная волна проходит 1, 2, 3 км?

  6. Какое время поражающего действия при ядерном взрыве светового излучения (проникающей радиации)?

  7. Какой поражающий фактор ядерного взрыва наиболее опасен для жизни людей?

  8. Какой из поражающих факторов ядерного взрыва не воздействует на человека?

  9. Перечислите способы защиты от поражающих факторов ядерного взрыва.

  10. Чем характеризуется очаг ядерного поражения, его зоны?

Назовите единицы измерения дозы и мощности дозы

  1. Как изменяется уровень радиации после наземного ядерного взрыва с течением времени?

  2. На какие зоны делят радиоактивный след при ядерном взрыве?

  3. Какую степень лучевой болезни может получить человек при кратковременном облучении 200—400 Р?

  4. Какая доза однократного облучения считается безопасной для человека?

  5. : Что относится к химическому оружию?

  6. Какие существуют признаки применения химического оружия?

  7. На какие группы делятся все отравляющие вещества в зависимости от их действия на организм человека? Дайте характеристику этим группам.

  8. Какая группа отравляющих веществ по своему действию на человека является самой опасной?

  9. Перечислите признаки поражения человека той или иной группой отравляющих веществ.

  10. Какие средства и способы защиты человека от отравляющих веществ Вы знаете?

  11. Дайте определения очага и зоны химического заражения.

  12. На чем основано действие бактериологического (биологического) оружия?

  13. Что относится к бактериологическому (биологическому) оружию? Назовите признаки применения противником бактериологического (биологического) оружия.

  14. Что может быть использовано в качестве бактериальных (биологических) средств поражения?

  15. Как происходит заражение людей и животных бактериальными (биологическими) средствами?

  16. Перечислите основные средства защиты населения от бактериологического (биологического) оружия.

  17. Какие мероприятия проводятся для предотвращения распространения инфекционных заболеваний среди населения?

  18. Что относится к средствам коллективной защиты?

  19. Как устроено убежище (противорадиационное укрытие, щель)?

37 Какие помещения могут быть приспособлены под убежища, противорадиационные укрытия?

  1. Во сколько раз ослабляют действие радиации внутренние (подвальные) помещения одно- и двухэтажных деревянных (каменных) зданий?

  2. Во сколько раз открытая (перекрытая) щель уменьшает вероятность поражения ударной волной (световым излучением, проникающей радиацией)?

  3. Что собой представляет открытая (перекрытая) щель? Какие у нее размеры?

  4. Какие существуют правила поведения в убежищах, укрытиях?


К теме: «Обеспечение военной безопасности государства »

  1. Назовите знаменитых русских и советских полководцев и флотоводцев.

  1. Кто возглавлял русские войска в сражении на Чудском озере? Когда оно произошло?

  2. Когда произошла Куликовская битва? Кто в ней командовал русскими войсками?

  3. Кто возглавлял народное ополчение России в борьбе с польскими интервентами в XVII в.?

  1. Какого числа произошла Полтавская битва?

  1. Кто командовал русским гребным флотом в сражении со шведским флотом у мыса Гангут 27 июля (7 августа) 1714 г.?

  2. Кто из русских полководцев отличился в ходе Семилетней (1756—1763 гг.) войны с Пруссией?

  3. Какие победы, одержанные русской армией под командованием А.В. Суворова, Вы можете назвать?

  4. В каком году русский флот под командованием адмирала Г.А. Свиридова разгромил в Чесменской бухте турецкий флот?

  1. Кто командовал русской эскадрой в морском сражении с турецким флотом у мыса Тендра 28 августа (8 сентября) 1790 г.?

  2. Когда армия Наполеона вторглась в Россию? Какова была ее численность? Представители каких народов в нее входили?

  3. Назовите дату Бородинского сражения.

  4. Где была окончательно разгромлена наполеоновская армия?

  5. Назовите героев Отечественной войны 1812 г.

  6. Кто командовал русской эскадрой в Синопском сражении? Когда оно произошло?

  7. Кто руководил обороной Севастополя в Крымской войне 1853—1856 гг.? Приведите примеры подвигов русских воинов в ходе этой войны.

  8. Экипажи каких кораблей покрыли себя бессмертной славой в ходе русско-японской войны 1904—1905 гг.?

  9. Когда началась Первая мировая война? Какие государства в ней участвовали?

  10. Кто командовал русскими армиями, геройски отличившимися в ходе Первой мировой войны?

  11. В связи с каким событием отмечается у нас в стране дата 23 февраля?

  12. В каких военных действиях принимала участие Красная Армия в 1936-1940 гг.?

  13. Назовите точную дату начала Великой Отечественной войны.

  14. Кто воевал на стороне Германии в начале Великой Отечественной войны?

  15. Когда началась Московская битва? Кто руководил обороной Москвы?

  16. Когда началось контрнаступление советских войск под Москвой?

  17. Назовите даты начала и завершения Сталинградской битвы. Приведите примеры подвигов советских воинов в ходе Сталинградской битвы.

  18. Назовите даты начала и завершения Курской битвы.

  19. Что побудило США и Великобританию открыть второй фронт в июне 1944 г., когда исход войны СССР с Германией и ее союзниками был уже предрешен?

  20. Когда и где был подписан Акт о безоговорочной капитуляции вооруженных сил нацистской Германии?

  21. Когда был подписан Акт о безоговорочной капитуляции милитаристской Японии?

  22. Сколько советских воинов было удостоено звания Героя Советского Союза в ходе Великой Отечественной войны?

  23. Приведите примеры подвигов российских воинов в ходе афганской войны и чеченской контртеррористической операции.

  24. Что Вы знаете о российских воинских традициях? Назовите важнейшие из них.

  25. Приведите примеры подвигов российских воинов, отстаивающих честь своих знамен.

  26. Приведите примеры отваги, бесстрашия в бою и презрения к смерти российских воинов.

  27. Сколько советских воинов было удостоено звания Героя Советского Союза в Великой Отечественной войне, афганской войне?

  28. Приведите примеры массового героизма русского воинства на полях сражений.

  29. Приведите примеры взаимопомощи и взаимовыручки российских воинов на полях сражений.

  30. Назовите знаменитых отечественных конструкторов-оружейников.

  31. Кого из прославленных отечественных конструкторов артиллерийских орудий и снарядов Вы можете назвать?

  32. Назовите имена советских ученых, создавших ракетно-ядерный щит нашей Родины.

  33. Кого из отечественных кораблестроителей Вы можете привести в пример?

  34. Кого из отечественных авиаконструкторов Вы знаете?

  35. Назовите отечественных офицеров-писателей и поэтов.

  36. Кто из военнослужащих внес значительный вклад в развитие отечественного изобразительного искусства?

  37. Кто из числа российских военных имеет заслуги в развитии отечественной музыкальной культуры, кино?

  38. Кто из числа российских воинов причислен христианской церковью к лику святых?

  39. Назовите имена воинов, навечно зачисленных в списки воинской части.

  40. Когда были образованы Вооруженные Силы Российской Федерации? Для чего они предназначены?

  41. Что значит вид Вооруженных Сил? Какая видовая структура принята в Вооруженных Силах Российской Федерации?

  42. Что понимается под родом войск? Назовите самостоятельные рода войск Российской Федерации.

  43. Каково назначение и состав Сухопутных войск (Военно-воздушных сил, Военно-Морского Флота, Ракетных войск стратегического назначения, Воздушно-десантных войск, Тыла Вооруженных Сил) Российской Федерации?

  44. Кто, согласно Конституции Российской Федерации, является Верховным Главнокомандующим Вооруженных Сил России? Какие он имеет полномочия?

  45. Что относится к ведению Совета Федерации в области обороны?

  46. Какие вопросы решает Государственная Дума в оборонной сфере?

  47. Что включает в себя содержание деятельности Правительства Российской Федерации по обеспечению обороны страны и ее безопасности?

  48. Кто осуществляет непосредственное руководство Вооруженными Силами России?

  49. Какие вопросы решает Министерство обороны Российской Федерации?

  50. Что входит в состав деятельности Генерального штаба Вооруженных Сил России?

  51. В чем заключается суть принципов централизации, единоначалия и строгой дисциплины Вооруженных Сил России?

  52. Чем является защита Отечества для гражданина Российской Федерации согласно Конституции Российской Федерации?

  53. Каким законом установлена воинская обязанность граждан России?

  54. Какой законодательный акт обусловливает содержание, формы и порядок исполнения воинской обязанности в России?

  55. Как, каким образом осуществляется постановка граждан России на воинский учет? С какого возраста осуществляется постановка на воинский учет граждан России мужского пола?

  56. Когда осуществляется первоначальная постановка на воинский учет граждан России женского пола?

  57. Какие обязанности возлагаются на граждан России по воинскому учету?

  58. Какие существуют виды подготовки юношей к военной службе в России? Что они предусматривают?

  59. На каких основаниях происходит зачисление граждан на военную службу в процессе комплектования Вооруженных Сил России личным составом?

  60. Кто подлежит призыву на военную службу в России?

  61. В какой период времени проводится призыв граждан на военную службу в России?

  62. Кто отвечает за организацию призыва на военную службу в России?

  63. Какие существуют категории годности к военной службе в России?

  64. Какие отсрочки от призыва на военную службу предоставляются гражданину России?

  65. Кто имеет право на получение отсрочки от призыва на военную службу в России?

  66. Какие существуют требования к российским гражданам, поступающим на военную службу по контракту на воинские должности, для которых штатом предусмотрены воинские звания солдат, матросов, сержантов и старшин?

  67. Как осуществляется комплектование Вооруженных Сил России прапорщиками и мичманами?

  68. Каким образом осуществляется комплектование Вооруженных Сил Российской Федерации офицерским составом?

  69. Что такое военная присяга? Что означает для военнослужащего принятие присяги?

  70. Какой законодательный документ устанавливает права, обязанности и ответственность военнослужащих, определяет правовую и социальную защиту военнослужащих, а также граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей?

  71. Какие нормативно-правовые документы регулируют быт, учебу и повседневную деятельность военнослужащих?

  72. .Каким законодательным документом устанавливаются воинские звания военнослужащих? Перечислите эти воинские звания.

  73. На какие составы подразделяются все военнослужащие Вооруженных Сил России?

  74. Какой день считается началом военной службы для граждан, проходящих ее по призыву?

  75. Какие сроки военной службы установлены для граждан, проходящих ее по призыву?

  76. Какая дата считается окончанием военной службы?

  77. Какие существуют особенности заключения контракта о прохождении военной службы?

  78. Перечислите требования к гражданам, поступающим на военную службу по контракту.

  79. Каким возрастом ограничивается общая продолжительность пребывания на военной службе по контракту для солдат и матросов, сержантов и старшин?

  80. В каких случаях предусмотрено досрочное увольнение граждан с военной службы?

  81. В каких случаях военнослужащий имеет право на досрочное увольнение с военной службы по своей инициативе?

  82. Кто из граждан Российской Федерации зачисляется в запас (резерв) Вооруженных Сил? Для чего он создается? Перечислите особенности пребывания граждан Российской Федерации в запасе.


К теме: «Федеральная служба безопасности РФ, Федеральная пограничная служба, Военная и внешняя разведка РФ, Таможенная служба»


  1. С какой даты начинается отчет истории службы государственной безопасности страны? С чем она связана? Кто был первым председателем службы государственной безопасности страны?

  2. Дайте краткое описание деятельности органов государственной безопасности с момента их создания до распада СССР. Кто из сотрудников органов государственной безопасности наиболее ярко проявил себя в этот период?

  3. Расскажите об истории органов государственной безопасности России после распада СССР.

  4. Перечислите основные задачи и функции ФСБ России.

  5. Какие угрозы национальной безопасности удалось ликвидировать органам ФСБ России за последнее время? Приведите конкретные примеры и конкретные результаты их деятельности.

  6. Какими наградами отмечены сотрудники ФСБ России? Назовите имена Героев России из их числа.

  7. Кратко опишите историю пограничных войск России.

  8. Назовите имена прославленных российских пограничников. Как проявили себя пограничники в годы Великой Отечественной войны?

  9. Когда была образована Федеральная пограничная служба современной России?

  1. Перечислите основные задачи Федеральной пограничной службы Российской Федерации.

  2. Охарактеризуйте ситуацию на Государственной границе Российской Федерации в настоящее время.

  3. Как российские пограничники обеспечивают национальную безопасность в наше время? Приведите конкретные примеры.

  1. Назовите имена пограничников — Героев Российской Федерации.

  2. Кратко изложите историю становления и развития российской разведки.

  3. Назовите имена лучших разведчиков СССР и России.

  1. Расскажите про историю создания и становления Главного разведывательного управления, его задачи и успехи в решении этих задач.

  2. Расскажите про историю создания и становления Службы внешней разведки России.

18. Каковы цели СВР России и организационные основы ее деятельности в наше время?

  1. Кратко расскажите об истории таможенного дела в России.

  1. Как организовано таможенное дело в современной России? Каковы цели таможенной политики Российской Федерации?

  2. Опишите структуру и функции органов таможенной службы. Расскажите о существующих проблемах и путях их решения органами таможенной службы.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Национальная безопасность Российской Федерации — это то, что обеспечивает потенциал развития страны на длительный исторический период, а также стабильность и благополучие общества. Национальная безопасность предполагает защищенность жизненно важных интересов личности, общества и государства в различных сферах жизнедеятельности от внутренних и внешних угроз. Особенности существующей в России системы обеспечения национальной безопасности заключаются в специфике президентской формы правления, определенных Конституцией Российской Федерации полномочиях должностных лиц и органов, отвечающих за состояние национальной безопасности

 

         

Общая информация

Номер материала: 155071
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>