Инфоурок Начальные классы КонспектыМетодическая разработка по русскому языку на тему «Безударные окончания имен прилагательных»

Методическая разработка по русскому языку на тему «Безударные окончания имен прилагательных»

Скачать материал

«Безударные окончания имен прилагательных

 мужского и среднего рода в предложном падеже».

 

Цель: познакомить учащихся с безударными окончаниями имен прилагательных мужского и среднего рода в предложном и дательном падеже; отрабатывать умение обосновывать написание окончаний имен прилагательных; воспитывать интерес к русскому языку.

 

Ход урока:

 

1.    Организационный момент

        Определите, о какой части речи мы поведем сегодня разговор:

Определяю я предметы,

Они со мной всегда приметны.

Я украшаю вашу речь.

Меня вам нужно знать, беречь. (Имя прилагательное) 

 

2.     Актуализация знаний об имени прилагательном.

         Фронтальный опрос.

 

3.    Словарная работа.

 Проверим свои знания на практике в ходе словарной работы. (Один ребенок работает на тренажере).

Я задаю вопрос, а вы отвечаете одним словом.

  Как называется работа, которую выполняют несколько человек (коллективная).

Поставь это имя прилагательное в форме Р.п.  (коллективного)

        Поезд, который перевозит людей    (пассажирский).

Поставь это имя прилагательное в форме Д.п.  (пассажирскому)

     Люди, живущие в городе (городские).

Поставь это имя прилагательное в форме Т.п.  (городскому)

          Человек, который родился и живет в России (русский).

Поставь это имя прилагательное в форме Р.п.  (русского)

  Какое слово лишнее? Почему? 

 

4.   Исследовательская работа при открытии новых знаний.

Умная сова  задумалась  Почему?

О ранн… утре, поздн… вечером,  с храбр… зайцем, в соседн… доме.

Какова тема нашего урока?

 

5.      Закрепление нового материала.

           Упр. 306

 

6.      Физминутка.

 

7.    Упражнения по определению безударных окончаний имен прилагательных в творительном и предложном падежах.

 

На доске:  БОЛЬШОЙ, МАЛЕНЬКИЙ – подбери к слову синонимы.

Прочитаем задание на слайде.

 

7.      Творческая работа.

 

Пейзажная зарисовка по теме «Зимнее дерево».

Зачитываем два – три мини сочинения детей.

−Какую роль в речи выполняют прилагательные?

 

8. Рефлексия и подведение итогов.

 

  Как оцениваете свою работу?  Расскажите по схеме: 

 

Сегодня на уроке

узнал, открыл для себя…

научился, смог…

могу похвалить себя и своих одноклассников за………….

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка по русскому языку на тему «Безударные окончания имен прилагательных»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

«Безударные окончания имен прилагательных

 мужского и среднего рода в предложном падеже».

 

Цель: познакомить учащихся с безударными окончаниями имен прилагательных мужского и среднего рода в предложном и дательном падеже; отрабатывать умение обосновывать написание окончаний имен прилагательных; воспитывать интерес к русскому языку.

 

Ход урока:

 

1.    Организационный момент

        Определите, о какой части речи мы поведем сегодня разговор:

Определяю я предметы,

Они со мной всегда приметны.

Я украшаю вашу речь.

Меня вам нужно знать, беречь. (Имя прилагательное) 

 

2.     Актуализация знаний об имени прилагательном.

         Фронтальный опрос.

 

3.    Словарная работа.

 Проверим свои знания на практике в ходе словарной работы. (Один ребенок работает на тренажере).

Я задаю вопрос, а вы отвечаете одним словом.

  Как называется работа, которую выполняют несколько человек (коллективная).

Поставь это имя прилагательное в форме Р.п.  (коллективного)

        Поезд, который перевозит людей    (пассажирский).

Поставь это имя прилагательное в форме Д.п.  (пассажирскому)

     Люди, живущие в городе (городские).

Поставь это имя прилагательное в форме Т.п.  (городскому)

          Человек, который родился и живет в России (русский).

Поставь это имя прилагательное в форме Р.п.  (русского)

  Какое слово лишнее? Почему? 

 

4.   Исследовательская работа при открытии новых знаний.

Умная сова  задумалась  Почему?

О ранн… утре, поздн… вечером,  с храбр… зайцем, в соседн… доме.

Какова тема нашего урока?

 

5.      Закрепление нового материала.

           Упр. 306

 

6.      Физминутка.

 

7.    Упражнения по определению безударных окончаний имен прилагательных в творительном и предложном падежах.

 

На доске:  БОЛЬШОЙ, МАЛЕНЬКИЙ – подбери к слову синонимы.

Прочитаем задание на слайде.

 

7.      Творческая работа.

 

Пейзажная зарисовка по теме «Зимнее дерево».

Зачитываем два – три мини сочинения детей.

−Какую роль в речи выполняют прилагательные?

 

8.Рефлексия и подведение итогов.

 

  Как оцениваете свою работу?  Расскажите по схеме: 

 

Сегодня на уроке

 

узнал, открыл для себя…

научился, смог…

могу похвалить себя и своих одноклассников за………….

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 584 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.06.2015 566
    • DOCX 16.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гуацаева Ирина Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гуацаева Ирина Валерьевна
    Гуацаева Ирина Валерьевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35529
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Курс повышения квалификации

Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 285 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 102 человека

Мини-курс

Основы творческой фотографии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 223 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интерактивные материалы на печатной основе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек