Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Методическая разработка по созданию проектов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Методическая разработка по созданию проектов

библиотека
материалов

Зориктуева С Д

Учитель физики МОУ АСОШ № 4

Пос Агинское Забайкальского края.


Творческие проекты по изготовлению приборов и моделей - один из способов приобщения к исследовательской деятельности учащихся.


Основная задача школы – научить ученика учиться. Одним из способов решения этой задачи является проектная деятельность учащихся. Процесс выполнения творческого проекта предполагает комплексное выражение изученных вопросов и практических работ на уроках физики. В начале освоения проектной деятельности, ребята готовили проекты на уроках, по изученным темам содержания предмета или по составлению задач по отдельным разделам. Темы первых проектов придумывал учитель совместно с учениками или подсказывал сам. По мере того как учащиеся стали проявлять интерес, возникла идея поддержать этот интерес и предложить учащимся самим попробовать выбрать разделы, темы из курса физики и приготовить проекты. Особенно приветствовались творческие проекты по изготовлению приборов, по составлению разных методик решения задач.

Например:

Алгоритм изготовления прибора:

  • Учащимся предлагается литература по каждой модели или прибору;

  • Сообщаются требования, которым они должны удовлетворять;

  • Обращается внимание на соответствие установки техническим требованиям, требованиям техники безопасности, надежности работы.

  • Внешнее оформление.

  • Демонстрационные приборы должны быть наглядными и безопасными, лабораторные – простыми по конструкции, прочными, дешевыми, малогабаритными.

Изготавливают прибор учащиеся самостоятельно, при необходимости консультируясь с учителем.

Мы убедились, что такая система полезна для разностороннего развития личности, в частности, для приобретения эмпирического опыта работы с различными материалами: развиваются умения и навыки, которые могут пригодиться при выборе будущей профессии. Учителю же самодельные приборы, изготовленные учащимися, позволяют расширить спектр демонстраций физических явлений.

Ребята уже изготовили несколько приборов: для демонстрации «Закона Паскаля» в 7 классе, прибор – «Геронов фонтан», авторы: Дондоков Эрдэм и Цынгуев Алдар; прибор «Механические колебания», с помощью которого демонстрировались колебательные процессы, авторы: Зориктуев Арсалан и Цыбенов Биликто; «Реактивное движение», для изучения практического применения закона сохранения импульса, авторы: Батомункуев Аюр и Швалов Володя; по теме «Давление газов и подъемная сила» - модель самолета, авторы: Санданов Этигэл и Цынгуев Алдар.

В последние годы проекты приобретают исследовательский характер.

Например, модель фильтра воды, изготовленный Жигмитовым Батором, получил 3 место на окружной научно – практической конференции «Шаг в будущее» в секции «Физика и техника». Также, модели «Летающая птица» и «Звучащие фужеры», выполненные Скороход Алесей, получили 2 и 3 места на окружной научно – практической конференции «Шаг в будущее» в секции «Физика и окружающий мир».

Проекты прибора «Геронов фонтан» и модели «Фильтр для воды», «Пылевые бури на Марсе», «Вулкан», «Марсоход» получили высокие оценки на научно – практических конференциях разных уровней. Учащимися 9 –х классов создан уголок астрономии в школе, также для уголка изготовлена модель ракеты «Восток» и модель первого искусственного спутника.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Творческие проекты по изготовлению приборов и моделей - один из способов приобщения к исследовательской деятельности учащихся.

 

Основная задача школы – научить ученика учиться. Одним из способов решения этой задачи является проектная деятельность учащихся. Процесс выполнения творческого проекта предполагает комплексное выражение изученных вопросов и практических работ на уроках физики. В начале освоения проектной деятельности, ребята готовили проекты на уроках, по изученным темам содержания предмета или по составлению задач по отдельным разделам. Темы первых проектов придумывал учитель совместно с учениками или подсказывал сам. По мере того как учащиеся стали проявлять интерес, возникла идея поддержать этот интерес и предложить учащимся самим попробовать выбрать разделы, темы из курса физики и приготовить проекты. Особенно приветствовались творческие проекты по изготовлению приборов, по составлению разных методик решения задач.

Например:

Алгоритм изготовления прибора:

  • Учащимся предлагается литература по каждой модели или прибору;
  • Сообщаются требования, которым они должны удовлетворять;
  • Обращается внимание на соответствие установки техническим требованиям, требованиям техники безопасности, надежности работы.
  • Внешнее оформление.
  • Демонстрационные приборы должны быть наглядными и безопасными,  лабораторные – простыми по конструкции, прочными, дешевыми, малогабаритными.

Изготавливают прибор учащиеся самостоятельно, при необходимости консультируясь с учителем.

Мы убедились, что такая система полезна для разностороннего развития личности, в частности, для приобретения эмпирического опыта работы с различными материалами: развиваются умения и навыки, которые могут пригодиться при выборе будущей профессии. Учителю же самодельные приборы, изготовленные учащимися, позволяют расширить спектр демонстраций физических явлений.

Ребята уже изготовили несколько приборов: для демонстрации «Закона Паскаля» в 7 классе, прибор – «Геронов фонтан», авторы: Дондоков Эрдэм и Цынгуев Алдар;  прибор «Механические колебания», с помощью которого демонстрировались колебательные процессы, авторы: Зориктуев Арсалан и Цыбенов Биликто; «Реактивное движение», для изучения практического применения закона сохранения импульса,  авторы: Батомункуев Аюр и Швалов Володя; по теме «Давление газов и подъемная сила» - модель самолета, авторы: Санданов Этигэл и Цынгуев Алдар.

В последние годы проекты приобретают исследовательский характер.

 Например,  модель фильтра воды, изготовленный  Жигмитовым Батором, получил 3 место на окружной научно – практической конференции «Шаг в будущее» в секции «Физика и техника». Также, модели «Летающая птица» и «Звучащие фужеры», выполненные Скороход Алесей,  получили  2 и 3 места  на окружной научно – практической конференции  «Шаг в будущее» в секции «Физика и окружающий мир».

Проекты прибора «Геронов фонтан» и модели «Фильтр для воды», «Пылевые бури на Марсе», «Вулкан», «Марсоход» получили высокие оценки на научно – практических конференциях разных уровней. Учащимися 9 –х классов создан уголок астрономии в школе, также для уголка изготовлена модель ракеты «Восток» и модель первого искусственного спутника.

 

 

  

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров299
Номер материала 116894
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх