МКОУ « Памятинская средняя общеобразовательная
школа»
Белозерского района Курганской области
Учитель физкультуры высшей категории Сычев
Виктор Владимирович
Методическая
разработка
проведения
внеклассного мероприятия « А ну-ка, парни!
в
рамках месячника патриотического воспитания обучающихся 8-11 классов.
Цели и задачи: 1) Развитие навыков полученных на уроках физической культуры и
основ безопасности жизнедеятельности.
2) Воспитание коллективизма и патриотического отношения к Родине.
3) Подготовка к службе юношей в вооруженных силах России.
Оснащение:
Автомат Калашникова (АКМ), магазины с патронами (калибр 7,62)-2 шт.,
противогаз-
зы ГП -5 (на
каждого участника команд), носилки санитарные-1 шт., палатка туристическая
-9ти
местная ( можно
использовать и другие палатки по вместимости для отделения)., макеты автомата
Калашникова -12
шт., пневматические винтовки ИЖ -2 шт., пули НЦ- 1 упаковка., Карточки с
изображением воинских званий Российской Армии., гири массой 16
кг.-2 шт., мячи баскетбольные
2 шт., мат
гимнастический-1 шт., канат для перетягивания-1 шт., столы ученические-2 шт.
свисток
секундомер.
Место
проведения: Спортивный зал школы.
Дата
проведения:
Время
проведения: 90 мин.
Ход мероприятия:
1.
Организационный момент (построение команд, доклад капитанов команд о готовности к
соревнованиям главному судье, рапорт главного судьи директору школы, исполнение
гимна России. Приветственные слова к участникам соревнований.)
2.
Основная часть.
1.
Сборка и разборка автомата Калашникова на время (один участник команды разбирает АКМ,
другой собирает)
Конкурс проходит в виде эстафеты. За удары деталей оружия друг о друга,
а так же за
непоследовательность сборки и разборки начисляется 3 с. штрафного времени за
каждую допущенную
ошибку.
2.
Снаряжение магазина патронами на время. Участвует вся команда в виде эстафеты (один
снаряжает, другой
разрежает магазин). Штрафные очки начисляются за падение патронов
со стола (3 с.,
за каждое падение).
3.
Надевание противогаза ГП-5 на время (в конкурсе участвует вся команда, время
выполнения
упражнения
останавливается по последнему участнику). Штрафные 3с. начисляются: за
неправильное
надевание противогаза, складки на шлем - маске, не герметична шлем – маска.
4.
Переноска раненого на носилках. По команде, Внимание! Газы! команда должна надеть противогазы и
автоматы на себя и на раненого, уложить его на носилки и пробежать с ним
100 метров. Один из участников команды несет
палатку отделения.
5. Конкурс «
Воинские звания». От каждой команды выступает 1 человек, необходимо назвать
воинские
звания на предоставленных карточках. За каждый правильный ответ назначается
1 очко.
Набравший определенное количество баллов занимает соответствующее место.
6. Конкурс «
Меткий стрелок» От каждой команды участие принимает 1 выступающий.
Он должен
выполнить 3 пристрелочных выстрела и 3 контрольных. За каждый контрольный
выстрел
начисляется 1 очко.
7.
Силовой конкурс. От
каждой команды вызывается по 1 участнику одной весовой категории
Необходимо набрать
наибольшее количество повторений в рывке за 2 минуты гири массой
16 кг. Места начисляются исходя из количества
повторений.
8. Баскетбольный
конкурс. По 1 участнику от 2 команд встают в центр баскетбольной
разметки, спиной друг к другу, лицом к щитам. По свистку судьи конкурсанты
должны за 1 минуту выполнить максимальное количество бросков в корзину, при
этом после каждого броска нужно
вернуться на
исходную точку. За каждое попадание начисляется 1 очко.
9.Перетягивание
каната. В данном конкурсе принимают участие члены
всей команды. Этап проводится по круговой системе. Очки начисляются за занятые
места
Заключительная
часть.
Построение команд.
Подведение итогов. Награждение победителей.
Методические рекомендации
Оснащение
мероприятия зависит от материально- технической базы образовательного учреждения,
поэтому учитель
может варировать в данном вопросе. Размеры спортивного зала имеют так же не
маловажное
значение, чем больше зал, тем плотней проведение мероприятия и охват
школьников.
К судейству в « А
ну-ка, парни!» лучше всего пригласить выпускников школы отслуживших в
рядах ВС. (это
важный момент), будет прослеживаться связь поколений по защите своей страны.
Систему оценки
конкурсантов учитель проводит по своему усмотрению. Во время конкурсов можно
использовать музыкальное сопровождение на армейскую тематику. При проведении
данного мероприятия в малокомплектных школах команды можно комплектовать из
разных классов, так же из соседних школ. Если нет возможности провести конкурсы
данной разработки, то их можно заменить другими, из армейского быта (чистка
картофеля, подшивка подворотничка и т.д…)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.