1043822
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаПрезентацииМетодическая разработка раздела "Квадратные уравнения в школьном курсе алгебры"

Методическая разработка раздела "Квадратные уравнения в школьном курсе алгебры"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Методическая разработка раздела: «Квадратные уравнения в школьном курсе алгеб...
Цели раздела «Квадратные уравнения» Овладение системой знаний и умений по тем...
Задачи раздела «квадратные уравнения» Воспитательные: Формирование понимания...
Психологические особенности восприятия и освоения учебного материала С 7 клас...
Ожидаемые результаты освоения раздела программы научные знания и представлени...
Технология дифференцированного обучения позволяет Пробудить интерес к предме...
Методы обучения Вопросно-ответный Метод элементарных задач Обяснительно-иллю...
 Учебная деятельность Индивидуальная Фронтальная Групповая
Система деятельности Познавательная деятельность Владение операциями обобщени...
Система деятельности Преобразующая деятельность Проведение эвристических бесе...
Система деятельности Самоорганизующая деятельность Самоконтроль (способствуют...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Методическая разработка раздела: «Квадратные уравнения в школьном курсе алгеб
Описание слайда:

Методическая разработка раздела: «Квадратные уравнения в школьном курсе алгебры» Презентацию подготовила: Королькова Валентина Сергеевна МОУ Возрожденская средняя общеобразовательная школа Образование высшее Категория первая Стаж работы учителем 31 год

2 слайд Цели раздела «Квадратные уравнения» Овладение системой знаний и умений по тем
Описание слайда:

Цели раздела «Квадратные уравнения» Овладение системой знаний и умений по теме «квадратные уравнения» Интеллектуальное развитие Формирование представлений о методах решения квадратных уравнений Развитие личности

3 слайд Задачи раздела «квадратные уравнения» Воспитательные: Формирование понимания
Описание слайда:

Задачи раздела «квадратные уравнения» Воспитательные: Формирование понимания важности приобретаемых знаний Развивающие: овладение навыками решения квадратных уравнений Познавательные: обобщение и расширение сведений о методах решения квадратных уравнений

4 слайд Психологические особенности восприятия и освоения учебного материала С 7 клас
Описание слайда:

Психологические особенности восприятия и освоения учебного материала С 7 класса у школьников активно формируется абстрактное, теоретическое мышление, появляется возможность строить сложные умозаключения, выдвигать гипотезы и проверять их. Происходит бурное и плодотворное развитие познавательных процессов, становление избирательности, целенаправленности восприятия, становление устойчивого, произвольного внимания и логической памяти. В учёбе их интересует взаимодействие с одноклассниками, поэтому рекомендуется использовать в этом возрасте коллективные способы обучения, возможность выбора делового партнёра.

5 слайд Ожидаемые результаты освоения раздела программы научные знания и представлени
Описание слайда:

Ожидаемые результаты освоения раздела программы научные знания и представления о знаковых и информационных системах; опыт использования приобретенных знаний и умений в исследовательской, практической деятельности; коммуникативные и информационные умения; способность к контролю и самоконтролю; способность к творческому решению учебных и практических задач

6 слайд Технология дифференцированного обучения позволяет Пробудить интерес к предме
Описание слайда:

Технология дифференцированного обучения позволяет Пробудить интерес к предмету Ликвидировать пробелы в знаниях и умениях Сформировать умение работать по образцам и самостоятельно развивать воображение, мышление, раскрыть творческие возможности, совершенствовать языковые умения закрепить, повторить имеющиеся знания и использовать для изучения нового материала

7 слайд Методы обучения Вопросно-ответный Метод элементарных задач Обяснительно-иллю
Описание слайда:

Методы обучения Вопросно-ответный Метод элементарных задач Обяснительно-иллюстративный Метод тестирования Алгоритмический Частично-поисковый Метод целесообразных задач Эвристический

8 слайд  Учебная деятельность Индивидуальная Фронтальная Групповая
Описание слайда:

Учебная деятельность Индивидуальная Фронтальная Групповая

9 слайд Система деятельности Познавательная деятельность Владение операциями обобщени
Описание слайда:

Система деятельности Познавательная деятельность Владение операциями обобщения, анализа, синтеза Освоение метода математического моделирования и других математических методов познания

10 слайд Система деятельности Преобразующая деятельность Проведение эвристических бесе
Описание слайда:

Система деятельности Преобразующая деятельность Проведение эвристических бесед, в которых часть вопросов является небольшими проблемами Отношения «Человек-природа-общество»: Используя свои знания по теме, ответьте, сколько горючего израсходовал каждый трактор, если, работая вместе, они израсходовали всего 168 литров горючего. Причем первый расходовал в час на 1 литр меньше, чем второй, а работал на два часа больше. При этом оба трактора израсходовали горючего поровну.

11 слайд Система деятельности Самоорганизующая деятельность Самоконтроль (способствуют
Описание слайда:

Система деятельности Самоорганизующая деятельность Самоконтроль (способствуют вопросы, связанные с обоснованием ответа, доказательством) Самооценка, саморегуляция (способность или неспособность решить проблему) Осознание своего продвижения (сам догадался, помог товарищу, принес пользу)

Краткое описание документа:

В данной методической разработке поставлена цель, сформулированы задачи, определены ожидаемые результаты, психологические особенности освоения данного раздела учащимися: с 7 класса у школьников активно формируется абстрактное, теоретическое мышление, появляется возможность строить сложные умозаключения, выдвигать гипотезы и проверять их. 

 

Происходит бурное и плодотворное развитие познавательных процессов, становление избирательности, целенаправленности восприятия, становление устойчивого, произвольного внимания и логической памяти, учёбе их интересует взаимодействие с одноклассниками, поэтому рекомендуется использовать в этом возрасте коллективные способы обучения,  возможность выбора делового партнёра.

 

Общая информация

Номер материала: 430960

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.