Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / «Создание рисунка, редактирование его в графическом редакторе».

«Создание рисунка, редактирование его в графическом редакторе».


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_2dd6737b.gifhello_html_m4a984b94.gifhello_html_4f4ff0cb.gifhello_html_m5c8d8160.gifhello_html_53f49905.gifhello_html_48c196c5.gifhello_html_6a930c5b.gifhello_html_3844f28b.gifhello_html_7c993bfb.gifhello_html_d9093aa.gifhello_html_4be37646.gifhello_html_3f6077f0.gifhello_html_31aae780.gifhello_html_m1975d6ee.gifhello_html_233b0211.gifhello_html_m754fe43d.gifhello_html_m5ac6ab8e.gifhello_html_m45fe4c52.gifhello_html_m35745b59.gifhello_html_m268cca6a.gifhello_html_57a7ae55.gifhello_html_7fd1a03.gifhello_html_m1b346553.gifhello_html_138a1173.gifhello_html_12884ac5.gifhello_html_1916dc3c.gifhello_html_48eed9fa.gifhello_html_m25f583f9.gifhello_html_m7f210e5c.gifhello_html_m16bb8c72.gifhello_html_m3ea1e650.gifhello_html_m3504797d.gifhello_html_2dcaadc9.gifhello_html_m756e98e6.gifhello_html_m51479eb2.gifhello_html_m586fcc9.gifhello_html_m36b81747.gifhello_html_5fcaa5f6.gifhello_html_35af850b.gifhello_html_m241b9711.gifhello_html_m2abbb899.gifhello_html_m8efc47c.gifhello_html_m43a1317c.gifhello_html_1f091cda.gifhello_html_574bb72a.gifhello_html_541940ce.gifhello_html_112b044c.gifhello_html_m4b043824.gifhello_html_m47816ea4.gifhello_html_m4dbad91c.gifhello_html_m2753cdb7.gifhello_html_m48f3f932.gifhello_html_m48f3f932.gifhello_html_m48f3f932.gifhello_html_4394e9ff.gifhello_html_m52380933.gif


МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ ПМР

ГОУ СПО «КАМЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»







Методическая разработка

по дисциплине

«ИНФОРМАТИКА»





Тема:

«Создание рисунка, редактирование его в графическом редакторе»







Подготовила

Гнатышена Ирина Григорьевна.









2013-2014 уч. год



Методическая тема техникума: « Инновационные педагогические технологии

как фактор формирования мотивации учения и развития творческой личности студента»

Методическая тема ЦМК «Формирование информационной компетентности обучаемых на уроках математики и физики»

Индивидуальная методическая тема: «Формирование мотивации учащихся и студентов на занятия по дисциплинам: «Математика» и «Физика»


Цели урока:

  • Образовательная: сформировать понятия «пиксел» и «объект»; научить отличать векторную графику от растровой; познакомить с преимуществами и недостатками каждого вида графики; продолжить знакомство с инструментами графического редактора; организовать деятельность учащихся по созданию векторного и растрового изображения



  • Развивающая способствовать развитию творческой активности учащихся, художественной направленности личности; способствовать развитию умения применять ранее полученные знания при изучении нового материала, развивать практические навыки по созданию изображений; развивать аналитические способности, внимание, память, мышление.



  • Воспитательная: способствовать воспитанию внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости, способствовать формированию познавательного интереса.


Тип урока: практическое занятие

Вид урока: формирование умений и навыков

Методы обучения: информационный (словесный) - беседа; наглядно-иллюстративный; практический, самостоятельная работа учащихся.

Внутрипредметные связи: Тема 5.12 «Графический редактор. Назначение, пользовательский интерфейс, основные функции».

Межпредметные связи: практическое применение в будущей профессии, рекламная деятельность «Рекламодатели, рекламопроизводители и рекламораспространители », «понятие и сущность рекламы»

Учебно-методическое обеспечение урока:

опорные конспекты, карточки с заданиями, сообщения, тесты, м/м проектор, презентации.

Литература:

  • Руденко В.Д., Макарчик О.М., Патланжоглу М.О. Практический курс информатики. - К.: Феникс 2003.

  • Наенко Г.В., Волобуева Т.Б. Курс Пользователя ПК. - Донецк. С. Введение в Windows 3/0/ - СПб.: Грифон, 1992.

  • http://festival.1september.ru/articles/568194/



Основные этапы занятия:

I Организационные мероприятия:

1.1 Проверка посещаемости учащихся;

1.2 Проверка готовности к началу занятия, организация рабочего места.

II Проверка домашнего задания

2.1 Фронтальный опрос

  1. Дать определение графическому редактору.

  2. Дайте определение компьютерной графики. (Компьютерная графика - раздел информатики, предметом которого является работа на компьютере с графическими изображениями (рисунками, чертежами, фотографиями, видеокадрами и пр.).

  3. Для чего используют графические редакторы? (для создания, редактирования изображений)

  4. Какие редакторы вы знаете?

  5. Знаете ли вы типы компьютерной графики? (растровая и векторная)

  6. Что такое пуантилизм? (Одним из интереснейших направлений живописи является пуантилизм (от фр. pointiller — писать точками) или дивизионизм (от division — разделение). Это своеобразный художественный приём — рисовать раздельными мазками различной формы.)

  7. Что вы знаете по редактору Paint? С помощью чего в нем создаются изображения?

  8. Можно ли создавать изображения (рисунки) в Wordе? Из каких элементов можно создавать рисунки в MS Word

  9. Назначением графических редакторов является

  1. построение графических изображений;

  2. создание графического представления таблицы (диаграмм);

  3. создание анимационных изображений (мультипликации);

  4. обработка текстовой информации.

  1. Какие из графических и функциональных элементов являются стандартными при создании изображений (выбрать):

линия; прямоугольник; окружность; эллипс; квадрат; парабола; текстовые окна; заливка; точечная корректировка рисунка.





2.2 Ребусы по теме











































III Мотивация учебной деятельности.

3.1 Сообщение темы урока, его целей и задач;

3.2 Мотивация учебной деятельности студентов.

IV Актуализация умений и навыков, проверка знаний по теме.

4.1 Графический редактор – это программа для создания, редактирования и просмотра графических изображений.



Растровое изображение хранится с помощью точек различного цвета (пикселей), которые образуют строки и столбцы.

Пиксель – минимальный участок изображения, которому независимым образом можно задать цвет

Растровое изображение составляется из мельчайших точек (пикселов) – цветных квадратиков одинакового размера. Растровое изображение подобно мозаике - когда приближаете (увеличиваете) его, то видите отдельные пиксели, а если удаляете (уменьшаете), пиксели сливаются.



Инструменты, представляемые редактором Paint



Качество растрового изображения зависит от:

  • 1. Размера изображения

  • 2. Количества цветов в изображении

Недостатки растрового изображения:





Векторная графика применяется для хранения высокоточных графических объектов

(схем, чертежей и т.д.)





Векторные изображения формируются из графических примитивов (точек, прямых линий, окружностей, прямоугольников и т.д.)

Векторные объекты можно выбрать на панели инструментов MS Word Рисование. Чтобы вывести ее на экран:

ВидПанели инструментовРисование.



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19



1.Действия

2.Выбор объектов

3.Свободное вращение

4.Автофигуры

5.Линия

6.Стрелка

7.Прямоугольник

8.Овал

9.Надпись

10.Добавить объект WordArt

11.Вставка картинок

12.Цвет заливки

13.Цвет линий

14.Цвет шрифта

15.Тип линии

16.Тип штриха

17.Вид стрелок

18.Тень

19.Объем


Наиболее часто используемые примитивы: Линия , Стрелка , Овал , Прямоугольник , Надпись . Они вынесены непосредственно на панель инструментов Рисование.

Созданные рисунки можно заливать цветом , обрамлять линиями

Также как и в растровом графическом редакторе в MS Word можно выбирать тип линии , вначале необходимо построить линию, затем выбрать Тип линии или Тип штриха.

Векторным фигурам можно придавать эффект объема или тени . Эти инструменты также расположены на панели инструментов Рисование.

Графический векторный редактор в MS Word имеет набор простейших объектов для рисования более сложных изображений. Эти объекты располагаются в пункте Автофигуры на панели инструментов Рисование (см. рис. 27).

Автофигуры - набор типичных фигур, включающий кроме таких базовых фигур, как прямоугольники и окружности, также различные линии, соединительные линии, фигурные стрелки, компоненты структурных схем, выноски, звезды и ленты.



Рис. Панель инструментов Рисование

После выбора объекта на панели инструментов, его можно нарисовать в любом месте окна редактора.

Достоинства векторного изображения:





4.2 Тест

Тест по теме: «Графические редакторы MS Word & Paint»

Вариант 1

1. В текстовых редакторах команда Правка позволяет осуществлять…

a) Сохранение документа в папке;

b) Вставку таблицы в документ;

c) Выбор параметра абзаца и шрифта;

d) Вставку объекта из буфера обмена.

2. К редактированию текстов относятся следующее:

a) Изменение цвета букв;

b) Добавление рисунков;

c) Замена одних символов на другие;

d) Добавление различных рамок.

3. Для изменения размера букв нужно использовать панель инструментов…

a) Рисование; b) Стандартная;

c) Форматирование; d) Таблицы и границы

4. Перечень всех панелей инструментов можно просмотреть с помощью команды…

a) Правка; b) Вид; c) Вставка; d) Формат.

5. Текстовый редактор Word сохраняет все свои файлы с расширением…

a) TXT; b) DOC; c) DMP; d) EXE.

6. . Растровое изображение представляет из себя ...

  1. мозаику из очень мелких элементов — пикселей;

  2. сочетание примитивов; с) палитру цветов.

7. Эффективно представляет изображения фотографического качества...

  1. векторная графика; растровая графика.

8. Изображения какой графики состоят из массива точек(пикселей)?

  1. Растровой b) Векторной.

9. Относительно небольшой объём памяти занимают ...

  1. векторные рисунки; b) растровые изображения.

10. Что можно отнести к достоинствам растровой графики по сравнению с векторной?

  1. Малый объём графических файлов.

  2. Фотографическое качество изображения.

  3. Возможность масштабирования изображения без изменения его качества

Вариант 2

  1. Какое высказывание верно?

a) В Word после каждой строки нужно нажимать Enter;

b) В Word после каждого слова нужно нажимать Enter;

c) В Word после каждого абзаца нужно нажимать Enter;

d) В Word после каждого страницы нужно нажимать Enter

2. Для чего нужна полоса прокрутки?

a) Чтобы протянуть документ;

b) Чтобы увеличить размер документа;

c) Чтобы закрыть окно;

d) Чтобы закрыть документ

3. Текстовый редактор нужен для …

a) Ввода и редактирования текстов;

b) Быстрого поиска

c) Создания рисунков;

d) Проигрывания звуковых файлов.

4. Для того чтобы вставить строку в текстовом редакторе, нужно нажать…

a) Клавишу «стрелка вниз»;

b) Клавишу «стрелка вверх»;

c) Клавишу «Enter»;

d) Клавишу «Shift».

5. Для вставки рисунка нужно использовать панель инструментов…

a) Рисование; b) Стандартная;

c) Вставка; d) Таблицы и границы.

6. Векторное графическое изображение формируется из

  1. красок

  2. пикселей

  3. графических примитивов

7. Какой тип графического изображения вы будете использовать для разработки эмблемы организации, учитывая, что она должна будет печататься на малых визитных карточках и больших плакатах?

  1. растровое изображение

  2. векторное изображение

8. Растровое графическое изображение формируется из

  1. линий

  2. пикселей

графических примитивов

9. Могут быть легко масштабированы без потери качества...

  1. векторные рисунки;

  2. растровые изображения.

10. Изображения какой графики состоят из массива точек(пикселей)?

  1. Растровой.

  2. Векторной

Ответы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

В 1

d

c

c

b

a

a

b

a

a

b

В 2

c

a

a

c

c

c

b

b

a

a



V Инструктаж по технике безопасности.

Вводный инструктаж по выполнению работы.



VI Самостоятельная работа студентов на персональном компьютере.

6.1 Создание рисунков в MS Word

Используя векторный графический редактор, встроенный в MS Word, нарисовать картинку, на которой изображен дом, сказочный замок или какое-то другое изображение, построенное из Автофигур.

Можно изобразить сложный рисунок, воспользовавшись построением Кривых линий.

Пример домика приведен на рисунке 30.







Рис 30. Домик из автофигур





Последовательность выполнения задания

  1. Запустить MS Word. Если панель инструментов Рисование не изображена, то ее можно подключить: Вид - Панели инструментов - Рисование.

  2. Основные объекты рисунка – Основные фигуры. Выполним коробку дома. Нарисуйте прямоугольник: Автофигуры – Основные фигуры – Прямоугольник.

Придать фигуре объем, выделив фигуру и нажав на панели инструментов Рисование кнопку:

Закрасить фигуру: выделить Автофигуру Формат – Автофигура – Цвета и линии. Выбрать способ заливки: Текстура.

Аналогичным способом изобразить пристройки к дому.

  1. Крыши выполнить при помощи Автофигуры – Равнобедренный треугольник, применить к ним заливку текстурой, отличную от заливки коробки дома.

  2. Забор рисуем фигурными стрелками: Автофигуры – Фигурные стрелки.

Выполнить заливку фигурной стрелки.

Остальные фигуры забора выполняем следующим образом:

  • скопировать фигурную стрелку: Правка – Копировать;

  • переместить вставленную фигуру на нужное место: Правка – Вставить;

  • выполнить: Рисование – Порядок – На задний план, после чего вторая фигурная стрелка переместится за первую, создавая эффект перспективы;

  • аналогично построить все элементы забора.

  1. Нарисовать окно с занавесками. Занавески выполнить Рисованной кривой, вторая занавеска получена копированием, а затем поворотом фигуры слева – направо. Залить занавески каким-либо цветом заливки.

  2. Труба на крыше дома нарисована также как коробка дома и крыша..

  3. Месяц и звезды также выполнены при помощи:

Автофигуры - Звезды и ленты (звезды), Основные фигурыМесяц. Залить звезды и месяц заливкой нужного цвета.

6.2 Создание рисунков в Paint

Нарисовать рисунки в растровом редакторе, используя окружность, линии, карандаш, ластик, заливку, кисть, распылитель. Чтобы перевернуть изображение и изменить размер, необходимо:

При повороте изображения выделить объект

  1. Выбрать в меню команд – Рисование – Повернуть/ Отразить:

  • Повернуть влево на 90° (Повернуть вправо на 90°)

При копировании

  1. Для копирования необходимо выделить объект

  2. Выбрать в меню команд – Копировать

  3. Выбрать в меню команд – Вставить

При изменении размеров объекта

  1. Выделить объект

  2. Удерживая указатель на ключевой точке (белые точки), изменить размеры объекта









6.3 Творческое задание

Представьте, что вы менеджер предприятия. Составьте рекламу услуг, предоставляемых вашим предприятием (можно использовать любой графический редактор (Paint & Ms Word), реклама должна состоять из рисунка и текста).

Пример рекламы

(в векторном редакторе)





VII Закрепление пройденного материала. Обсуждение результатов усвоения темы.

7.1 Фронтальный опрос

1. Дать определение графическому редактору (программа для создания, редактирования и просмотра графических изображений)

2. Перечислите виды графических изображений (растровые и векторные)

3. С помощью чего хранится растровое изображение? (пикселей)

4. Что такое пиксель? (элемент рисунка – точка)

5. Перечислите недостатки растрового изображения (большой объем, чувствительность к масштабированию)

6. Из чего состоит векторная графика? (точек, прямых, многоугольников, линий, окружностей)

7. Какие достоинства векторного изображения вы запомнили? (небольшой объем, масштабирование без потери качества)

8. Приведите примеры растровых редакторов. (Photoshop, Paint)

9. Приведите примеры векторных редакторов. (CorelDraw, Ms Word)

10. Какие форматы графических изображений вы знаете?

  1. Игра «Веришь – не веришь»

На парте лежат карточки со словами «да» и «нет». Я вам буду читать утверждения. Если вы согласны, то поднимаете карточку со словом «да», если не согласны – карточку со словом «нет».

Верите ли вы, что в наборе инструментов Paint есть геометрические фигуры? (Да)

Верите ли вы, что в Paint можно отменить неправильное действие? (Да)

Верите ли вы, что можно получить большое количество цветов и оттенков с помощью компьютера? (Да)

Верите ли вы, что графический редактор может быть растровый или векторный? (Да)

Верите ли вы, что рисовать правильные фигуры и линии можно только в векторной графике? (Нет)

Верите ли вы, что многие операции можно выполнять с панели управления Paint? (Да)

Верите ли вы, что принцип создания графического дисплея основывается на французской технике живописи? (Да, пуантилизм)

Верите ли вы, что совокупность точечных строк образует графическую сетку или растр? (Да)

Верите ли вы, что цветное изображение это совокупность трех цветов – красного, зеленого, синего? (Да)

Верите ли вы, что код пикселя – это информация о его цвете? (Да)

  1. Игра «Опознай пословицу»

Компьютер – лучший друг. (Книга – лучший друг)

Скажи мне какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты. (Скажи мне кто твой друг, и я скажу, кто ты)

По ноутбуку встречают, по уму провожают. (По одежке встречают, по уму провожают)

Дареному компьютеру в системный блок не смотрят. (Дареному коню в зубы не смотрят)

Семь бед – один Reset. (Семь бед – один ответ)

Бит байт бережет. (Копейка рубль бережет)



VIII Подведение итогов.

Выставление оценок, их комментирование

IХ Домашнее задание. Оформление отчета. Кроссворд

Выполнить задания на стр. 57 Руденко В.Д., Макарчик О.М., Патланжоглу М.О. «Практический курс информатики»



















































Кроссворд «Графический редактор Paint»

По горизонтали:

1. Инструмент для рисования четырехугольников.

2. «Мозг» компьютера.

3. Инструмент, который используется для обозначения границ фрагмента.

4. Рисующий инструмент.

5. Инструмент, предназначенный для мгновенного закрашивания ограниченной области рисунка.

6. Панель графического редактора, предоставляющая пользователю право выбора цвета.

7. Все виды изображений, составленных при помощи инструментов рисования и черчения.

8. Небольшая картинка, обозначающая какой-либо объект или действие.

9. Лицо компьютера.

10. Кнопка мыши, с помощью которой создаются все элементы графического изображения.

11. Инструмент, предназначенный для стирания ненужных фрагментов рисунка.

12. Цвет, выбираемый правой кнопкой мыши.

13. Элементарный объект рисунка.

14. Paint – это графический…

По вертикали:

15.Действия по созданию рисунка, по его исправлению и дополнению


Краткое описание документа:

Графический редактор – это программа для создания, редактирования и просмотра графических изображений.

Растровое изображение хранится с помощью точек различного цвета (пикселей), которые образуют строки и столбцы.

Пиксель – минимальный участок изображения, которому независимым образом можно задать цвет

Растровое изображение составляется из мельчайших точек (пикселов) – цветных квадратиков одинакового размера. Растровое изображение подобно мозаике - когда приближаете (увеличиваете) его, то видите отдельные пиксели, а если удаляете (уменьшаете), пиксели сливаются.

Качество растрового изображения зависит от:

• 1. Размера изображения

• 2. Количества цветов в изображении

Векторная графика применяется для хранения высокоточных графических объектов (схем, чертежей и т.д.)

Векторные изображения формируются из графических примитивов (точек, прямых линий, окружностей, прямоугольников и т.д.)

Векторные объекты можно выбрать на панели инструментов MSWord Рисование.

Графический векторный редактор в MSWord имеет набор простейших объектов для рисования более сложных изображений. Эти объекты располагаются в пункте Автофигуры на панели инструментов Рисование.

Автофигуры - набор типичных фигур, включающий кроме таких базовых фигур, как прямоугольники и окружности, также различные линии, соединительные линии, фигурные стрелки, компоненты структурных схем, выноски, звезды и ленты.

Автор
Дата добавления 15.03.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров508
Номер материала 443102
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх