Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Методическая разработка тематической дискотеки "Мы за здоровый образ жизни"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Методическая разработка тематической дискотеки "Мы за здоровый образ жизни"

библиотека
материалов

МОУ «Пужмезьская основная общеобразовательная школа»









Методическая разработка тематической дискотеки



«Мы за здоровый образ жизни»










Выполнил: педагог-организатор

Игнатьева Елена Владимировна






Пужмезь 2010


Введение


Проблема алкоголизма в подростковом и даже детском возрасте в последние годы становится чрезвычайно актуальной. Алкоголь поражает молодых. Общеизвестно, что регулярное ПАВ (психо - активных веществ) ухудшает физическое и психическое состояние человека, снижет его интеллектуальные способности, включает его в порочный круг зависимости. Такой человек не способен к продуктивной деятельности. Все его силы направлены на то, чтобы найти новую дозу. Современных подростков, не употребляющих алкоголь, становится все меньше. Это относится не только к мальчикам, но и девочкам. Подросток из благополучной семьи также может попасть под дурное влияние, так как большую часть свободного времени проводят вне контроля взрослых - на улице, на дискотеке, со сверстниками.

Трудно даже приблизительно представить сколько людей страдают пристрастием к никотину. По статистике 40% населения земного шара являются систематическими курильщиками. (Журнал «Школьный досуг» № 1 2008)

В 60-е годы появились первые сообщения о злоупотреблении в странах Европы нюханием клея, бензина и других ароматических веществ с целью вызвать токсическое опьянение. Токсикомания распространена преимущественно в молодежной среде. Основную группу составляют дети и подростки 12-15 лет. Первоначальный мотив употребления ингаляторов – подражания другим, любопытство.

Наша задача:

-Распространить среди подростков информацию о том, к каким последствиям может привести употребление алкоголя и табакокурение.

-Научить ребят отстаивать свое мнение и сопротивляться негативному влиянию со стороны взрослых сверстников.

-Помочь сформировать неприязнь к вредным привычкам.


























Звучит музыка. Дискотека. Неожиданно музыка выключается, на сцене появляется…


1-ая бабка. Цветочек, а что это с тобой стряслось?

2-ая бабка. Да вот, хотела современной метелкой стать - травой побаловаться, оттопыриться.

1-ая бабка Что-что сделать?

2-ая бабка. Да оттопыриться, покайфовать, глюконуть, побалдеть! Ну, отдохнуть!

1-ая бабка Ничего не понимаю.

2-ая бабка. Да табачку с травкой курнула и отъехала. Теперь глаза в кучу собираю.

1-ая бабка. Цветочек, а в дни нашей молодости и речи не было об этом. Вот смотрела вчера фотографии и вспомнила, как мы выступали в агитбригаде, помнишь?

2-ая бабка. Помню, Матрен, помню.

1-ая бабка. А ну, ребята, все вместе, хором. Повторяйте за мной.


-Мы стильные, творческие, артистичные, яркие.

-А вместе мы…

-«Стая»

- Ребята, как же нам лучше проблему решить?

2-ая бабка. Какую проблему, Матрен?

1-ая бабка. Проблему вредных привычек.

2-ая бабка. А я сказку знаю, хотите расскажу?

Как – то давно в нашем лесу было много разного зверья: и медведи, и волки, и лисы…

1-ая бабка. А куда же они делись-то их вроде и сейчас полно…?

2-ая бабка. НИ спеши, дай расскажу. Представляете, дорогие зрители, их уничтожили вредные привычки.

Звучит музыка. Вбегает взлохмаченная, веселая Лиса с сумочкой, на которой написано «Героин». Навстречу плетется медведь с букетом.

Медведь. Выйдешь Лиска, за меня?

Лиса. Миша, друг мой! Ты ли это?

Не видались мы все лето.

Как ты, бедный, похудел,

Будто каждый год не ел.

Что с тобой? Ты больной?

Медведь. Сам не знаю, что со мной?

Не здоровится мне что-то:

Лезет шерсть, в костях ломота,

Ничего почти не ем,

Аппетита нет совсем!

Стал я раньше спать ложиться,

Кашель душит по утрам,

Дурнота по вечерам,

Колет сердце, в лапах дрожь.

Лиса. Что ж ты к дятлу не пойдешь?

К дятлу надо обратиться,

Он у нас такая птица –

Сразу скажет, что к чему.

Ты не мнись, сходи к нему.

Медведь. Вот немного подожду,

Станет хуже, так схожу.

Играет музыка. Лиса прихорашивается, смотрит в зеркало. Шатаясь идет волк в старой шубе, несет пустые бутылки.

Лиса. Слушай, Вовочка-Волчище, что с тобой?

Свиньи ведь и те почище.

Ах, потускнели глаза,

Отказали тормоза?

Бросить пить ни как не можешь?


Волк. Не могу, тоска заела,

Лис, тоска меня ведь съела.

Я люблю тебя, Лису,

До добра не доведешь.

От любви бока болят,

Сердце ноет, в лапах дрожь…

Пропадаю.


Лиса. Пропадешь,

Если к дятлу не пойдешь.

Надо к дятлу обратиться,

Он у нас такая птица –

Разберется, даст совет:

Да, так да, а нет так нет!

Волк.

Завтра я к нему помчусь.

Ну, ответь ты мне на чувства!


Лиса. (поет)

Вот иду красиво

По лесной тропе,

Ну, а мне 16 лет.

У норы моей мелькнули вновь хвосты,

Вам двоим скажу я снова нет.

Вновь уносит меня в небо героин,

Я вам всем кричу «привет», «привет».


Миша, Вовик, я вас так люблю!

Но замуж не пойду. Лучше дозу я употреблю.

Наркотик, солнце, без тебя я жить уж не смогу.


Выходит дятел в костюме врача


Волк. Дятел! Дятел! Старый друг.


Медведь. Ты подойди поближе, милый друг.


Дятел. Ба! Волк, Топтыгин вам привет!

Вы здоровы?


Волк и медведь. Видно нет.

Медведь. Кашель мучает.

Волк. Бок болит.

Дятел. Миша, куришь! А ты, дружище пьешь.

Медведь. Да, курю, откуда знаешь?

Волк. А я пью.


Дятел. Больно дымом ты воняешь. (слушает)

Не дышать и не сопеть.

Ты больной, хоть и медведь.


Медведь. Не смертельно? Не опасно?


Дятел. Накопилась в легких копоть, от куренья вся беда.

Ты, Топтыгин, хочешь топать?

Брось куренье навсегда!

Дятел. А теперь и ты дружище. (слушает волка)

Учащенный пульс, гипертония.

Больная печень, аритмия.

Бросишь пить, то уцелеешь

А будешь пить – то околеешь.

Выполняйте мой совет,

А иначе по дороге

Вы оба протянете ноги.


Зайцы. Легкие ужасные есть у них внутри,

Сердце недоразвито и болят мозги,

Сердце недоразвито и болят мозги,

Легкие ужасные есть у них внутри.

Видно бросить надо вам и курить, и пить,

Чтобы все подольше вы могли прожить,

Чтобы сохранить могли вы себе фасон,

Видно бросить надо вам сигареты вон.


1-ая бабка. Вот так, Цветочек, мы боролись с вредными привычками.

2-ая бабка. Я хочу сказать о вреде курения.

Совсем не зря говорят

Когда пишут объявления,

Что курение это яд- вредное явление.


1-ая бабка. А ты бросил курить?(обращение в зал) Если нет, то помни, что никотин чуть не убил медведя, а тебя, человека, и подавно.

2-ая бабка. Курильщики, вы добровольно травите себя, приобретая бронхит, рак легких, склероз. Ладно, танцуйте пока, обдумывайте мои слова.


Дискотека продолжается.


Упражнение разминка.

Каждому участнику раздаются листы бумаги. Участники должны выполнять инструкцию ведущего, при этом они не должны смотреть на соседей и ведущего.


Ведущий. Сверните листок пополам и оторвите верхний правый угол. Опять сверните пополам и снова оторвите верхний правый угол. И последний раз сверните лист пополам и оторвите верхний правый угол. Затем разверните. У вас получилась «снежинка». Сравните её со «снежинкой» соседа, и вы увидите, что они разные. Так и люди все непохожи друг на друга и привычки у всех разные.

- Ребята, назовите известные вам хорошие привычки. (Занятия спортом, почитание старших, чтение книг, привычки вовремя ложиться спать, быть вежливым, не грубить, не обижать слабых и т.д. )

- А теперь назовите плохие привычки. (Плевать на пол, ковырять в носу, грубить старшим, лениться и делать все не вовремя…)



Ролевая игра: Умей сказать «Нет»!

Цель: научить правильно вести себя в ситуации, когда кто-то из окружающих предлагает закурить, попробовать алкогольный напиток.

Ведущий. Сейчас мы разделимся на 3 группы и разыграем некоторые ситуации. Важно не просто ответить «Нет»! но и повести себя таким образом, чтобы у предлагавшего больше не возникло желания настаивать и по возможности избежать ссоры, скандала.

При инсценировке ни в коем случае нельзя переходить рамки приличия – использовать грубый нажим. Как только правила вежливости оказались нарушены – обидчик извиняется. Прежде чем начнем игру, рассмотрим разные формы отказа.


Отказ-соглашение. (формальный отказ)

Человек согласен с предложением, но по каким-то причинам не решается сразу дать согласие. Проявляется как в содержании ответа, так и интонационно. Например:

-Вы не хотите выпить чаю?

- Спасибо, но мне так неудобно вас затруднять…

Отказ-обещание.

Человек в принципе согласен с предложением, но в данный, конкретный момент он не может его принять. Как правило, отказ направлен на внешние обстоятельства, которые мешают принять предложение. Например:

-Пойдем завтра в кино?

-С удовольствием, но завтра у меня курсы.

Отказ-альтернатива.

Отказ может быть направлен на предложение или внешние обстоятельства, однако при удачных формах отказав не затрагиваются личные чувства предлагающего, поскольку дается понять, что общение с ним желательно. Трудность в том, чтобы придумать цельное альтернативное предложение. Например:

-Пойдем завтра в бассейн?

-Давай лучше поиграем в футбол.

Отказ – отрицание.

Обычно направлен на само предложение или предлагающего. Человек дает понять, что не согласится ни при каких обстоятельствах на предложение.

-Нет, я не поеду на байдарках, потому что боюсь воды.

- Нет, я не буду постригать свои волосы, т.к. длинные волосы мне больше идут.

А теперь сами ситуации:

А) В дверь позвонили. Инга открыла дверь – на пороге стояла Дарья, ее давняя подруга. Девушки уселись на кухне и стали оживленно обсуждать новости. « Слушай, Инга, давай покурим…»

Б) Ты оказался на дне рождения в незнакомой компании ребят, тебе сделали замечание по поводу того, что ты отказываешься выпить шампанского. Твои действия.

В) На дне рождения Олег первый раз выпил пиво. «Поехали, я же могу вести автомобиль»- обратился он к Сергею.

Г) Этого дня Димка ждал очень долго. Совершенно неожиданно Лена – девочка из соседнего подъезда, которая очень нравилась Димке, пригласила его на день рождения. Праздник получился очень веселым. Все танцевали, играли, даже пускали фейерверки, наконец, все уселись за стол с именинным пирогом. В этот момент папа Лены достал из шкафа большую красивую бутылку. « Ну что, думаю, ради праздника можно выпить»! Большинство ребят за столом оживились. Димка насторожился…


Ведущий. Очень важно найти в себе силу воли и твердость характера, чтобы отказаться от вредных привычек.

Дискотека продолжается.



Конкурс плакатов

Попробуйте свое «Нет – вредным привычкам»! выразить в рисунках.


А сейчас, мне нужно 5 человек. Они будут петь песню, а вы все подпевайте хлопая в ладоши.

Песня на мотив

«В траве сидел кузнечик»


В кустах сидит Сережа,

Учиться он не может,

Учиться он не может,

А пробует курить.

Припев: Представьте себе,

Представьте себе,

Он пробует курить.(2 раза)

Какой плохой мальчишка!

Читал бы лучше книжки,

Читал бы лучше книжки,

Чтоб можно похвалить.

Припев: Представьте себе,

Представьте себе

Не хочет он учиться (2 раза)


Давайте скажем дружно:

«Учиться тебе нужно,

учиться тебе нужно,

но только не курить».

Припев: Представьте себе,

Представьте себе

Послушным надо быть.(2 раза)


И вот сидит мальчишка,

Задумался он слишком,

Читает теперь книжки

И бросил он курить.

Припев: Представьте себе,

Представьте себе

Здоровым надо быть.(2 раза)



Дискотека продолжается.


Приглашаю на сцену 7 человек. (Можно подготовить участникам маски, или котюмы)

Распределение действующих лиц. Раздать им слова.

Баба, дед, колобок, заяц, волк, медведь, лиса.

Баба.

Спит деревня, тишина!

Встала только я одна.

Нету дома Колобка,

Разбужу - ка старика.(будит деда)

Дед, а дед, вставай скорей.

Слышишь кто-то у дверей.

Кашляет, аж дом дрожит,

Может, кто за колобком бежит?

Дед зевая встает.

Дед.

Колобок, поди, опять

На всю ночь ушел гулять.

Накурился сигарет,

Вот и кашляет, как дед.

Баба.

Что же делать, как нам быть?

Как его нам проучить,

Чтобы бросил он курить.

Дед.

Слушай, бабка, погоди,

Ты мне лучше помоги.

Открывай-ка шире дверь

И давай-ка мой ремень!

Бабка открывает двери. Колобок увидев деда с ремнем, отскакивает в сторону.

Колобок.

Не хочу, чтоб меня били.

А хочу, чтобы любили.

Надо что-то делать срочно,

Убегать мне надо точно.

Убегает. Встречает зайца.

Заяц.

Колобок! Колобок!

Вовсе не румяный бок.

Серым стал и похудел.

Что с тобой? Ты заболел?

Колобок.

Веселей чтоб стало жить,

Научился я курить.

Бабка начала учить,

Что курить – себе вредить.

Вот от них я убежал,

И, как видишь, не пропал.

И ты, заяц, не учи,

Лучше сядь и покури.

Заяц.

Что ты, что ты колобок!

Сигаретный дым, что смог.

Атмосферу отравляет,

Организм весь поражает.

Колобочек, не дури.

Сигареты не кури.

Колобок.

Трусишь ты, Косой, а зря.

Взял бы я тебя в друзья.

Заяц уходит. Колобок прикуривает сигарету, кашляет. Ему на встречу идет волк.

Волк.

Колобок! Колобок!

Вовсе не румяный бок.

Серым стал и похудел.

Что с тобой? Ты заболел?

Колобок.

Веселей чтоб стало жить,

Научился я курить.

Бабка начала учить,

Что курить – себе вредить.

Вот от них я убежал,

И, как видишь, не пропал.

И ты, волчик, не учи,

Лучше сядь и покури.

Волк.

Что ты, что ты, колобок!

Не возьму никак я в толк.

Что за польза от куренья?

От него одно мученье.

Кашель от него, бронхит.

Голова кружит, болит.

А какой от дыма воздух?

Брось курить пока не поздно.

Колобок.

Трусишь Серый, ты, а зря.

Взял бы я тебя в друзья…

Волк уходит. Колобок шлет ему воздушный поцелуй. Входит Медведь.

Медведь.

Колобок! Колобок!

Вовсе не румяный бок.

Серым стал и похудел.

Что с тобой? Ты заболел?

Колобок.

Веселей чтоб стало жить,

Научился я курить.

Бабка начала учить,

Что курить – себе вредить.

Вот от них я убежал,

И, как видишь, не пропал.

И ты, Мишка, не учи,

Лучше сядь и покури.

Медведь.

Что ты, что ты, колобок!

Лучше выдумать не смог?

Сигареты – это яд,

А ты, глупый, им так рад.

И Минздрав предупреждает,

Что куренье сокращает

Жизнь тому, кто курит сам,

И тому, кто рядом с вами.

Колобок.

Трусишь ты, медведь, а зря.

Взял бы я тебя в друзья…


Медведь уходит. Входит Лиса. Она ходит вокруг Колобка.


Лиса.

Колобок! Колобок!

Вовсе не румяный бок.

Серым стал и похудел.

Что с тобой? Ты заболел?

Колобок.

Веселей чтоб стало жить,

Научился я курить.

Бабка начала учить,

Что курить – себе вредить.

Вот от них я убежал,

И, как видишь, не пропал.

И ты, Мишка, не учи,

Лучше сядь и покури.


Лиса.

Ой, стара я, плохо слышу.

Сядь на носик, сядь повыше.

Да скажи еще разок,

Что ты хочешь, Колобок?


Колобок. Ой, хитришь опять Лиса,

Хочешь скушать Колобка,

Перед смертью дай свою

Сигаретку закурю.

Лиса.

Ой, не бойся, Колобок.

Колобочек, серый бок.

Я тебя не стану кушать,

Больно бледен ты на вид.

Деда с Бабкой надо слушать,

Ведь курить - себе вредить!

Что хитра я, всем известно,

Но хочу я вам сказать,

Здесь, в лесу, курить не место.

Это каждый должен знать.

Не затушишь сигарету,

Может загореться ветка.

Спичку бросишь невзначай,

И тогда беду встречай.

Лес сгорит, где будем жить?

Да что с тобою говорить.

Колобочек, брось курить!

Буду я с тобой дружить.


Колобок. Хоть плутовка, ты Лиса,

Но, пожалуй, ты права.

Чтоб здоровье сохранить,

Перестану я курить.

Выходя все герои

ВСЕ (хором)

Лучше съешьте вы ириску.

Шоколадку, барбариску.

Ну а пачке сигарет, дружно скажем:

«Нет! Нет! Нет!»


Дискотека продолжается.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Проблема алкоголизма в подростковом и даже детском возрасте в последние годы становится чрезвычайно актуальной. Алкоголь поражает молодых. Общеизвестно, что регулярное ПАВ (психо - активных веществ) ухудшает физическое и психическое состояние человека, снижет  его интеллектуальные способности, включает его в порочный круг зависимости. Такой человек не способен к продуктивной деятельности. Все его силы направлены  на то, чтобы найти новую дозу. Современных подростков, не употребляющих алкоголь, становится все меньше. Это относится не только к мальчикам, но и девочкам. Подросток из благополучной семьи также может попасть под дурное влияние, так как большую часть свободного времени проводят вне контроля взрослых  - на улице, на дискотеке, со сверстниками. Наша задача:

-Распространить среди подростков информацию  о том, к каким последствиям может привести  употребление алкоголя и табакокурение.

-Научить ребят отстаивать свое мнение и сопротивляться негативному влиянию со стороны взрослых  сверстников.

-Помочь сформировать неприязнь к вредным привычкам.

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров534
Номер материала 297027
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх