Методическая разработка урока английского языка с детьми младшего школьного возраста на тему "Школьные предметы".

Методическая разработка «Учимся писать цифры» для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

596

28.01.2025

Математика

Дошкольное образование

Материал разработан автором:

Баяндина Марина Семеновна

педагог

Разработок в маркетплейсе: 255

Покупателей: 7 704

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Баяндина Марина Семеновна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Данная методическая разработка может быть применима педагогами для знакомства с цифрами и отработки навыков чистописания цифр на занятиях по математике. Данная разработка включает в себя комплект цифр от 0 до 9 для обучения написания цифр. Всего в комплекте 10 стр.

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

Математика

Дошкольное образование

28.01.2025

596

Материал разработан автором:

Баяндина Марина Семеновна

педагог

Разработок в маркетплейсе: 255

Покупателей: 7 704

Методическая разработка урока английского языка с детьми младшего школьного возраста на тему "Школьные предметы".

Скачать материал

План – конспект урока английского языка

по теме «Школьные предметы» в 4 классе.

Цель: закрепление лексики по теме «Школьные предметы».

Задачи:

Образовательные – закрепить изученную ранее лексику, повторить

порядковые числительные, цвета, дни недели,

чтение буквосочетаний ph,sh,th,ar,or,g-,ch;

вспомнить порядок слов в вопросительном

предложении; продолжать работу над развитием

навыков диалогической речи, аудирования,

совершенствовать и автоматизировать лексические

навыки.

Развивающие – развивать речевые способности (фонематический слух,

способность к догадке), психические функции, связанные с

речевой деятельностью (речевого мышления, внимания,

воображения),способность к общению, развивать

мотивацию к дальнейшему овладению иноязычной

культурой.

Воспитательные – воспитывать умение выслушать одноклассника,

прививать интерес к иностранному языку.

Методы:

- фронтальная, индивидуальная, групповая работа;

- наглядно- демонстративный.

Оснащение урока:

- учебные карточки

- магнитафон

- кассета и УМК “Click on1” Workbook Student’s

Ход урока.

I.Организационный момент.

-Good afternoon, pupils! Nice to see you!

- You can see the guests here. Greet them, please.

- Thanks. Take your seats.

II.Объявление темы урока.

Look at the blackboard and try to answer the question: What’s the topic of our lesson? (school subjects)

III.Фонетическая разминка.

Let’s practise pronunciation.

g-[dз] ph-[f] sh-[ ] th-[ ] ar-[a:] or-[ ] ch-[k]

genie phone shoes three park sort chemist’s

gentleman photo shirt thanks start port Christmas

Geography Geography English Maths Art Sport Technology

Find the names of the subjects.

IV. You can see the list of the school subjects: English,Russian, Maths, Literature, Geography, History, Art,

Computer Studies, Music,Science, French, Technology, Sport.

Read the words aloud.

V. Match the subjects to the pictures...

На этом этапе можно задать следующие вопросы: -Is it Russian? – Yes, it is

-Is it Maths? – No, it isn’t. It’s Computer Studies.

VI. Let’s play the game. You can see blue, orange and green cards on your desks.Let’s try to make the questions.

Puplis with blue cards come to the blackboard and try to put the words in the correct order.You should do it

as quickly as you can.

Учитель называет цвет, ученики выходят к доске с карточками этого цвета (на карточке написано слово)

И строятся в правильном порядке, чтобы получился вопрос. Пока идёт построение, остальные учащиеся

считают до десяти. Команда, которая правильно и быстро выполнила задание – победитель.

1. What is your favourite day?

2. How many lessons are there on Monday? There are...

3. What is your favourite subject?

are subjects

VII. Диалогическая речь (работа в парах).Ученики задают друг другу вопросы, опираясь на, составленное

дома, расписание.

Take your timetables. You should work in pairs, ask and answer the questions. Listen to the example

(учитель задаёт вопросы ученику, показывая пример).

Прослушиваются 2-3 пары.

VIII. Аудирование.

Ученики определяют любимый день и предмет Мари и Али.

IX. Итог урока.

Чем понравился урок? Какое упражнение заставило вас задуматься?

X. Домашнее задание.

WB. P.

XI. Организационный конец урока.

Thanks for the lesson. The lesson is over. Goodbye!

Скачать материал

Скачать материал "Методическая разработка урока английского языка с детьми младшего школьного возраста на тему "Школьные предметы"."

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Курс повышения квалификации

Технология и рецептура приготовления соусов и сухих напитков

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский

Учитель иностранного языка

500/1000 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 140 человек из 46 регионов
Этот курс уже прошли 254 человека

Курс повышения квалификации

Основные методики в области преподавания испанского языка

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Этот курс уже прошли 16 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС

72 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 54 человека из 20 регионов
Этот курс уже прошли 570 человек

Смотреть ещё 6 054 курса

Краткое описание документа:

Цель: закрепление лексики по теме «Школьные предметы».

Задачи:

Образовательные – закрепить изученную ранее лексику, повторить

порядковые числительные, цвета, дни недели,

чтение буквосочетаний ph,sh,th,ar,or,g-,ch;

вспомнить порядок слов в вопросительном

предложении; продолжать работу над развитием

навыков диалогической речи, аудирования,

совершенствовать и автоматизировать лексические

навыки.

Развивающие – развивать речевые способности (фонематический слух,

способность к догадке), психические функции, связанные с

речевой деятельностью (речевого мышления, внимания,

воображения),способность к общению, развивать

мотивацию к дальнейшему овладению иноязычной

культурой.

Воспитательные – воспитывать умение выслушать одноклассника,

прививать интерес к иностранному языку.

Методы:

- фронтальная, индивидуальная, групповая работа;

- наглядно- демонстративный.

Оснащение урока:

- учебные карточк

- диск и УМК “Click on1” Workbook Student’s

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 387 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Сценарий инсценировки сказки С. Писахова "Про медведя" (5-6 классы)

10.01.2015
1308
0

pptx

Презентация по английскому языку на тему "Seasons"

10.01.2015
1006
1

rar

Урок по английскому языку на тему "Повторение и обобщение темы "Мы говорим и читаем по-английски" (2 класс)

10.01.2015
875
2

rar

Урок по английскому языку на тему "Образование повелительных предложений с глаголом let" (6 класс)

10.01.2015
1625
2

pptx

Презентация по английскому языку на тему "Экологические проблемы моего города" (8 класс)

10.01.2015
6910
35

pptx

Презентация по английскому языку по работе с лексикой на уроке в 10 классе по теме

Рейтинг: 5 из 5

10.01.2015
1810
15

pptx

Тест по английскому языку на тему «Present Simple/Progressive» (5 класс)

10.01.2015
2539
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал

- 10.01.2015 789
- DOCX 21 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Алферова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Алферова Ирина Владимировна
Учитель английского языка
- На сайте: 10 лет и 6 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 21005
- Всего материалов: 24
Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: ГБОУ Гимназия № 446 Санкт-Петербурга

Я, Алферова Ирина Владимировна, являюсь выпускницей РГПУ им. Герцена, который окончила в 1997 году. Работаю в школе уже 25 лет. Считаю профессию-учитель своим призванием, так как люблю дело, которым я занимаюсь и, конечно, люблю детей. Не вижу себя ни в какой другой профессиональной области, чем в той, в которой я работаю. Я активная, любознательная, творческая личность, люблю книги и путешествия.

Подробнее об авторе