Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Методическая разработка урока физики (8 класс) на тему "Работа и мощность электрического тока"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Методическая разработка урока физики (8 класс) на тему "Работа и мощность электрического тока"

библиотека
материалов

Звягинцева Любовь Анатольевна

МОУ «СОШ п.Учебный Ершовского района Саратовской области»

Открытый урок в рамках недели физики

Физика и математика, учитель физики и математики

lzvyaginzeva@yandex.ru



Урок физики в 8 классе

Тип урока: комбинированный

Тема урока: « Работа и мощность электрического тока»

Цель урока – научить рассчитывать работу и мощность электрического тока

Задачи урока:

1​ Формировать умения собирать электрические цепи, правильно работать с электроизмерительными приборами амперметром и вольтметром

2​ Развивать творческую изобретательность при выполнении практической работы

3​ Воспитывать самостоятельность при решении тестовых заданий

Оборудование:

1. Амперметр, вольтметр, ключ, лампочка, резистор, соединительные провода, источник тока, секундомер.

2. Компьютер, проектор, экран

3. Презентации «Электрический ток», «Работа и мощность электрического тока»

«Техника безопасности при работе с электрическим током»

4​ Портреты А.Вольта, Г.Ома, А. Ампера

Ход урока

I​ Актуализация урока

Учитель: Современному человеку очень важно приобрести умения работать с различными электроизмерительными приборами. Поэтому при сдаче ГИА по физике экспериментальные навыки оцениваются высоко.

Где и как это может пригодиться в жизни?

Ученик: Чтобы рассчитать стоимость электроэнергии в квартире, работу и мощность электродвигателей.

Учитель: Цель нашего урока – научиться рассчитывать работу и мощность электрического тока с помощью амперметра, вольтметра и секундомера.

II​ Проверка выполнения домашней работы и готовности к уроку.

1​ Ученик у доски выполняет упражнение 26 № 2.

Дано:

t= 30 дней Решение

P1=P2 =60Bт А=Р t

P3=P4=40Bт А= (P1+P2 +P3+P4 ) t =200Вт×30×24ч=144000Втч

Тариф =2 руб. 41 коп/кВтч А=144 кВтч

______________________ Стоимость = 2 руб. 41 коп/кВтч×144 кВтч

Стоимость - ? Стоимость = 347руб. 04 коп.

Ответ: стоимость = 347руб. 04 коп.

2​ Ученик показывает задание № 7

Затраты электроэнергии в моей квартире за месяц февраль 2013 года


Затраты электроэнергии без экономии

(2 недели)

Затраты электроэнергии с учетом экономии

(2 недели)

Сэкономленная

электроэнергии


230 кВтч

190 кВтч

40 кВтч

Стоимость электроэнергии

554 руб. 30 коп.

457 руб. 90 коп.


Значение экономии электроэнергии велико для народного хозяйства. Например, 1 кВтч энергии позволяет выплавить 20 кг чугуна. Сэкономленная нами электроэнергия позволит выплавить 800 кг чугуна.

3​ Ученик: Презентация «Электрический ток»;

4​ Ученик: Презентация «Техника безопасности при работе с электрическим прибором»

5​ Работа с тестовыми задачами и их самопроверка в паре Тест 34 с 67 + 7 задание

Тест

1. Для того чтобы определить работу тока необходимо использовать

а) вольтметр б) вольтметр и амперметр в) вольтметр, амперметр и часы

2.Какую работу совершает двигатель игрушечного автомобиля за 1 мин, если напряжение на двигателе 4 В, а сила тока в цепи 0,5 А?

а) 2 Дж б) 60 Дж в)120 Дж

3. Как определяется единица мощности электрического тока

а) 1 Вт = 1 В 1А б) 1 Вт = 1 Н м /1 с в) 1 Вт = 1Н Кл

4. Бытовой фен рассчитан на напряжение 220 В и силу тока 3 А. Чему равна мощность фена?

а)0,66 кВт б)66 Вт в)220 Вт

5. Раствор поваренной соли нагревается при прохождении по нему электрического тока, потому что

а) ионы передают свою энергию стенкам сосуда

б) ионы, движущиеся под действием электрического поля, передают свою энергию другим ионам или молекулам

в) проводники, опущенные в раствор, нагреваются и увеличивают его внутреннюю энергию

6. Сопротивление проводника 20 Ом, сила тока в нем 2 А. Какое количество теплоты выделится реостатом за 1 мин?

а) 40 Дж б) 80 Дж в) 4,8 кДж

7 задание. Установите соответствие между физическими открытиями и

именами ученых

Физические открытия Имена ученых

А) Зависимость силы тока от напряжения 1. Кулон

Б) Первый источник тока 2. Вольта

В) Взаимодействие параллельных 3. Ампер

проводников с током 4. Фарадей

5. Ом

Ключ для проверки 1.В, 2.В, 3.А, 4.А, 5.Б. 6.В. 7. 523

Физкультминутка: «Прежде, чем начать творить, надо привести в порядок мышцы, чтобы они не сковывали свободы действия», - писал выдающийся режиссер Станиславский.

Человек, который умеет расслабить свои мышцы, с любой работой справляется легко, меньше устает, легко восстанавливает свои силы.

Круговые движения кисти рук, локтей, стоп ног, головы, туловища.

Учитель: На столе лежат амперметр, вольтметр, ключ, лампочка, резистор, соединительные провода, источник тока, секундомер. Какие приборы нужны для измерения работы и мощности электрического тока?

III​  Приобретение навыков работы с приборами

Выполнение лабораторной работы: «Определение работы и мощности электрического тока». В ходе работы обратить внимание на тепловое действие тока

IV​  Краткий отчет о проделанной работе в виде таблицы

V​ Итоги урока: мы научились рассчитывать работу и мощность электрического тока с помощью амперметра, вольтметра и секундомера.

VI​ Рефлексия. Самооценка ученика, выставление оценок в журнал и дневник.

Я самостоятельно справляюсь с тестовыми задачами и практической работой

Некоторые вопросы теста у меня вызывают затруднения, с практической работой справляюсь с помощью учителя или соседа по парте

Половина вопросов теста у меня вызывают затруднения, с практической работой справляюсь только при помощи учителя под полным его контролем и руководством

Более половины вопросов у меня вызывают затруднения, с практической работой не справляюсь, не могу найти работу и мощность электрического тока.

5

4

3

2





VII​ Домашнее задание: Повторить параграф 51,52. Задание 7 № 1.

Подготовить сообщение и презентацию об ученых Джоуле и Ленце и их открытии.

Литература:

1​ Физика. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений А.В. Перышкин. М.: Дрофа, 2008.

2​ Поурочное планирование по физике 8 класс Р.Д. Минькова, Е.Н. Панаиоти М.: Дрофа, 2004

3​ Тренировочные тесты по физике 8 класс. Сыпченко Г.В. – Саратов: Лицей, 2011

4​ Викепедия http://ru.wikipedia.org

5 ГИА – 2013 Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения ГИА в новой форме, 9 класс Е.Е. Камзеева, М.Ю. Демидова, М.: Астрель, 2012


Краткое описание документа:

Данный урок проводился мной в рамках недели физики, рассчитан на учащихся с хорошими способностями для подготовки их в профильный класс.

Тема урока: « Работа и мощность электрического тока» позволяет реализовать актуальные в современных условиях задачи:

  1. Формировать умения собирать электрические цепи, правильно работать с электроизмерительными приборами амперметром и вольтметром;
  2. Развивать творческую изобретательность при выполнении практической работы;
  3. Воспитывать самостоятельность при решении тестовых заданий.

Для решения поставленных задач необходимо использовать презентации, выполненные учащимися.  Они помогают подросткам самоутвердиться, раскрыть навыки пользования ЭОР, формируют интерес к поиску новых знаний.

Объективная оценка учебных достижений осуществляется c помощью тестирования при проведении, которого все учащиеся находятся в одинаковых  условиях и используют  одинаковые измерительные материалы. Принцип тестирования прост. Оценка «5» ставится учеником за правильно выполненные 5 заданий из 6, «4» за 4,

«3» за 3, «2» за 2 задания. Таким образом, учащиеся знают, какую оценку они могут получить на уроке и стараются выполнить больший объём работы качественно.

   Тестирование используется при текущей проверке знаний, на ГИА и нередко при приёме на работу. Поэтому  важно  приучить учащихся к технологии тестирования, научить их  оперировать  знаниями при тестовой форме  заданий. В результате учащийся может продемонстрировать учебные достижения на фоне сокращения временных затрат на проверку знаний.

 

Большую роль играют практические работы для приобретения знаний, навыков обращения с приборами. Поэтому часто на уроках я применяю задания на сборку электрических цепей, на определение работы и мощности электрического тока.

Учащиеся получают удовольствие, когда лампочка в цепи загорается, а они могут самостоятельно произвести расчет и сделать вывод.

Данный урок способствовал развитию творческого мышления, изобретательности, формировал умения правильно работать с электроизмерительными приборами.

  

 

 

Автор
Дата добавления 28.11.2014
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2094
Номер материала 159444
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх