Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Методическая разработка урока истории на тему
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Методическая разработка урока истории на тему

библиотека
материалов

Тема. Наука и образование первой половины XIX века.


Цели урока:

- воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины;

- освоение знаний о важнейших достижениях отечественной науки первой половины XIX века;

- овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации;

- формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными традициями;

- применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах культурных ценностей для участия в межкультурном взаимодействии.

Задачи урока:

Ученик должен

знать/понимать:

- выдающихся деятелей отечественной науки и образования первой половины XIX века;

- важнейшие достижения науки данного периода;

Уметь:

- соотносить важнейшие достижения науки первой половины XIX века с именами ученых;

-использовать текст исторического источника при ответе на вопросы;

- объяснять свое отношение к достижениям отечественной науки.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- высказывания собственных суждений о научном наследии России первой половины XIX века;

- использования знаний о научных достижениях нашего народа в общении с людьми другой культуры, национальной принадлежности.

Новые термины: гимназия, приходское училище, уездное училище, сословность образовательной системы.


Оборудование: портреты российских ученых и первооткрывателей первой половины XIX века; карточки с заданиями для групп; цифровые образовательные ресурсы.


Предварительная подготовка: сообщение учащегося «Н.М. Карамзин – последний русский летописец».


Ход урока


  1. Проверка домашнего задания.

Игра.

Класс делится на две группы: «славянофилы» и «западники». Каждая из групп должна аргументировано отстаивать преимущества своей идеологии.

  1. Изучение нового материала.

1)Система образования в первой половине XIX века.

Работа со схемой «Система образования в начале XIX века». См. слайд 1.

Подумайте, что обозначает вертикальное расположение учебных заведений?

( Наличие преемственности.)

Работа с документом.

В рескрипте Николая I от 19 августа 1827 года сказано, что «предметы учения и самые способы преподавания» должны быть «соображаемы с будущим предназначением обучающихся». Необходимо, чтобы в будущем учащийся «не стремился через меру возвыситься над тем состоянием, в коем суждено ему оставаться».

- Как вы понимаете слова документа?

В итоге преобразований Николая I по-прежнему сохранялись три ступени общеобразовательной школы, но каждая из них становилась сословно-обособленной.

Работа учащихся с текстом учебника и составление схемы «Сословность в общеобразовательной школе».

Проверка учащимися схемы. См. слайд 2.

Интервьюирование.

Учащиеся разбиваются на группы по 2 человека и готовят в течение 5-7 минут интервью с учеником приходского училища, уездного училища, гимназии, лицея. Озвучивание интервью.

2) Грамотность в России.

Почему в первой половине XIX века возрастает потребность в грамотных, образованных людях?


Несмотря на известное расширение системы образования в России уровень грамотности к 50-м годам XIX века не превышала 1%. В основном грамотными были представители дворянского сословия.

3)Развитие науки в России.

Работа с учебником.

- Прочитайте материал учебника о развитии науки в России.

Выполнение задания.

- Соотнесите имя ученого и сделанное им открытие. См. слайд 3.

Сообщение учащегося «Н.М. Карамзин – последний русский летописец».

3. Закрепление изученного.

Беседа с учащимися.

- Назовите основные тенденции в развитии образования и науки в первой половине XIX века.

4. Домашнее задание.

Используя карту и учебник, заполните контурную карту «Русские первооткрыватели и путешественники в первой половине XIX века».



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 

В методической разработке урока по истории России на тему "Наука и образование первой половины 19 века" (8 класс) используются различные формы работы учащихся.

На данном уроке учащиеся имеют возможность:

освоить знания о важнейших достижениях отечественной науки первой половины XIXвека;


- овладеть элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации;


- формировать ценностные ориентации в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными традициями;


- примененять знания и представления об исторически сложившихся системах культурных ценностей для участия в межкультурном взаимодействии.

 

Автор
Дата добавления 08.03.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров469
Номер материала 429669
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх