Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Методическая разработка урока композиции с применением информационно-коммуникационных технологий.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Методическая разработка урока композиции с применением информационно-коммуникационных технологий.

библиотека
материалов


Методическая разработка урока композиции с применением информационно-коммуникационных технологий.


Р.Ф.Салихова

ГБОУ РХГИ им.К.А.Давлеткильдеева, г.Уфа


Продолжительность: 2 урока (80 мин), 7 класс.

Тип занятий: упражнение по теории композиции.

Тема : типы композиционного построения.

Цель урока: дальнейшее изучение теории композиции и развитие творческих способностей в композиции.

Задачи урока:

Обучающие: знакомство с типами композиционного построения картин;

Развивающие: обогащение речи, развитие мыслительных операций;

Воспитательные: воспитание интереса к изучаемому предмету, умение свободно выражать и доказывать свои мысли.

Цель применения ИКТ на уроке: активизации познавательной деятельности учащихся, формирование информационной культуры.
Оборудование: репродукции работ картин художников, бумага формата А4,

чёрный маркер, компьютер, демонстрационный экран, проектор.

Используемый медиа-ресурс: программа Microsoft PowerPoint, электронная презентация.

Место фрагмента с использованием ИКТ в структуре урока:

объяснение нового материала
План урока:

Организационный момент–5 мин, объяснение нового материала–15 мин,

практическая работа–50 мин, итоги–5 мин, задание на дом–5 мин.

Ход занятия

Деятельность учителя


Деятельность учащихся

Организационный момент

Провести инструктаж по ТБ;

отметить отсутствующих, установить должную дисциплину

Приготовить рабочее место

Объяснение нового материала

Беседа по пройденному материалу.

Что такое «композиция»?

Композиция — это соединение в единое целое нескольких разнородных частей, в основе которых лежит идея. Композиция строится по определенным законам, всё направлено на достижение выразительности и цельности художественного произведения.

Какие средства художественной выразительности композиции вы знаете?

Контраст, ритм, симметрия, асимметрии, равновесие частей, сюжетно-композиционный центр, формат, пространство, светотень, цвет, декоративность, динамика и статика, открытость и замкнутость, целостность.

Беседа-лекция.

Существуют множество типов композиций, основные: закрытая, открытая, симметричная, асимметричная, статичная, динамичная.

Закрытый (устойчивый) отличаются тем, что при применении этого типа превалируют центростремительные силы, стягивающие изображения к композиционному центру. Открытый (панорамный, фризовый) отличается тем, что при применении этого типа преобладают центробежные разнонаправленные силовые линии.








Высказывания в соответствии с темой









Совместное обсуждение






Использование медиа-ресурсов.


http://lib.rus.ec/i/58/290758/pic_22.jpghttp://lib.rus.ec/i/58/290758/pic_22.jpgЗакрытый тип.

http://lib.rus.ec/i/58/290758/pic_24.jpghttp://lib.rus.ec/i/58/290758/pic_24.jpgОткрытый тип.


http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=370759022-54-72&n=21

А. Рылов «В голубом просторе»

C:\Users\user\Desktop\ооо.jpg

А. Рублёв «Троица»


Открытый тип.

нет преград по бокам картины, зритель может домысливать над сюжетом, линия горизонта низкая, движение волн и птиц мысленно раздвигает рамки картины.

Закрытый тип.

есть преграды в виде объектов изображения;

взгляд зрителя устремлён в геометрический центр картины;

склонившиеся к центру фигуры вписываются в круг, что ещё более усиливает эффект замкнутости;

тип, характерный для икон.

Практическая работа

Беседа о практической работе.

Выполнение 2 рисунков, по одному типу;

коллегиальный выбор интересных сюжетов.

Эскизирование, перенос рисунка,

обводка маркером.

Подведение итогов

Беседа-опрос по выполненным работам.

Все ли справились с сегодняшними задачами?

Какие работы вам больше всего импонируют?

Совместное обсуждение и подведение итогов

Задание на дом

Беседа о домашнем задании.

Выполнение 2 рисунков, по одному типу композиции;

задача сложнее: объекты изображения одни и те же, только изобразить следует в соответствии с темой.



Образцы детских творческих работ.

Открытый тип.

G:\Images\Фото-0004.jpgЗайцев Данил, 12 лет

Закрытый тип.

G:\Images\Фото-0005.jpgБадретдинова Алия, 14 лет

Краткое описание документа:

Данная разработка урока составлена для урока композиции в 7 классе, но также она может быть применима и в других возрастных категориях. Здесь рассматриваются два типа композиционного построения, открытый и закрытый. 

На основе репродукций известных художников идёт изучение теории по данной теме. 

Активно используются медиа-ресурсы: программа Microsoft Power Point, электронная презентация.

После теоретической части идёт выполнение практической работы. на формате А4 маркером или фломастером. Также даётся домашнее задание, где задача усложняется: объекты изображения одни и те же, но изобразить их следует в соответствии с темой.

 

 

Автор
Дата добавления 29.01.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров215
Номер материала 348491
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх