Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Презентации / Методическая разработка урока математики "Решение систем показательных уравнений графическим способом"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Методическая разработка урока математики "Решение систем показательных уравнений графическим способом"

библиотека
материалов
Урок в 10 классе по учебнику Ш.Алимова Тема «Решение систем показательных ура...
Тип урока:	изучение нового материала.   Обеспечение:	ПК, программное обеспече...
Подготовительный этап: I. Устный опрос: ]   График какой из перечисленных фун...
]         График какой из перечисленных функций изображен на рисунке? Почему?...
]         Сколько точек пересечения имеет парабола и прямая? Сколько решений...
]         Сколько точек пересечения имеет парабола и прямая? Сколько решений...
]         Сколько точек пересечения имеет гипербола и парабола? Сколько решен...
]         Имеет ли графики общие точки? Есть ли решение системы ?
]         Имеет ли графики общие точки? Есть ли решение система уравнений ? хR
II. Изучение материала по технологической карте   Записать задание №1 в тетра...
Перепишите таблицу в тетрадь, определите условия системы и ответ в нужную кол...
2) Решите задание №2: решите графически уравнение 5х=(х-1)2+3.
Запишите приближенный ответ с точностью до десятых. Занести условие задания и...
. . 3) Аналогично решите задание №3: решите систему уравнений . Занести услов...
Убедиться, что графики функций не пересекаются, увеличив масштаб рисунка на и...
Рефлексия: Сколько решений может иметь система уравнений? Конец
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок в 10 классе по учебнику Ш.Алимова Тема «Решение систем показательных ура
Описание слайда:

Урок в 10 классе по учебнику Ш.Алимова Тема «Решение систем показательных уравнений графическим методом» Учитель математики Омельченко Т.М., МОУ СОШ №20 г. Владивостока

№ слайда 2 Тип урока:	изучение нового материала.   Обеспечение:	ПК, программное обеспече
Описание слайда:

Тип урока: изучение нового материала.   Обеспечение: ПК, программное обеспечение Advanced Grapher.   Цель: создать условия для усвоения и применения знаний преобразования графиков показательных функций при решении систем уравнений графическим способом.   Задачи: уметь определять количество точек пересечения графиков, количество решений систем уравнений; развивать навыки самоконтроля; развивать умение и навыки применения компьютеров при построении графиков.  

№ слайда 3 Подготовительный этап: I. Устный опрос: ]   График какой из перечисленных фун
Описание слайда:

Подготовительный этап: I. Устный опрос: ]   График какой из перечисленных функций изображен на рисунке? Почему? Обосновать.

№ слайда 4 ]         График какой из перечисленных функций изображен на рисунке? Почему?
Описание слайда:

]         График какой из перечисленных функций изображен на рисунке? Почему? Обосновать.  

№ слайда 5 ]         Сколько точек пересечения имеет парабола и прямая? Сколько решений
Описание слайда:

]         Сколько точек пересечения имеет парабола и прямая? Сколько решений имеет система, состоящая из уравнений линейной и квадратичной функций?  

№ слайда 6 ]         Сколько точек пересечения имеет парабола и прямая? Сколько решений
Описание слайда:

]         Сколько точек пересечения имеет парабола и прямая? Сколько решений имеет система, состоящая из уравнений линейной и квадратичной функций?

№ слайда 7 ]         Сколько точек пересечения имеет гипербола и парабола? Сколько решен
Описание слайда:

]         Сколько точек пересечения имеет гипербола и парабола? Сколько решений имеет система, состоящая из квадратичной функции и обратной пропорциональной функции ?

№ слайда 8 ]         Имеет ли графики общие точки? Есть ли решение системы ?
Описание слайда:

]         Имеет ли графики общие точки? Есть ли решение системы ?

№ слайда 9 ]         Имеет ли графики общие точки? Есть ли решение система уравнений ? хR
Описание слайда:

]         Имеет ли графики общие точки? Есть ли решение система уравнений ? хR

№ слайда 10 II. Изучение материала по технологической карте   Записать задание №1 в тетра
Описание слайда:

II. Изучение материала по технологической карте   Записать задание №1 в тетрадь. Решить систему уравнений графическим способом на компьютере. ? Сколько точек пересечения графиков? Назовите координаты точек пересечения графиков. Сколько решений имеет система уравнений? Назовите решение системы.

№ слайда 11 Перепишите таблицу в тетрадь, определите условия системы и ответ в нужную кол
Описание слайда:

Перепишите таблицу в тетрадь, определите условия системы и ответ в нужную колонку.  

№ слайда 12 2) Решите задание №2: решите графически уравнение 5х=(х-1)2+3.
Описание слайда:

2) Решите задание №2: решите графически уравнение 5х=(х-1)2+3.

№ слайда 13 Запишите приближенный ответ с точностью до десятых. Занести условие задания и
Описание слайда:

Запишите приближенный ответ с точностью до десятых. Занести условие задания и ответ в таблицу в соответствующую колонку.

№ слайда 14 . . 3) Аналогично решите задание №3: решите систему уравнений . Занести услов
Описание слайда:

. . 3) Аналогично решите задание №3: решите систему уравнений . Занести условие задания и ответ в таблицу в соответствующую колонку.

№ слайда 15 Убедиться, что графики функций не пересекаются, увеличив масштаб рисунка на и
Описание слайда:

Убедиться, что графики функций не пересекаются, увеличив масштаб рисунка на интервале Сколько решений имеет система?

№ слайда 16 Рефлексия: Сколько решений может иметь система уравнений? Конец
Описание слайда:

Рефлексия: Сколько решений может иметь система уравнений? Конец

Краткое описание документа:

Тип урока:  изучение нового материала.
 
Обеспечение:  ПК, программное обеспечение Advanced Grapher.
 
Цель:     создать условия для усвоения и применения знаний   преобразования графиков показательных функций   при решении систем уравнений графическим   способом.
 
Задачи  уметь определять количество точек пересечения   графиков, количество решений систем уравнений;   развивать навыки самоконтроля;   развивать умение и навыки применения   компьютеров при построении графиков.

Автор
Дата добавления 07.12.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров413
Номер материала 177195
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх