Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Методическая разработка урока на тему "Безопасность на дорогах"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Методическая разработка урока на тему "Безопасность на дорогах"

библиотека
материалов

Пояснительная записка

Информация об авторе и предметной направленности разработки

ФИО автора

Омбоева Наталья Антоновна

Предмет

английский язык

Класс

6 класс

УМК

Английский язык. 6 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений / [Ю. Е. Ваулина, Дж. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс]. – 2-е изд.- М.: Express Publishing : Просвещение, 2008. – 136 с.: ил. – (Английский в фокусе)

Пояснительная записка и описание занятия

Аннотация разработки

Данный урок был разработан для учащихся 6-х классов, изучающих английский язык 3 часа в неделю. Продолжительность занятия 40 минут.

Раздел учебной программы, тема

Урок «Safety Rules» предусмотрен авторской рабочей программой Омбоевой Н.А. в модуле 3 «Getting around», на который отводится 9 часов. Рабочая программа утверждена


Тип урока

Урок «открытия» нового знания.

Формы работы: индивидуальная, парная и групповая.

Формы обучения: индивидуальная работа, самостоятельная работа, практическая работа.

Применяемые методы: постановка проблемной задачи и ее решение




Цели и задачи

Цель урока: научить обучающихся составлять инструкцию по безопасному поведению на улице, высказываться по теме «Правила дорожного движения».

Задачи:

  1. Активизировать употребление лексики по теме «Транспорт, правила уличного движения» и повелительного наклонения.

  2. Совершенствовать навыки аудирования, чтения и говорения по теме «Правила уличного движения».

  3. Развивать умение работать в группе, развивать чувство взаимопомощи.




Ожидаемые результаты

  1. Научатся употреблять лексический и грамматический материал по теме в разговорной деятельности.

  2. Научатся давать простейшие инструкции по правилам поведения на улице.

  3. Сделают шаг в развитии умения ставить перед собой цель и находить способы ее достижения.

Формы контроля и оценки результатов урока

Индивидуальный опрос, фронтальный опрос.

Контроль усвоения знаний, умений и навыков в форме вопросно-ответной деятельности.

Рефлексия на каждом этапе урока.





Учёт специфики новых стандартов

Весь урок построен на достижение метапредметного результата, а именно:

  1. Обучающиеся самостоятельно определяют цели обучения, ставят и формулируют для себя задачи;

  2. Определяют способы действий в рамках предложенных условий;

  3. Учатся организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;

  4. Формируют и развивают компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий;

  5. Формируют и развивают правовое мышление, умение применять его в социальной практике.

Необходимые предварительные знания и умения

Учащиеся должны знать лексический материал по темам «Виды транспорта» и «Дорожные знаки». Уметь составлять предложения в настоящем простом времени, иметь навыки аудирования и составления диалогов.

Рефлексия учебной деятельности

  1. Составление диалогов в парах, мини-группах

  2. Оценивание результатов работы самими обучающимися.

  3. Создание ситуации успеха - использование приемов дифференцированного подхода к равносильным заданиям, мини-группы сформированы по принципу комфортности и сильный-слабый.

  4. Выполнение самостоятельной работы – составление инструкции по поведению на дороге.

Дополнительные задания

Подписать рисунки по правилам поведения на улице.

Программно-техническое и дидактическое обеспечение



Оборудование

Компьютер

Проектор

Картинки, магниты, рабочие листы обучающихся (раздаточный материал).


Программное обеспечение

Компьютерные программы (Word, PowerPoint)

Презентации в Power Point (2)


Дидактические материалы

Карточки-задания (раздаточный материал)





Подготовка к занятию

Принадлежности к занятию

Учебник, рабочая тетрадь

Что необходимо организовать

Посадка по мини-группам



Литература

Рекомендуемые ученикам учебные материалы к занятию

1) Английский язык. 6 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений / [Ю. Е. Ваулина, Дж. Дули, О. Е. Подоляко,

В. Эванс]. – 2-е изд.- М.: Express Publishing : Просвещение, 2008. – 136 с.: ил. – (Английский в фокусе);

2) Английский язык. 6 класс : рабочая тетрадь к учеб. для общеобразоват. учреждений / [Ю. Е. Ваулина, Дж. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс]. – 2-е изд.- М.: Express Publishing : Просвещение, 2009. – 82 с.: ил. – (Английский в фокусе).

Список литературы, используемой для разработки занятия

1) Английский язык. 6 класс : книга для учителя к учеб. для общеобразоват. учреждений / [Ю. Е. Ваулина, Дж. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс]. – 2-е изд.- М.: Express Publishing : Просвещение, 2009. – 252 с.: ил. – (Английский в фокусе);

2) Английский язык. 6 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений / [Ю. Е. Ваулина, Дж. Дули, О. Е. Подоляко,

В. Эванс]. – 2-е изд.- М.: Express Publishing : Просвещение, 2008. – 136 с.: ил. – (Английский в фокусе).



Краткое описание документа:

Методическая разработка урока английского языка
Module 3 “Getting
Around
3
aRoad
Safety
УМК 
Английский язык. 6 класс :
учеб. для общеобразоват. учреждений / [Ю. Е. Ваулина, Дж. Дули, О. Е. Подоляко,  В. Эванс]. – 2-е изд.- М.: ExpressPublishing : Просвещение, 2008. – 136 с.: ил. – (Английский в фокусе)

Выполнила Омбоева Наталья Антоновна

кандидат педагогических наук,

учитель МОУ лицей №3 г.Волгоград

 

Методическая разработка состоит из технологической карты урока, пояснительной записки, презентации инструкции и презентации учебных материалов для урока  (слайды)

 

Общая информация

Номер материала: 126919

Похожие материалы