Инфоурок / Математика / Презентации / Методическая разработка урока по алгебре 7 класса по теме: «Свойства степени с натуральным показателем»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Методическая разработка урока по алгебре 7 класса по теме: «Свойства степени с натуральным показателем»

библиотека
материалов
Презентация к уроку математики по теме: «Свойства степени с натуральным пока...
Тема урока: Свойства степени с натуральным показателем Цели и задачи урока: о...
Сформулируйте определение степени числа с натуральным показателем Сформулируй...
Мозговой штурм
* История создания современной теории степеней Выполните вычисления. Заполнит...
* Симон Стевин и Рене Декарт
У доски
 РАБОТА В ПАРАХ
Мы все вместе улыбнемся, Подмигнем слегка друг другу, Вправо, влево повернемс...
Тест Вариант 1 Вариант 2
Проверь себя! Вариант 1 1. а) 2. б) 3. а) Вариант 2 1. б) 2. б) 3. а)
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НА КОМПЬЮТЕРЕ!
Критерии оценивания:    40-45 баллов – «5» 35-39 баллов –«4»	 30-34 баллов –«...
Итог урока Выставление оценок Задание на дом Ответить на вопросы стр. 101, №...
ИСТОЧНИКИ: 1.Графические средства программы Microsoft Office PowerPoint, 2. И...
21 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация к уроку математики по теме: «Свойства степени с натуральным пока
Описание слайда:

Презентация к уроку математики по теме: «Свойства степени с натуральным показателем» Выполнила учитель математики Гумерова Рушания Ахатовна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.Ямады муниципального района Янаульский район Республики Башкортостан

№ слайда 2 Тема урока: Свойства степени с натуральным показателем Цели и задачи урока: о
Описание слайда:

Тема урока: Свойства степени с натуральным показателем Цели и задачи урока: обобщить знания и умения по применению свойств степени с натуральным показателем; применять знания для решения различных по сложности задач; развитие настойчивости, мыслительной активности и творческой деятельности.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Сформулируйте определение степени числа с натуральным показателем Сформулируй
Описание слайда:

Сформулируйте определение степени числа с натуральным показателем Сформулируйте свойство умножения степеней с одинаковыми основаниями Сформулируйте свойство деления степеней с одинаковыми основаниями Сформулируйте свойство возведения степени в степень Сформулируйте свойство возведения в степень произведения

№ слайда 5 Мозговой штурм
Описание слайда:

Мозговой штурм

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 * История создания современной теории степеней Выполните вычисления. Заполнит
Описание слайда:

* История создания современной теории степеней Выполните вычисления. Заполните таблицы буквами, учитывая найденные ответы. Вариант 1 Вариант 2

№ слайда 9 * Симон Стевин и Рене Декарт
Описание слайда:

* Симон Стевин и Рене Декарт

№ слайда 10 У доски
Описание слайда:

У доски

№ слайда 11  РАБОТА В ПАРАХ
Описание слайда:

РАБОТА В ПАРАХ

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Мы все вместе улыбнемся, Подмигнем слегка друг другу, Вправо, влево повернемс
Описание слайда:

Мы все вместе улыбнемся, Подмигнем слегка друг другу, Вправо, влево повернемся ( повороты влево- вправо) И кивнем затем по кругу. (наклоны влево-вправо) Все идеи победили, Вверх взметнулись наши руки. ( поднимают руки вверх- вниз) Груз забот с себя стряхнули И продолжим путь науки. ( встряхнули кистями рук) ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

№ слайда 14 Тест Вариант 1 Вариант 2
Описание слайда:

Тест Вариант 1 Вариант 2

№ слайда 15 Проверь себя! Вариант 1 1. а) 2. б) 3. а) Вариант 2 1. б) 2. б) 3. а)
Описание слайда:

Проверь себя! Вариант 1 1. а) 2. б) 3. а) Вариант 2 1. б) 2. б) 3. а)

№ слайда 16 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НА КОМПЬЮТЕРЕ!
Описание слайда:

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА НА КОМПЬЮТЕРЕ!

№ слайда 17 Критерии оценивания:    40-45 баллов – «5» 35-39 баллов –«4»	 30-34 баллов –«
Описание слайда:

Критерии оценивания:    40-45 баллов – «5» 35-39 баллов –«4» 30-34 баллов –«3» Ниже- зачет не сдан  

№ слайда 18 Итог урока Выставление оценок Задание на дом Ответить на вопросы стр. 101, №
Описание слайда:

Итог урока Выставление оценок Задание на дом Ответить на вопросы стр. 101, № 450, № 453. Кроссворд.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 ИСТОЧНИКИ: 1.Графические средства программы Microsoft Office PowerPoint, 2. И
Описание слайда:

ИСТОЧНИКИ: 1.Графические средства программы Microsoft Office PowerPoint, 2. Изображения, анимации; 3. n s portal.ru; 4.Mayorkin.com; 5. Adobe Flash Player. 6. Учебник- алгебра 7 класс Ю.Н.Макарычев, 7.Интернет, 8.ЦОР

Краткое описание документа:

Тема урока: «Свойства степени с натуральным показателем»

 

Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний.

Формы работы:      индивидуальная, фронтальная, парная.

Продолжительность урока: 45 минут.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический, проблемный.

Оборудование

-    Медиапродукт : Среда - Microsoft Office PowerPoint. (наглядная презентация учебного материала)

- карточки с дифференцированными заданиями, зачетный  лист, компьютер, экран, проектор, тесты на 2 варианта, тематические сборники

 

Цели урока

 

-   Общеобразовательные: обеспечить повторение, обобщение и систематизацию знаний по теме; создать условия контроля (взаимоконтроля)  усвоения знаний и умений;

- развивающие: способствовать формированию умений применять приемы обобщения, сравнения, выделения главного, переноса знаний в новую ситуацию, развития математического кругозора, мышления, речи, внимания и памяти, умения применять компьютерные технологии.

- воспитательные: содействовать воспитанию интереса к математике, активности, организованности, умения взаимо- и самоконтроля своей деятельности, формировать положительный мотив учения, развитие умений учебно-познавательной деятельности.

        Ход урока:

 

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

I. Организационный момент. Мотивация учебной деятельности.

Приветствует учеников. Объясняет, что на уроке ребята работают в рабочих тетрадях, понадобится учебник, раздаточный материал, цветная ручка

Приветствуют учителя. Проверяют готовность к уроку.

Регулятивные УУД: - волевая саморегуляция. Личностные УУД: - смыслообразование.

II. Актуализация опорных знаний, проверка изучаемого материала, закрепление и систематизация знаний по данной теме.

1. Напомните, что мы изучали на предыдущих уроках? (Повторение правил, слайд 3)

2.  «Мозговой штурм.» (слайд 4)

3. Решим  магический квадрат- индивидуальное задание с проверкой(слайд 5,6).

4.Из истории создания современной теории степеней (слайд 7,8).

5.Работа у доски (слайд 9).

6. Работа в парах со взаимопроверкой: «Подумай, чем можно заменить звёздочку?» (слайд 10,11)

7. Физкультминутка (под музыку, слайд 12)

8. Тестовая работа с самопроверкой  (слад 13,14)

9. Практическая работа на компьютере.

 

  1.Отвечают на вопросы, записывают формулы на доске.

2.Вычисляют устно, по очереди.

3. Быстро выполняют расчёты и заполняют магический квадрат, затем проверяют.

4.Выполняют задания и находят зашифрованное слово.

5.У доски 3 ученика выполняют задания с комментированием.

6. Находят выражение для звёздочки и взаимно проверяют решения.

7.Выполняют физические упражнения.

8. Выполняют тестовую работу и сами себя проверяют по готовым ответам.

9.За компьютерами каждый ученик выполняет программируемую  практическую работу своего варианта и по результату, компьютер выдаёт оценку.

 

 

 

Личностные УУД : - формирование адекватной и позитивной оценки, определять цель действия, формирование адекватной самооценки.

 

 Коммуникативные УУД: - взаимоконтроль, умение слушать и слышать - умение сотрудничать - взаимопомощь и контроль. 

 

Регулирование УУД: - принимать и сохранять поставленную задачу - волевая саморегуляция, осуществлять пошаговый контроль над действиями - оценивать правильность выполнения действий

 

Познавательные УУД : - самостоятельное создание способов решения проблемы творческо-поискового характера - построение высказывания      

III. Подведение итогов урока. Домашнее задание

1.Прошу вас заполнить и сдать свои зачётные листы, в которые вы заносили оценки по каждому этапу урока.

2.Ребята прошу вас оценить свою деятельность на уроке.( если останется время, то историческая справка о Рене Декарте). Отметка в листе настроения. (2-3 минуты).

  - какие навыки отработали? - что у вас получилось ? - какие возникли трудности ?

1.В своих зачетных листах проставляют оценки по каждому этапу работы на уроке и по критериям оценивания выставляют себе  окончательную оценку за урок.

2.Подводят итоги. Оценивают свои достижения и достижения своих одноклассников, делают отметки в листе настроения.

Регулятивное УУД : - волевая саморегуляция.    Личностные УУД : - формирование адекватной самооценки учащихся.

 

 

 

 

 

Зачетный лист

Фамилия Имя

оценка  

1.Теоретическая   часть

 

2. Мозговой штурм

 

3. Решение магического квадрата

 

4. Историческая справка

 

5. Решение упражнений у доски

 

6. Работа в парах со взаимопроверкой

 

7. Тестовая работа с самопроверкой.

 

 8. Кроссворд- фронтальная работа

 

9. Практическая работа на компьютере     

 

     

 

  

Итоговая оценка:

 

Эмоциональная оценка

О себе

Об уроке

Удовлетворен

 

 

Неудовлетворен

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Критерии оценивания:

 

 

40-45 баллов – «5»

35-39 баллов –«4»        

                30-34 баллов –«3»

Ниже- зачет не сдан

 

 

 

 

 

 

                                                                              

 

 

Общая информация

Номер материала: 426669

Похожие материалы