Инфоурок Иностранные языки КонспектыМетодическая разработка урока по английскому языку на тему

Методическая разработка урока по английскому языку на тему

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок-2015.docx

МБОУ «Малобичинская СОШ»

Усть-Ишимского муниципального района











Урок

по английскому языку в 11 классе

по теме: « Изобретения, которые потрясли мир»

«Inventions that shook the world»











Разработала

Дубова Г.Н.

учитель английского языка







2015г.



Форма урока: Комбинированный урок с использованием ИКТ.



Образовательные задачи:

1. Совершенствование навыков употребления прошедших времён (Past Simple, Past Progressive, Past Perfect, Past Perfect- Progressive).

2. Развитие навыков аудирования с извлечением нужной информации.

Сопутствующая задача: Просмотровое чтение с извлечением главной информации.



Воспитательная задача: Воспитание ответственного отношения к учению, трудолюбия, привитие мотивации к изучению английского языка.



Развивающая задача: Развитие познавательной активности обучающихся, развитие слуховой памяти и общеучебных навыков.



Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, диск.

Мультимедийная презентация:

  • Invention of Computer

  • Past Tenses

  • Test

  • How Umbrella Appeared

  • Listening













Ход урока

I. Warm up. (5minutes)

Teacher: Good afternoon, boys and girls. Today we are learning new facts and interesting information about some important inventions. We’ll know about computers and umbrellas. Two different things, but both are necessary in modern life. Reading and listening useful information we are going to prepare for your final examination in English. We will be practicing in using English Grammar –Past tenses too.

Look at the screen, please. Read the information on the left and tell me, please, who invented the computer. (Презентация, слайд 2)

Students: It was invented by Konrad Zuse.

Then it was improved by Howard Aiken.

Teacher: That’s OK.

II. Grammar hint. (2 minutes)

Teacher: And now look at this table. Let’s remember when Past Simple, Past Progressive, Past Perfect and Past Perfect-Progressive are used. (слайд 3)

(Учащиеся озвучивают правила использования этих времён)

III. Test. (Using Past Tenses). (12 minutes)

Teacher: Let’s continue our work. Your task is to do the test. It is in your computers. You will learn some more information about computers and remember the Past tenses at the same time. Please, start. You should highlight the right variant. (cлайд 4)

(Обучающиеся выделяют жирным шрифтом правильный вариант)

IV. Checking up the test. (3 minutes)- проверка выполнения (cлайд 5)

V. Reading (for main information). (5 minutes)

Teacher: Boys and girls, look at the screen again! Here you can see interesting information about umbrellas. Have you known that before? What is new for you? (слайд 6).

Student 1: It is new for me that umbrellas were used in Greece and Rome.

Student 2: It was interesting to know that American inventor Fox has created the umbrella.

Student 3: It is new for me that a modern umbrella was invented in the 19th century.

VI. Listening. (15 minutes)

Teacher: Well, children. Listen to the story “Three Umbrellas”. Mark true and false statements . (T, F).

1. Обучающиеся прослушивают текст 2 раза (в наушниках, если есть возможность). (Приложение Audio).

2. Выполняют задания к тексту, отмечая верные и неверные утверждения. (cлайд 7)

3. Проверка выполнения. (слайд 8)

VII. Round off. (5 minutes)

Teacher: That’s OK! You have worked well today. What did you like best?

Student 1: I liked doing the test.

Student 2: It was interesting to learn new facts about computers and umbrellas.

Student 3: I enjoyed listening very much.

Teacher: That’s all right! Listen to your marks. Your homework is to make up 4 sentences, using Past Tenses. The lesson is over. You may be free.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка урока по английскому языку на тему"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по футболу

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Урок-2015.pptx

Скачать материал "Методическая разработка урока по английскому языку на тему"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МБОУ «Малобичинская СОШ» Урок по английскому языку в 11 классе - подготовка к...

    1 слайд

    МБОУ «Малобичинская СОШ» Урок по английскому языку в 11 классе - подготовка к ЕГЭ по теме: «Изобретения, которые потрясли мир» Разработала Дубова Г.Н. учитель английского языка 2015г.

  • Invention of Computer   Many encyclopedias say that the first computer was de...

    2 слайд

    Invention of Computer   Many encyclopedias say that the first computer was developed by Howard H.Aiken (and his team) in America between 1939 and 1944. It was a large-scale, programme-controlled machine which could make a very complex calculation. However, after World War II an important discovery was made that the first computer was, in fact, made in Germany in 1941 by Konrad Zuse. Later Konrad Zuse founded a company in order to build computers that could be used by an engineer or a scienctist. Konrad Zuse also developed the first real programming language, which shows an amazing similarity to today’s most advanced computer languages. Unfortunately, the role of this man, who was years ahead of his time, is still unknown to many people. Maybe for the official history of computers it is impossible to accept that Konrad Zuse was on the wrong side of World War II. Konrad Zuse Howard H. Aiken

  • 3 слайд

  • Test In the early 1980’s, Ellis 1 ___ the potential for home computers. Using...

    4 слайд

    Test In the early 1980’s, Ellis 1 ___ the potential for home computers. Using standard components, he 2___ together his first computer, and started to market it in 1983. At first, he 3___ it through specialist electronic magazines. Then he 4___ advertisements in the ‘quality’ Sunday newspapers. It 5___ an immediate success. Later that year he 6 ___ the more powerful YX40. This 7___ colour graphics and 8___ less than the YX30. However, there 9___ production problems. People 10 ___ their YX40 and 11 ___ for their money back. In 1985, Ellis went bankrupt and Hamster bought the rights to the YX30. 1. a. has seen b. was seeing c. saw d. sees 2. a. put b. was putting c. has put d. puts 3. a. sold b. has sold c. sells d. was selling 4. a. was placing b. has placed c. places d. has placed 5. a. was b. be c. has been d. is 6. a. brings out b. has brought out c. brought out d. was bringing out 7. a. had b. was having c. has had d. have 8. a. was costing b. has cost c. cost d. costing 9. a. was b. were c. is d. are 10. a. were returning b. have returned c. has returned d. was returning 11. a. demand b. have demanded c. were demanding d. has demanded

  • Test – (Checking up) In the early 1980’s, Ellis 1 ___ the potential for home...

    5 слайд

    Test – (Checking up) In the early 1980’s, Ellis 1 ___ the potential for home computers. Using standard components, he 2___ together his first computer, and started to market it in 1983. At first, he 3___ it through specialist electronic magazines. Then he 4___ advertisements in the ‘quality’ Sunday newspapers. It 5___ an immediate success. Later that year he 6 ___ the more powerful YX40. This 7___ colour graphics and 8___ less than the YX30. However, there 9___ production problems. People 10 ___ their YX40 and 11 ___ for their money back. In 1985, Ellis went bankrupt and Hamster bought the rights to the YX30. 1. a. has seen b. was seeing c. saw d. sees 2. a. put b. was putting c. has put d. puts 3. a. sold b. has sold c. sells d. was selling 4. a. was placing b. has placed c. places d. placed 5. a. was b. be c. has been d. is 6. a. brings out b. has brought out c. brought out d. was bringing out 7. a. had b. was having c. has had d. have 8. a. was costing b. has cost c. cost d. costing 9. a. was b. were c. is d. are 10. a. were returning b. have returned c. has returned d. was returning 11. a. demand b. have demanded c. were demanding d. has demanded

  • How umbrella appeared In ancient Egypt pharaohs used umbrellas. They were ver...

    6 слайд

    How umbrella appeared In ancient Egypt pharaohs used umbrellas. They were very heavy and only rich people could afford them. Usually umbrellas were carried by slaves behind rich people of ancient Rome and Greece. Rainy autumn day in London,1750. David Hanway appeared in the streets of London with a ‘mushroom’ in his hands, which couldn’t fold. Only in 1852 English inventor Fox created an umbrella which we call the grandfather of today’s ones. Light and comfortable, it has become a devoted friend of people all over the world.

  • Listening Three Black Umbrellas Which statements are true and which are false...

    7 слайд

    Listening Three Black Umbrellas Which statements are true and which are false? 1. It was going Sally’s birthday. ___ 2. She decided to save money for a present. ___ 3. Sally bought a black umbrella, because it was rather cheap and you can carry that with clothes of any colour. ___ 4. When she went to the buffet she took the umbrella with her. ___ 5. Sally burst into tears as somebody had taken her umbrella. ___ 6. The passengers didn’t want to help her. ___ 7. Sally’s mother got three umbrellas on her birthday. ___ ___

  • Three Black Umbrellas –(Checking up) 1. F 2. T 3. T 4. F 5. T 6. F 7. T

    8 слайд

    Three Black Umbrellas –(Checking up) 1. F 2. T 3. T 4. F 5. T 6. F 7. T

  • 9 слайд

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

  Урок по теме "Изобретения, которые потрясли мир" разработан с учётом требований подготовки обучающихся к ЕГЭ. 

Форма урока: Комбинированный урок с использованием ИКТ.

 Образовательные задачи:

1. Совершенствование навыков употребления прошедших времён (PastSimple, PastProgressive, PastPerfect, PastPerfect- Progressive).

2. Развитие навыков аудирования с извлечением нужной информации.

Сопутствующая задача: Просмотровое  чтение с извлечением главной информации.

 Воспитательная задача: Воспитание ответственного отношения к учению, трудолюбия, привитие мотивации к изучению английского языка.

 Развивающая задача: Развитие познавательной активности обучающихся, развитие слуховой памяти и общеучебных навыков.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 269 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.02.2015 1797
    • RAR 2.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дубова Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дубова Галина Николаевна
    Дубова Галина Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 27237
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель английского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 31 региона

Курс профессиональной переподготовки

Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель китайского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 152 человека из 44 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к ЕГЭ по английскому языку в части анализа раздела «Письмо» и «Говорение»

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 239 человек из 52 регионов

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Раннее развитие: комплексный подход к развитию и воспитанию детей от 0 до 7 лет.

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 20 регионов

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе