Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Методическая разработка урока по курсу « ОРКиСЭ» Модуль: « Основы светской этики»Урок №14

Методическая разработка урока по курсу « ОРКиСЭ» Модуль: « Основы светской этики»Урок №14

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Методическая разработка урока по курсу « ОРКиСЭ»

Модуль: « Основы светской этики»

Учитель начальных классов : Цыганова Татьяна Алексеевна

ГБОУ СОШ № 390 с углубленным изучением экологии

имени генерала П.И. Батова

Урок № 14

Тема урока: «Дружба»

Цель урока:

Дать понятие слова «дружба», «друг». Формировать представление о дружбе как одной из главных нравственных ценностей. Развивать умение различать истинную дружбу от ложной. Воспитывать у младших школьников бережное товарищеское отношение друг к другу. Воспитывать чувство локтя, взаимовыручки. Воспитывать чувства толерантности.

Задачи :

1. Выявить и углубить знания младших школьников о том, что такое истинная дружба, кого можно назвать настоящим другом.

2. Формировать навыки конструктивного поведения в дружеских отношениях.

3.Развивать умения отстаивать свое мнение и свою точку зрения.

4. Воспитывать толерантность, чувства уважения и бережного отношения к национальной культуре, народным традициям, обычаям других стран.

5 Укрепление межнациональных отношений и дружбы всех народов.

6 Создание дружеских отношений, их значение и влияние на формирование национального самосознания российских граждан.

7 Поощрение толерантности, дружбы и ненасилия.

Планируемый результат:

Учащиеся смогут сформулировать понятия «дружба», «друг». Самим придумать правила дружбы. Выработать правила, по которым можно искать себе настоящих друзей. Практиковать навыки взаимопомощи при решении трудных задач. Развивать навыки работы в сотрудничестве.

Ресурсы: Словарь Ожегова, интерактивная доска, стихи советских поэтов, плакат «Зеленый город Дружба», рисунки детей о дружбе, сборник пословиц и поговорок, фотоаппарат.

Ход урока

1 Организационный момент

- Ребята я очень рада видеть вас. У нас сегодня будет очень необычный урок. Я очень надеюсь, что он принесет вам радость от общения друг с другом. Вы улыбнитесь друг другу, посмотрите в глаза и скажите: «Давай с тобой дружить!». Давайте возьмемся за руки и отправимся путешествовать по нашему городу.

2 Подготовка к восприятию нового материала.

- Вспомните, как называется наш отряд.

- Зеленый город «Дружба» ( слайд 1)

- Верно. У нас есть девиз : «Сохраним себя для России, а Россию для нас!» ( слайд 2)

- Как мы это сделаем?

- У нас есть речевка: « Главное – вместе!

Главное – дружно!

Главное с сердцем горящим в груди!

Нам равнодушие не нужно!

Злобу, обиду прочь гони! ( слайд 3)

На уроке технологии мы с вами делали газету нашего города. ( слайд 4) Работали дружно, весело, а главное вместе.

- Послушайте стихотворение и сами определите тему нашего урока.

1. Если есть друзья на свете –
Все прекрасно, все цветет.
Даже самый сильный ветер,
Даже буря не согнет.
Мы и в дождь, и в снег, и в стужу
Будем весело шагать.
При любой погоде дружим –
Дружбы этой не порвать.

- Или еще замечательное стихотворение
2. Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда.
И если кому-то поможет
Твоя доброта и дружба твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит!
На свете живешь ты не зря!
Будь весел, чтоб радостней стало
Тому, с кем подружишься ты,
Чтоб каждому в жизни хватало
Прекрасной людской доброты.

3 Сообщение темы урока.

- Молодцы! Тема нашего урока « Дружба»

- Как вы думаете, на какие вопросы мы должны сегодня ответить все вместе, все дружно? Все ответы записываются на доске.

- Сегодня мы с вами выясним:

* Что такое дружба?

* Кто он – настоящий друг?

* Какими качествами должен обладать настоящий друг?

* Почему очень важно бережно и по-доброму относится друг к другу?

* Почему дружба важна не только для меня, нашего класса, но и для всех людей на Земле?

4 Работа над понятием « дружба»

а). Беседа

- Слово «дружба» вам встречается часто. Этим словом назван наш город, этим словом могут быть названы спортивные лагеря, улицы. Фонтан в Москве называется «Дружба народов». Даже есть Орден Дружбы народов.

- Вспомните наш классный час « Что такое дружба?» (слайд 5, 6)

Что такое дружба? Каждый знает. Может быть, и спрашивать смешно.

Ну а все же, что обозначает это слово? Значит что оно? (Л. Измайлов «Монолог о дружбе»)

б). Работа с интерактивной доской

- Распределить слова в два столбика: в первый, что помогает дружбе, а во второй, что мешает дружбе:

Словарь: зависть, деликатность, общность взглядов, понимание, мелочность, неуверенность, зависть, болтливость, сдержанность, толерантность, обдуманность слов и поступков, раздражительность, нахальство, приветливость, честность, бескорыстность, искренность, помощь ближнему, эгоизм, милосердие.

в) Работа со словарем

- Чтобы дать понятие слова «дружба», обратимся к толковому словарю Ожегова. Найдите это слово и прочитайте его значение.

- Дружба - близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Эти же слова нам говорили и наш ветераны на Московском Открытом Международном творческом фестивале толерантности «Дружба» ( слайды- 12, 13,14.17), где ребята из нашего класса читали стихи о дружбе всех людей на нашей планете.

- Владимир Иванович Даль в своем знаменитом «Толковом словаре» приводит такое определение дружбы: «Дружба – это…бескорыстная приязнь». На первом месте он ставит бескорыстие. Ты дружишь с человеком не потому, что тебе это выгодно. Ты дружишь с ним потому, что он тебе близок, у вас совпадают взгляды, интересы.

Дружба – главное чудо всегда.
Сто открытий – для всех настоящие.
И любая беда не беда,
Если рядом друзья настоящие.
Друг не будет смотреть свысока,
Наизусть он характер твой выучит.
Нужно верить, что друга рука
В трудный час обязательно выручит.
Так давайте, давайте дружить,
Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.
Если дружбой всегда дорожить,
То любое желанье исполнится. ( читает подготовленный ученик)

г) Работа с учебником.

- Чем дружеские отношения отличаются от других отношений?

- Прочитайте об этом в учебнике на странице 32,33.

Мудрые мысли о дружбе

*Хорошие друзья, хорошие книги и спящая совесть — это всё составные идеальной жизни.

(Марк Твен )

* Дружба — это золотая нить, которая объединяет сердца всего мира. (Джон Эвелин)

* Снаружи может идти сильный дождь, но твоя дружеская улыбка меня успокоит. Я очень рад, что ты — мой друг. И я знаю, что наша дружба никогда не кончится. ( Роберт Алан)

* Только настоящий друг может терпеть слабости своего друга.

* Тот истинный друг твой, кто честен и прям.


* Друг слышит песню моей души и напевает ее мне, когда меня подводит память…


* В беде познаешь друга.

* Все мы путешественники в джунглях этого мира, и лучшее, что мы можем отыскать во время наших странствий — это честного друга. ( Роберт Луис Стивенсон )

д) Игра в парах «Доскажи пословицу»
* Человек без друзей, что дерево (без корней)

* Дружба крепка не лестью, а правдой и (честью).

* Дружба – не стекло: разобьешь, (не склеишь).

* Крепкую дружбу и топором ( не разрубишь).

* Птица сильна крыльями, а человек (дружбой).

* Для дружбы нет (расстояния).

5 Работа над понятием «друг»

В толковом словаре Ожегова сказано:

«Друг – это тот, кто связан с кем-нибудь взаимным доверием, преданностью, любовью».

а) Беседа

- Для чего нужны друзья?

- Кто он, настоящий друг?

- Может ли дружба распасться? Почему?

Кого мы можем назвать настоящим другом, послушав эти пословицы?

Пословицы о друге.

1 Друг в беде узнается.

2 Для друга ничего не жалко.

3 Был бы друг, будет и досуг.

4 Друг лучше старый, а платье новое.

5 Друга нет – ищи, а нашел - береги.

6 Друга за деньги не купишь.

б) Проблемная ситуация

*Разговор по рассказу В. Осеевой «Синие листья»

* Басня И. А. Крылова « Лебедь, Рак, да Щука»

в) Работа по группам

- Давайте сейчас откроем секреты дружбы . Поработайте в группах и составьте правила дружбы. Эти правила будут путеводной звездой нашего Зеленого города Дружбы.

(слайд 10)

6 Подведение итогов. Рефлексия.

- Каких друзей нам бы хотелось иметь?

- Каким другом являешься ты сам?

- Что бы ты пожелал своему другу?

* Игра « Клубочек дружбы» ( слайд 7,8)

* Обсуждение рисунков на тему «Дружба» ( слайд 15.16)

7 Вывод ( слайд 18.19)

Дружба - не улыбки и не взгляды,
Дружба - не записок шумных сброд.
Дружба - это значит вместе, рядом
Через трудности идти вперед

8 Домашнее задание

Найти и выучить любое стихотворение о дружбе. Может быть кто – то сочинит нам свое стихотворение о друге. Мы с большим удовольствием послушаем.

Урок можно закончить просмотром мультфильма «Крошка Енот»





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Наш отряд назван Зеленый город "Дружба. Именно слово "дружба" стало для нас главным на протяжении четырех лет учебы в начальной школе. Ребята сами придумали это название. Мы вместе составили законы дружбы, взаимовыручки и поддержки друг друга. Главное вместе, главное дружно, и тогда все получится.Как хорошо, что такая тема есть в новом предмете "Основы светской этики" Где еще можно так искренне и корректо говорить о таких сложных и нравственных вопросах, как не на таком предмете. Ребята затрагивают самые душевные стороны своего мнения. Не бояться ошибиться. А вопрос дружбы самый близкий и понятный для них.

Автор
Дата добавления 03.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров275
Номер материала 507686
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх