Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Методическая разработка урока по обществознанию на тему "Конституция - основной закон государства"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Методическая разработка урока по обществознанию на тему "Конституция - основной закон государства"

библиотека
материалов

Методическая разработка урока по обществознанию в 6классе

Автор разработки Е. В. Селезнева, учитель истории и обществознания МКОУ «Молотычёвская ООШ» Фатежского района Курской области

Тема урока: Конституция – основной закон страны


Цели урока:

  • Образовательная - сформировать представление учащихся о Конституции как основном законе страны;

  • Сформировать представление у учащихся об основных периодах и причинах принятия Конституций в нашей стране;

  • познакомить со структурой документа.

  • Развивающая - развитие навыков и умений работать с документом, уметь воспользоваться им в необходимой ситуации.

  • Воспитательная - продолжить работу по формированию чувства гордости и уважения к своей Родине.

Тип урока: изучение нового материала.

Универсальные учебные действия: личностные, познавательные, коммуникативные.

Форма организации взаимодействия на уроке: групповая, индивидуальная.



План урока

  1. Организационный момент

  2. Актуализация знаний и постановка целей на урок

  3. Изучение нового материала

    1. Что такое Конституция?

    2. Признаки Конституции

    3. Из истории Конституции нашей страны

    4. Работа с документом

    5. Закрепление (работа с эталоном)

  4. Рефлексия

  5. Итог урока







План – конспект урока

  1. Организационный момент.

-Здравствуйте, ребята! Очень рада вас видеть на уроке обществознания. Я надеюсь, что вам будет интересно и мы вновь, как и на предыдущих уроках успешно поработаем.

2 . Актуализация знаний и постановка целей на урок

-Прежде, чем приступить к изучению нового материала, давайте вспомним, о чём мы говорили на предыдущем уроке (о ресурсах экономического развития нашей страны).

- Перечислите основные ресурсы экономики (земля, труд, капитал, управление).

- Как по- другому мы можем назвать ресурс «Земля»? (природные ресурсы).

-Что относится к природным ресурсам?(земельные ресурсы, лесные ресурсы, водные ресурсы, рыбные ресурсы, полезные ископаемые).

-Можем ли мы потерять эти ресурсы?

Что мы с вами можем сделать для сохранения ресурсов?


- Молодцы! Прежде, чем приступить к изучению новой темы, давайте с вами помечтаем. Где бы мы не находились, мы живём и действуем согласно определённых правил и порядка. Дома у нас у каждого установлен определённый порядок, в школе мы тоже живем по правилам школьного распорядка, даже когда мы гуляем, мы знаем, что существуют правила поведения в общественных местах. А теперь представьте, что все правила и порядки отменили. Вам бы понравилась такая жизнь?


-Я думаю, ребята, что никому бы не понравилось так жить.

Как называется наш общий большой дом, в котором мы с вами живём? (Российская Федерация, Россия). В государстве также все должны жить согласно определённых правил, которые называются законами.


-Ребята, вспомните, как называется основной закон РФ (Конституция РФ).

Вы, наверное, уже догадались, как звучит тема нашего урока сегодня.

Откройте тетради, запишите сегодняшнее число и тему урока «Конституция - основной закон государства».

- Сегодня на уроке мы вместе попробуем ответить на такие вопросы:

  • Что такое Конституция?

  • Зачем она нужна?

  • Сколько всего Конституций было в истории нашего государства?

  • Познакомимся со структурой этого документа.


  1. Изучение нового материала

    1. Что такое Конституция?

-Откройте учебник на стр. 162. Найдите определение Конституции. Давайте зачитаем определение вслух и запишем в тетрадь

«Конституция - основной закон страны»

- Слово «конституция» происходит от латинского слова «конститутио» - установление, постановление.

Конституция - выступает как «общественный договор», заключаемый между гражданами и государством.

Принимаемая народом, она закрепляет общественное согласие, без которого невозможна совместная жизнь людей.

-Конституции в разных государствах могут быть разными. В России – это единый свод законов, а, например, в Великобритании и Швеции – это система различных правовых актов. Такие конституции называют «неписанными». Первая Конституция в виде единого свода законов была принята в 1787году в США.

3.2. Признаки Конституции.

- Конституция, как важнейший документ государства, имеет определённые признаки ил характерные черты. Сейчас вам предстоит поработать с текстом учебника и эти признаки выделить. Откройте учебник на стр. 162 и тетрадь на печатной основе на стр. 89 задание №4. В тексте вы должны найти признаки конституции и заполнить схему в тетради.

Признаки Конституции:

  1. Обладает высшей юридической силой - это означает, что все нормативно – правовые акты в государстве должны составляться в строгом соответствии с Конституцией.

  2. Носит основополагающий характер – устанавливает основы государственного и общественного строя, права, свободы и обязанности граждан, систему органов власти, порядок их образования и компетенцию.

  3. Имеет прямое действие – любой гражданин в случае нарушения его прав, может обратиться в суд за их защитой, ссылаясь на основной закон страны.



Динамическая пауза



    1. Из истории Конституции нашей страны

-Первая Конституция в России появилась в начале XX века. До этого все законы издавали монархи. Давайте вспомним из уроков истории как назывались правители в России (князья, цари, императоры).

В 1917 году власть монархов была свергнута и власть перешла к Совету рабочих и крестьянских депутатов, т. е. управлять государством и принимать законы стал народ.

Слайд 1.

-Первая Конституция России была принята в 1918году. Государство тогда называлось РСФСР – Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика.

Слайд 2.

-Конституция закрепила власть рабочих, государство провозглашалось республикой, труд признавался обязанностью всех граждан России.

Слайд 3.

- В 1922году был образован СССР – Союз Советских Социалистических республик. В него вошли несколько социалистических республик. Для нового государства, конечно, нужна новая Конституция. Она была принята в 1924году .

Слайд 4.

-По новой Конституции закреплялось право свободного выхода каждой республики из состава Союза.

Слайд 5.

В 1936 году появилась новая Конституция СССР. Правам и обязанностям граждан в ней отводилась отдельная глава. Провозглашалось право на труд, с гарантией предоставления работы, право на отдых, социальное обеспечение по старости, свободу слова, печати.

Слайд 6,7.

По Конституции СССР 1977года закреплялись основные права и свободы граждан. В том числе и право на получение бесплатного образования всех видов.

Слайд 8.

Конституция РФ, по которой мы сейчас живём была принята12 декабря 1993года. Нынешняя Конституция принималась в очень сложной обстановке, в условиях политического и экономического кризиса. Долго обсуждались различные проекты нового основного закона. Представители законодательной и исполнительной власти никак не могли договориться о том, на каком варианте остановиться.

Наконец, были назначены выборы в Федеральное Собрание и Референдум (всенародное голосование) по новой Конституции России.

Запишите в тетрадь: определение «Референдум- это всенародное голосование» и дату принятия Конституции РФ - «12декабря 1993года».



    1. Работа с документом

-Сейчас ребята вам предстоит поработать с самим документом. У вас на столах лежит «Конституция РФ» и задание, которое вы должны выполнить. Работать будете в паре с соседом.

Задания: 1парта. С чего начинается Конституция?

2парта. На какие разделы поделена Конституция?

3парта. Сколько глав содержит Конституция?

4парта. Из чего состоят главы?

Вопрос для всех: какая глава посвящена правам и свободам человека?

- Конституция РФ состоит из введения, заключения, 2-х разделов, 9 глав и 137статей. Вводная часть называется Преамбула и в ней написаны цели и задачи Основного закона страны.

  1. Рефлексия

- Ребята, что нового вы узнали сегодня на уроке?

- Как вы думаете, вам это нужно?

- Вы хотели бы узнать больше?


-На следующем уроке мы продолжим работу с Основным законом нашего государства, познакомимся с его содержанием более подробно.


Д. з/ параграф19 учебника, практикум №1стр.166, р.т. стр88 №3










Краткое описание документа:

Данная методическая разработка была подготовлена мной для проведения открытого урока по обществознанию в 6 классе. Дети изучают обществознание второй год, проявляют интерес к предмету. Тема "Конституция - основной закон государства" не нова для них -проводились внеурочные мероприятия по данной теме. Часть материала уже знакома, многое узнают заново. При разработке урока старалась ввести различные виды деятельности детей, использована метод наглядности. практические методы. Дети с увлечением работали с текстом Конституции, выполняя задания. Задачи, поставленные в начале урока были выполнены.

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров282
Номер материала 406080
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх