Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Методическая разработка урока в 8 классе.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Методическая разработка урока в 8 классе.

библиотека
материалов

Разработка урока по математике в 8 классе специальной(коррекционной) школы - интернат VIII вида


Тема: Действия с числами, полученными в результате измерения одной- двумя

единицами измерения стоимости , длины, массы.

Цель: Совершенствовать умения выполнять действия с числами, выраженными

одной - двумя единицами мер стоимости, длины, массы путем решения

практических задач

Развивать мыслительную деятельность обучающихся.

Воспитывать умение контролировать свои действия и действия товарища.

Тип урока: Урок проверки, оценки и коррекции знаний, умений и навыков.

Оборудование: Раздаточный материал для решения практических задач, магнитная доска.


1. Проверка домашнего задания: Консультантам доложить о выполнении дом. задания. Прочитать ответы домашних примеров.

Сначала назовите суммы 1 столбика: 202т 47кг, 166р 5к, 127т 137кг.

Назовите разности 2 столбика: 236ц 5кг, 235р 7к, 145м 74см.

Есть ли другие ответы? Оцениваю правильность выполнения дом. работ.


2. Фронтальная работа. Сегодня на уроке нашей задачей будет совершенствование умений выполнять действия с числами, полученными в результате измерения при решении практических задач. Устный счет:

-Какова длина шнура?

I_______________________ I I ___________________________________I

1м 45см 2м

-Рассмотрите рисунок на экране:

8км 17км

I_______________________I I_______________________________________________I

Абакан Подсинее Абакан


Расскажите как расположены города?

Составьте задачу и определите расстояние между городами.

-Составьте задачу по решению: 6р.+5р.20к.=

2р.-80к.=


3. Проверка знаний путем индивидуального опроса.

-У доски один обучающийся составит задачу о книгах и решит ее.

1 книга стоит - 37 рублей

2 книга стоит – на 6 рублей 64 копейки меньше

Сколько рублей стоят две книги?

-Двум девочкам такое задание:

Определить сколько ткани потребуется на платье с длинным рукавом для одной ученицы, если ткань двойная.(Произвести измерения и вычисления на доске. Ученица, для которой определяется количество ткани проверит правильность решения данной задачи.

-Остальные решают задачу с использованием наглядности на магнитной доске.

Бурый медведь - 350 кг

Белый медведь – на 150 кг тяжелее, чем бурый медведь

Что вы знаете об этих медведях?

Каким действием будем решать задачу? После устного разбора записать решение задачи в тетрадь в виде краткой записи и решения без вопросов. Проверяем и оцениваем работу.


4. Проверка знаний и умений обучающихся на материалах окружающей действительности.

Работа в парах.

-Задача: Маслосырокомбинат заказал сшить халаты. Было привезено 510 метров ткани. Сшили 25 халатов. На каждый халат пошло - 2м 20см ткани. Сколько метров ткани осталось?

-Что вы знаете о предприятии-«Маслосырокомбинат»

-Прочитать про себя задачу.

-Посоветоваться о решении задачи друг с другом.

-Решить задачу с краткой записью и объяснением.

(Оказать индивидуальную и дифференцированную помощь при затруднении решения задачи)


4. Проверяем решение задачи.


5.Решение примеров с самоконтролем (на доске предложены вразброс ответы)

1. 25м 12см увеличить в 17 раз

2. 127м 30см увеличить на 5м 95см

3. 20р вычесть 20коп.

4. Даны два смежных угла, первый равен 42 градуса, чему равна величина второго

угла.

5. 142см 2мм + 13см 8мм =

35р 49к +42р 80к =

2т 3ц * 13 =

121м 40см – 26см =


6. Подведение итогов урока: - оценивание работ.

- домашнее задание: Придумать задачу на сложение мер

- стоимости.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок математики  в 8классе по теме:"Действия с числами, полученными в результате измерения и выраженными одной или двумя единицами измерения-стоимости, длины, массы. Цель данного урока-совершенствовать умения вяполнять действия с числами, выраженными одной или двумя мерами стоимости, длины, массы путем решения практических задач. Развивать мыслительную деятельность учащихся. воспитывать умение контролировать свою деятельность. Тип урока: урок проверки, оценки и коррекции знаний, уменй и навыков. Главная задача на уроке-совершенствовать навыки работы с именованными числами.

Автор
Дата добавления 23.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров216
Номер материала 454614
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх