Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Методическая разработка урока+презентация на тему "Повторение изученного об имени существительном" 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Методическая разработка урока+презентация на тему "Повторение изученного об имени существительном" 5 класс

Выбранный для просмотра документ повторение по теме Имя существительное.pptx

библиотека
материалов
Капитан должен быть - уважаемым человеком для всех членов команды. Капитан д...
Правила командной игры: Не выкрикивать с места. Соблюдать дисциплину. Прежде...
Имя существительное Морфолог
Морфология Раздел науки о языке, который изучает части речи.
Самостоятельные части речи Служебные части речи Имя существительное Предлог...
Вопросы от Морфолога 1 команда: На какие вопросы отвечает имя существительно...
Это интересно! «Грамматика владеет даже королями», - говорил французский дра...
Это интересно! Грамматика – наука о строе языка. Наука эта древняя, начало е...
Первым российским пособием по грамоте был букварь, изданный во Львове в 1574...
Проверим, как вы умеете слушать 1 команда: В каких странах было положено нач...
Составьте из слов пословицу! Повторение – мать учения. Ученье – свет, неучен...
Задание от Морфолога. Из слов какой части речи состоят пословицы? Возьмите п...
 Задание от Морфолога. Распределите слова по столбикам
 Задание от Морфолога. Допишите строчки именами собственными.
 Задание от Морфолога. Вставьте пропущенные окончания.
 Игра окончена! Всем спасибо!
 Домашнее задание: Упражнение 561 (1 и 2 предложение)
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Капитан должен быть - уважаемым человеком для всех членов команды. Капитан д
Описание слайда:

Капитан должен быть - уважаемым человеком для всех членов команды. Капитан должен обладать - смекалкой, - фантазией, - воображением Капитан должен иметь знания по теме «Имя существительное» Капитан должен уметь - красиво, правильно, чётко, громко говорить.

№ слайда 2 Правила командной игры: Не выкрикивать с места. Соблюдать дисциплину. Прежде
Описание слайда:

Правила командной игры: Не выкрикивать с места. Соблюдать дисциплину. Прежде чем дать ответ на вопрос, необходимо его обсудить и выслушать мнение каждого члена команды. Отвечать имеет право только тот член команды, на кого укажет капитан. Уважать противника. С честью и достоинством принимать любой исход игры. Соблюдать правило «поднятой руки».

№ слайда 3 Имя существительное Морфолог
Описание слайда:

Имя существительное Морфолог

№ слайда 4 Морфология Раздел науки о языке, который изучает части речи.
Описание слайда:

Морфология Раздел науки о языке, который изучает части речи.

№ слайда 5 Самостоятельные части речи Служебные части речи Имя существительное Предлог
Описание слайда:

Самостоятельные части речи Служебные части речи Имя существительное Предлог Имя прилагательное Союз Имя числительное Частица Глагол Наречие Местоимение

№ слайда 6 Вопросы от Морфолога 1 команда: На какие вопросы отвечает имя существительно
Описание слайда:

Вопросы от Морфолога 1 команда: На какие вопросы отвечает имя существительное? 2 команда: Что обозначает имя существительное? 1 команда : На какой вопрос отвечают одушевлённые существительные? 2 команда: На какой вопрос отвечают неодушевлённые существительные? 1 команда: Какие существительные относятся к именам собственным? 2 команда: На какие три рода делятся существительные? 1 команда: Сколько падежей вы знаете? 2 команда: Все ли существительные могут изменяться по числам? Вопросы от Морфолога Закончились! Подсчитайте свои жетоны

№ слайда 7 Это интересно! «Грамматика владеет даже королями», - говорил французский дра
Описание слайда:

Это интересно! «Грамматика владеет даже королями», - говорил французский драматург Мольер.

№ слайда 8 Это интересно! Грамматика – наука о строе языка. Наука эта древняя, начало е
Описание слайда:

Это интересно! Грамматика – наука о строе языка. Наука эта древняя, начало ей было положено примерно две с половиной тысячи лет назад в Греции и Индии. Своё название грамматика получила от греческого слова gramma – «буква».

№ слайда 9 Первым российским пособием по грамоте был букварь, изданный во Львове в 1574
Описание слайда:

Первым российским пособием по грамоте был букварь, изданный во Львове в 1574 году Иваном Фёдоровым. Первую научную грамматику русского языка создал Михаил Ломоносов в 1755 году. Это интересно!

№ слайда 10 Проверим, как вы умеете слушать 1 команда: В каких странах было положено нач
Описание слайда:

Проверим, как вы умеете слушать 1 команда: В каких странах было положено начало грамматике? 2 команда: От какого греческого слова получила своё название «грамматика»? 1 команда: Как называлось первое пособие по грамоте? 2 команда: Кем был издан первый букварь? 1 команда: В каком городе был издан первый букварь? 2 команда: Кто создал первую научную грамматику русского языка? Вопросы закончились. Подведём тоги.

№ слайда 11 Составьте из слов пословицу! Повторение – мать учения. Ученье – свет, неучен
Описание слайда:

Составьте из слов пословицу! Повторение – мать учения. Ученье – свет, неученье – тьма.

№ слайда 12 Задание от Морфолога. Из слов какой части речи состоят пословицы? Возьмите п
Описание слайда:

Задание от Морфолога. Из слов какой части речи состоят пословицы? Возьмите первое слово и укажите род, склонение, число. Имена существительные. Повторение – ср.род, 2 скл., ед.ч. Ученье – ср.род, 2 скл., ед.ч. Подведём итоги!

№ слайда 13  Задание от Морфолога. Распределите слова по столбикам
Описание слайда:

Задание от Морфолога. Распределите слова по столбикам

№ слайда 14  Задание от Морфолога. Допишите строчки именами собственными.
Описание слайда:

Задание от Морфолога. Допишите строчки именами собственными.

№ слайда 15  Задание от Морфолога. Вставьте пропущенные окончания.
Описание слайда:

Задание от Морфолога. Вставьте пропущенные окончания.

№ слайда 16  Игра окончена! Всем спасибо!
Описание слайда:

Игра окончена! Всем спасибо!

№ слайда 17  Домашнее задание: Упражнение 561 (1 и 2 предложение)
Описание слайда:

Домашнее задание: Упражнение 561 (1 и 2 предложение)

Выбранный для просмотра документ повторение по теме Имя сществительное.docx

библиотека
материалов

hello_html_m46d36c07.gifhello_html_m46d36c07.gifhello_html_m46d36c07.gifhello_html_m46d36c07.gifhello_html_m46d36c07.gifhello_html_m46d36c07.gifhello_html_m46d36c07.gifТема: Повторение изученного об имени существительном.


Цели и задачи:

  • повторить основные темы, изученные в разделе “Имя существительное”;

  • проверить основные знания, умения и навыки учащихся, полученные ими в процессе изучения темы “Имя существительное”;

  • формировать умение анализировать и обобщать знания по теме;

  • воспитывать любовь к родному языку, русской литературе.

Оборудование к уроку:

  • компьютер, Презентация;

  • учебник, тетрадь, письменные принадлежности;

  • жетоны, карточки с заданиями.

Формы обучения:

  • фронтальная;

  • индивидуальная.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

2. Вступительное слово учителя

- Сегодняшний урок мы проведём в виде командной игры.

Разделимся на две команды. Для этого путь каждый из вас подойдёт к столу и вытащит жетон.

(Жетоны определяют принадлежность учащегося к той или иной команде. )

- Итак, команды сформированы. Теперь необходимо выбрать капитанов. Прежде чем вы займётесь выбором капитана, а отнестись к этому нужно очень серьёзно, я напомню вам, каким должен быть капитан.

1 слайд

Капитан должен быть

- уважаемым человеком для всех членов команды.

Капитан должен обладать

- смекалкой,

- фантазией,

- воображением

Капитан должен иметь

- знания по теме «Имя существительное»

Капитан должен уметь

- красиво, правильно, чётко, громко говорить.

(команды выбирают капитанов, представляют их, обосновывая свой выбор)

Учитель:

- Команды сформированы, капитаны выбраны.

2 слайд

Пора объяви Правила командной игры:

  1. Не выкрикивать с места.

  2. Соблюдать дисциплину.

  3. Прежде чем дать ответ на вопрос, необходимо его обсудить и выслушать мнение каждого члена команды.

  4. Отвечать имеет право только тот член команды, на кого укажет капитан.

  5. Уважать противника.

  6. С честью и достоинством принимать любой исход игры.

  7. Соблюдать правило «поднятой руки».

3. Объявление темы игры.

3 слайд

Тема нашей сегодняшней игры – Имя существительное.

Сопровождать нас в игре и внимательно следить за игрой будет мудрец по имени Морфолог.

Вопрос 1.

- Как вы думаете, почему нашего мудреца так зовут?


4. Игра


4 слайд

Итак, мы изучаем раздел науки о языке Морфология.

Задание 1.

Заполните карточку № 1.

Самостоятельные части речи

Служебные части речи













5 слайд

Проверить

6 слайд

А у Морфолога уже готово для вас новое задание:

Вопросы от Морфолога.

Отвечать на них нужно быстро и без запинки. Ну и, конечно же, правильно.

1 команда: на какие вопросы отвечает имя существительное

2 команда: то обозначает имя существительное?

1 команда : На какой вопрос отвечают одушевлённые существительные

2 команда:На какой вопрос отвечают неодушевлённые существительные?

1 команда: Какие существительные относятся к именам собственным?

2 команда: На какие три рода делятся существительные?

1 команда: Сколько падежей вы знаете?

2 команда: Все ли существительные могут изменяться по числам?

А теперь страничка от Морфолога

7 слайд

Это интересно!

«Грамматика владеет даже королями». Мольер

8 слайд

Грамматика – наука о строе языка. Наука эта древняя, начало ей было положено примерно две с половиной тысячи лет назад в Греции и Индии. Своё название грамматика получила от греческого слова gramma – «буква».

9 слайд

Первым российским пособием по грамоте был букварь, изданный во Львове в 1574 году Иваном Фёдоровым.
Первую научную грамматику русского языка создал Михаил Ломоносов в 1755 году.

10 слайд

Проверим, как вы умеете слушать!

1 команда: В каких странах было положено начало грамматике?

(Греция, Индия)

2 команда: От какого греческого лова получила своё название «грамматика»?

(грамма – буква)

1 команда: Как называлось первое пособие по грамоте?

(букварь)

2 команда: Кем был издан первый букварь?

(Иваном Фёдоровым)

1 команда: В каком городе был издан первый букварь?

( во Львове)

2 команда: Кто создал первую научную грамматику русского языка?

(Михаил Ломоносов)



А Морфолог уже придумал для вас новое задание.

У вас на партах листочки со словами.

(Повторение – мать учения. Ученье – свет, неученье – тьма.)

Задание

11 слайд

Составьте из слов половицу.

(Щелчок) Проверим.

12 слайд

Задание от Морфолога.

  1. Из слов какой части речи состоят пословицы?

  2. Возьмите первое слово и укажите род, склонение, число.

проверить:

  1. Имена существительные.

  2. Повторение – ср.род, 2 скл., ед.ч.

Ученье – ср.род, 2 скл., ед.ч.

13 слайд

Задание от Морфолога

Распределите существительные по столбикам

Карточка:

Город,  ощущение, рельс,  молодёжь, впечатление, картофель, мышь, тётя, парта, солнце, путь, полотенце, движение, вещь, рюкзак, столица, площадь,

1 склонение

2 Склонение

3 склонение

тётя

город

молодёжь

парта

ощущение

мышь

столица

рельс

вещь


Впечатление

площадь


Картофель



солнце



Путь



Полотенце



Движение



рюкзак




14 слайд

Задание от Морфолога

Допишите строчки именами собственными.

Карточка:

Кошка___________________

Собака______________________

Город_______________________

Река________________________

Море_______________________

Мальчик____________________

Девочка________________________

15 слайд

Задание от Морфолога

Вставьте пропущенные окончания.

Карточка:

Получил письмо от Мари….

Написал письмо Марь…

Получено письмо для Лиди…

Отдыхать в санатории…

Работает в редакци…

16 слайд

Игра окончена!

5. Подведение итогов. Выставление оценок.

6. Рефлексия.

- Интересно ли вам было сегодня на уроке?

- Что вы могли бы сказать или пожелать нашему Морфологу?

17 слайд

Домашнее задание: упражнение 561 (1 и 2 предложение)



































Самостоятельные части речи

Служебные части речи















Самостоятельные части речи

Служебные части речи















Самостоятельные части речи

Служебные части речи















Самостоятельные части речи

Служебные части речи















































































































































Карточка:

Город,  ощущение, рельс,  молодёжь, впечатление, картофель, мышь, тётя, парта, солнце, путь, полотенце, движение, вещь, рюкзак, столица, площадь,

1 склонение

2 Склонение

3 склонение

































Карточка:

Город,  ощущение, рельс,  молодёжь, впечатление, картофель, мышь, тётя, парта, солнце, путь, полотенце, движение, вещь, рюкзак, столица, площадь,

1 склонение

2 Склонение

3 склонение







































Карточка:

Кошка___________________

Собака______________________

Город_______________________

Река________________________

Море_______________________

Мальчик____________________

Девочка________________________



Карточка:

Кошка___________________

Собака______________________

Город_______________________

Река________________________

Море_______________________

Мальчик____________________

Девочка________________________

Карточка:

Кошка___________________

Собака______________________

Город_______________________

Река________________________

Море_______________________

Мальчик____________________

Девочка________________________















Карточка:

Получил письмо от Мари….

Написал письмо Марь…

Получено письмо для Лиди…

Отдыхать в санатории…

Работает в редакци…

Карточка:

Получил письмо от Мари….

Написал письмо Марь…

Получено письмо для Лиди…

Отдыхать в санатории…

Работает в редакци…

Карточка:

Получил письмо от Мари….

Написал письмо Марь…

Получено письмо для Лиди…

Отдыхать в санатории…

Работает в редакци…

Карточка:

Получил письмо от Мари….

Написал письмо Марь…

Получено письмо для Лиди…

Отдыхать в санатории…

Работает в редакци…



Карточка:

Получил письмо от Мари….

Написал письмо Марь…

Получено письмо для Лиди…

Отдыхать в санатории…

Работает в редакци…




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Материал по теме "Повторение изученного об имени существительном" представляет собой методическую разработку урока и презентацию. Урок был проведён в 5 классе. Цель урока: повторить и обобщить темы, изученные в разделе "Имя существительное". Задачи:

1. Проверить основные знания, умения и навыки учащихся, полученные ими в процессе изучения темы "Имя уществительное".

2. Формировать умение анализировать и обобщать знания по теме.

3.Воспитывать любовь к родному языку.

4. Совершенствовать умение дейтвовать в команде.

Урок был проведён в виде командной игры. Помимо повторения изученной темы, дети имели возможность вспомнить правила командной игры.

Автор
Дата добавления 11.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров690
Номер материала 437791
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх