Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыМетодическая разработка внеклассного мероприятия на тему: "Под звон колоколов единство обрели"

Методическая разработка внеклассного мероприятия на тему: "Под звон колоколов единство обрели"

Скачать материал

Областное государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Белгородский техникум общественного питания»

 

 

 

 

 

 

 

 

Методическая разработка внеклассного мероприятия

 

на тему:

 

"Под звон колоколов единство обрели"

 

    (Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню  народного единства)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                          Подготовила:

                                                                                          преподаватель истории

                                                                                          Трунова О.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цели: познакомить обучающихся с историей возникновения праздника «День народного единства»; воспитывать у  обучающихся уважительное отношение к истории нашей страны, к людям-героям России; развивать творческие способности .

 

Ход  мероприятия

 

Ведущий1: Русские люди всегда любили свою Родину. Во имя еѐ они совершали подвиги, слагали песни и былины, сочиняли стихи.

Чтец:

Широко ты, Русь, по лицу земли

В красе царственной развернулася!

У тебя ли нет богатырских сил,

Старины святой, громких подвигов?

Уж и есть за что, Русь могучая,

Полюбить тебя, назвать матерью,

Стать за честь твою против недруга,

За тебя в нужде сложить голову!

Ведущий 2: Россия много раз подвергалась испытаниям, не раз переживала времена вражды. Когда страна слабела, на неѐ набрасывались соседи. Спеша урвать кусок побольше да пожирнее. Эти времена назывались смутными. Дело в том, что Смутное время вовсе не сводится к польско-шведской интервенции. Это было время, когда расшатались устои государственной и национальной жизни. Внутренние и внешние бури потрясали страну до самого основания. Да так, что менялись не только правители, но и формы правления. Но не смотря на все  страна вновь восставала из пепла.

После каждой трагедии становилась Россия сильнее на зависть врагам.

И поднималась Русь с колен

В руках с иконой перед битвой,

Благословленная молитвой

Под звон грядущих перемен.

Ведущий1: А теперь перенесѐмся на 400 лет назад. 1598 год, ушѐл из жизни царь Фѐдор Иванович. С его смертью пресеклась династия Рюриковичей, кончилась целая эпоха. На престол взошѐл Борис Годунов. Осенью 1601 года пошли проливные дожди, затем грянули ранние морозы, урожай остался в поле. В следующем году трагедия повторилась. Цена на хлеб выросла в 100 раз! 127 тысяч человек умерло с голоду только в Москве. Начались бунты. Стали распространяться слухи о том, что голод –это кара за неправедность Бориса, ибо царь он не настоящий, трон получен им хитростью, слухам верили.

Ведущий 2: И тут случилась новая беда. Со стороны Польши в Россию, пришли войска, возглавляемые Григорием Отрепьевым, который стал первым самозванцем, выдававшем себя за сына Ивана Грозного, убитого в Угличе при загадочных обстоятельствах. Народ поверил в воскресшего царевича. Лжедмитрий 1 с почестями встречен в Москве.

Ведущий 1: Если вспоминать те события, то становится очевидно: главной бедой того времени была утрата нравственных и религиозных устоев. Начало Смуты можно определить одним словом - предательство. Ради своих шкурных интересов существовавшие тогда боярские группировки (сегодня их можно назвать элитой) готовы были на любое предательство, на признание любой лжи.

Ведущий:2 Тогда было странное смешение в умах, когда одновременно обвиняли Годунова в убийстве Дмитрия и признавали Дмитрием самозванца. И может быть, самым страшным был эпизод, когда Самозванец вошел в Москву, а все бояре, дьяки, в том числе и дьяк Щелкалов, который проводил расследование убийства, признали его царевичем Дмитрием Ивановичем. Даже мать убитого отрока, и та признала его сыном. И вот в этот момент только Патриарх Иов, обычно изображаемый человеком слабым, только он, которого избивали в Успенском соборе, оплевывали, изгнали, только он не уставал повторять: не царевич Дмитрий это, а вор и расстрига Гришка Отрепьев. Но его не слушали.

Ведущий 1:  Но недолго радовался Лжедмитрий. Зрел против него новый заговор, во главе которого стоял Василий Шуйский. В Москве поднялось восстание, Лжедмитрий был убит, тело его сожгли и, зарядив прахом пушку, выстрелили в сторону Запада.

Ведущий 2: Теперь пришѐл черѐд взойти на трон Василию Шуйскому. Но время правления ему выпало неспокойное. В 1607 году объявился новый Лжедмитрий он же Иван Болотников, хотя ему не удалось взять Москву, он разбил лагерь в Тушино, за что в народе получил прозвище Тушинский вор, так как его отряды стали грабить и мучить местное население. Царские войска терпят поражения. В казне денег нет. Шуйский заключил союз со шведами и получил от них помощь в борьбе с Тушинским вором. Но

польский король, воспользовавшись этим поводом, начинает открытую интервенцию против России. В Россию хлынули польские войска. Московское боярство арестовывает Шуйского и выдаѐт его полякам. Власть перешла к Боярской думе, состоявшей из 7 человек. Это время получило название семибоярщина.

Ведущий 1: Вскоре поляки захватывают Москву. Ведут себя дерзко, с пренебрежением. Для России настало критическое время. Шведы в Новгороде, кругом банды грабителей, голод и болезни мучают людей, хозяйство пришло в упадок.

 

Ведущий 2: И этот страшный период длился годами. Разрасталась настоящая национальная катастрофа. И, наверное, у многих современников тогда уже не было никакой надежды на возрождение. Разрушительные процессы казались необратимыми. Трудно было даже представить, что такое разложившееся общество сможет не то что дать отпор интервенции, но просто сохраниться, встать на ноги, если бы даже и не было никакой внешней угрозы.

Ведущий 1: Но случается следующее, по призыву патриарха Гермогена, заточѐнного поляками в темницу, народ поднимается на борьбу. Собирается 1 ополчение под руководством рязанского дворянина Ляпунова и казака Заруцкого. В Москве поднимается восстание в марте 1611 года. Враг поджигает столицу, чтобы ослабить действия ополченцев.

Чтец:         Горит, пылает, стонет Русь

Под игом польских банд

И стойко бьются москвичи

Со шляхтой и огнѐм

Всѐ обгорело, вся Москва

До каменной стены –

Дома, деревья и трава

Обуглены, черны.

Ведущий 2:  Ополчению не удалось освободить Москву. Из-за внутренних разногласий оно распалось.

Чтец:         Земля замутилась –пропащее дело!

Того ли крестьянство сердечно хотело?

Того ли купечество крепко желало?

Но руки разжались, держава упала.

А может быть, в смуту тянуло боярство?

И мнилось боярству инакое царство?..

Ослабла, однако, великая скрепа,

Такая земля погибает нелепо!

Попала родимая в Божью немилость.

И вот закружилась, и вот замутилась.

На многие дни и на многие лета

-Без малой отрады, без Божьего света.

Ведущий 1: Россия пала? Нет, она живѐт в сердцах русских людей. Народ России, доведѐнный до отчаяния, берѐтся за оружие. И остановить эту грозную силу уже никто не способен. Начинает собираться 2 ополчение

Чтец:           От москвичей призыв идѐт

По городам до волжских вод

Всю землю нашу охватив,

Дошѐл до Нижнего призыв,

До старосты, до мужика

–Нижегородца-мясника,

Что звался Минин-Сухорук.

Инсценировка ( 3 обучающихся)

–Эко рыдание во всѐм Соборе!

–Да и было отчего!

–Гибнет, говорят, наше государство! Гибнет вера православная!

–Мы за веру православную должны до смерти стоять!

–Подожди малость, Кузьма Захарьич говорить хочет!

Минин:       Друзья и братья! Русь святая гибнет!

Поможем, братья, родине святой!

Что ж разве в нас сердца окаменели?

Не все ль мы дети матери одной?

–Мы все хотим помочь Москве!

Минин:        Коли хотим помочь,

Не пожалеем наших достояний!

Не пощадим казны и животов!

Всѐ продадим, дворы свои, дома,

А будет мало –жѐн, детей заложим!

–Заложим  жѐн! Детей своих заложим!

Минин:     Что мешкать даром?

Время нас не ждѐт!

Нет дела ратного без воеводы:

Изыщем, братья, честного мужа,

Которому то дело за обычай,

-Вести к Москве и земским делом править.

 Кто воеводой будет?

– Князь Дмитрий Пожарский! Другого нам не надо!

Минин:

Воля божья!

Пожарского избрали мы всем миром,

Ему и править нами!

Теперь? друзья? несите кто что может,

На дело земское, на помощь ратным людям.

Я, –Господи, благослови начало!

–Свои скоплѐнные и трудовые

–Все, до единого рубля кладу!

–Мы все готовы за тобой отдать копейку трудовую!

–Что деньги? Дело наживное! Всѐ отдадим! Теперь не до нарядов.

Чтец:         Поволжье Минин призывал,

Он ополченье собирал,

Всех одевал,

Всех обувал,

Кормил, поил и снаряжал,

И всех вооружал.

И эту рать в туманной мгле

По нераспаханной земле,

Где колос уж давно не цвѐл,

К Москве, к столице он повѐл.

Та рать от каждого села

Всѐ прибывала и росла.

Сюда пришѐл Пожарский –князь,

За ним текла людей река,

И, с Мининым объединяясь,

Сплотились русские войска.

Ведущий 2: Вот настоящие герои. Они смогли объединить народ вокруг идеи служения  Отечеству. Среди злобы и отчаяния, охватившего народ, они напомнили, что нет больше подвига, как отдать жизнь за Родину свою.

Ведущий1: Кузьма Минин. Родился в Балахне. Был мясоторговцем. Осенью

1611 года за добрый нрав, смышлѐность и организаторские способности был избран нижегородцами земским старостой.

Ведущий 2: Призыв Минина – подняться на защиту государства, нашѐл отклик по всей России.

                      Народ собрал торговец Минин,

                    Душа которого давно горела
                    Обидой, болью за Россию:
                    "Победа Родины - святое дело".

В боях под стенами Москвы проявил воинскую доблесть. Позднее царь Михаил Фѐдорович пожаловал Минина  званием думного дворянина и наградил вотчиной – селом Богородским.  Умер Минин в 1616 году.         

Ведущий1: Дмитрий Михайлович Пожарский. Родился в Москве в княжеской семье. Служил воеводой в городе Зарайск. Участвовал в составе 1 ополчения, был тяжело ранен, вывезен из Москвы. Встал во главе 2 ополчения.                  

                     Пожарский Дмитрий - воевода, князь,
                    Уже известный битвами с врагами,
                    Народом избранный, народу поклонясь:
                    "Полякам не топтать Москву ногами".

За освобождение столицы удостоен боярского чина,

пожаловано село Пурех. До преклонного возраста участвовал в военных походах. Умер в 1642 году.

Ведущий 2: Ополчение состояло из 10 тысяч человек: дворян, стрельцов, крестьян, ремесленников, торговцев. Духовным стимулом освобождения была икона Казанской богоматери. Главные  силы выступили из Нижнего Новгорода в феврале 1612 года. Через Кинешму и Кострому они подошли к Ярославлю и вступили в него под звон колоколов. В Ярославле шло формирование отрядов в течение 4 месяцев. Сражение за Москву началось 22 августа. 7 часов продолжался бой. Польский гарнизон спрятался за стенами Кремля. Осенью 1612 года ополченцы с тяжелейшими боями после длительной осады, во время которой не только поляки, но и москвичи съели все припасы, многие умерли от голода: вступили в Кремль. Поляки были капитулировали.

Чтец:         А уж паны “благородные”,

Не дождавшись короля,

Еле двигаясь, голодные

Выходили из Кремля.

Позабыли честь дворянскую:

И сложили гордость панскую

Перед русским мужиком.

Ведущий 1: В честь победы в Москве был устроен парад. На Красную площадь с одной стороны вступило войско земского ополчения во главе с Пожарским и Мининым, а с другой – казаки. Пробил великий час!

Чтец:        Хвала и честь героям старины!

Вам третий раз исполнилось столетье!

Защитникам родной своей страны,

В годину смут, тревог и лихолетий!

Поток врагов был грозен и велик,

Родимый край был мрачен и пустынен,

Но спас его из Нижнего мясник.

Чтец:        Хвала тебе, великодушный Минин!

С тобою князь Пожарский. В вихре сечь

Им спасена московская держава.

От Минина приняв народный меч,

Он дал Руси спасенье.

Слава! Слава!

Хвала и честь! Пускай переживѐт

Века веков могучая та сила,

С какой в Кремле приветствовал народ

Венчанного на царство Михаила!

Ведущий 2: Земский Собор избрал царём 16-летнего Михаила Романова - сына патриарха Филарета. Избрание царя означало возрождение страны, ограждение её суверенитета и самобытности.

Ведущий 1: В это время Сигизмунд отправил польский отряд в костромские леса, где вынужден был скрываться молодой русский царь, для его захвата. Вблизи убежища враги захватили Ивана Сусанина, жителя села Домнина и требовали, чтобы он тайно провёл их к убежищу Михаила. Как верный сын Отечества, Сусанин решил лучше погибнуть, чем предательством спасти жизнь. Он увёл поляков в другую сторону, в глухой лес. С спасением молодого царя началась новая династия Романовых.

 Ведущий 2: Смута оставила тяжёлые последствия. Многие города, поселения лежали в развалинах. Россия потеряла многих своих сыновей и дочерей. Разорены были сельское хозяйство, ремёсла, угасла торговая жизнь. Русские люди возвращались на пепелища, приступили, как исстари повелось, к святому делу - возрождению. Смутное время сильно ослабило Россию, её народ. Но и показало ее силу. Начало семнадцатого года возвестило эру национального освобождения.

 Страна была освобождена от интервентов. Усилиями народа была защищена независимость страны

Ведущий 1: Через 200 лет скульптор Мартос создал памятник Минину и Пожарскому, который и поныне украшает Красную площадь в Москве. На памятнике написано: “Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия”

Чтец:        Добрый памятник поставлен

Двум героям всей страной

В знак того, что был избавлен

От бесчестья край родной.

Ведущий 2: В 2005 году Государственная Дума приняла историческое решение – отмечать День народного единства. Это не только праздник изгнания интервентов, это праздник любви и согласия, дружбы и объединения. Только в единстве, в единении народа – сила России.

Чтец:        В День единства будем рядом,

Будем вместе навсегда,

Все народности России

В дальних селах, городах!

Вместе жить, работать, строить,

Сеять хлеб, растить детей,

Созидать, любить и спорить,

Охранять покой людей,

Предков чтить, дела их помнить,

Войн, конфликтов избегать,

Чтобы счастьем жизнь наполнить,

Чтоб под мирным небом спать

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка внеклассного мероприятия на тему: "Под звон колоколов единство обрели""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный дизайнер

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Методическая разработка внеклассного мероприятия на тему:

"Под звон колоколов единство обрели"

(Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню народного единства)

В данной разработке поставлены следующие цели:

· познакомить обучающихся с историей возникновения праздника «День народного единства»;

· воспитывать у обучающихся уважительное отношение к истории нашей страны, к людям-героям России;

· развивать творческие способности.

Методическая разработка способствует воспитанию патриотических чувств у обучающихся, чувства гордости за Отчизну. В разработке прослеживается последовательность исторических событий смутного времени, что способствует лучшему усвоению материала.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 574 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.03.2015 1065
    • DOCX 28.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Трунова Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Трунова Ольга Александровна
    Трунова Ольга Александровна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 28632
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 540 человек

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 464 человека

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 166 человек из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 771 человек

Мини-курс

Управление персоналом и коммуникация в команде

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов

Мини-курс

Стратегии клиентоориентированного бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы политической науки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе