Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Методическая разработка внеклассного мероприятия по теме: «Моя семья – моя радость»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Методическая разработка внеклассного мероприятия по теме: «Моя семья – моя радость»

библиотека
материалов

hello_html_1422b5c8.png

Министерство образования и науки Самарской области

ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж






Методическая разработка внеклассного мероприятия

по теме: «Моя семья – моя радость»

















Автор: Яковлева Ольга Ивановна

Педагог-организатор














Введение

Главной задачей учебного заведения является воспитание каждого обучающегося высоконравственной, культурной, воспитанной, творчески активной и социально зрелой личностью с максимально возможно развитыми личностными способностями, определившейся в своих целях и смысле жизни. На мой взгляд, воспитательный процесс должен базироваться на общечеловеческих ценностях, которые в своей совокупности образуют своеобразную идеологию воспитания. Подлинно современная воспитательная система должна носить не смешанный авторитарно-гуманистический, а цельный гуманистический характер. Признаки гуманистически ориентированной системы– это наличие единой концепции развития воспитательной системы, формирование здорового образа жизни, сочетание фронтальных, групповых и индивидуальных форм воздействия и взаимодействия, разнообразная и многообразная совместная деятельность педагогов и обучающихся.

Приоритетным направлением для гуманистической воспитательной системы стало личностно-ориентированное воспитание, основанное на гуманистических принципах:

1) личностного подхода в воспитании;

2) опоры не только на сознание и поведение ребенка, но и на его чувства;

3) природосообразности воспитания, его национальное своеобразие;

4) деятельного подхода в воспитании.

Структурными основаниями воспитательной системы являются традиции. Реализация идей осуществляется через многообразие мероприятий, многие из которых могут превратиться в традицию, залог успешности сохранение сформированной системы, ведь традиции – это то, чем сильно любое образовательное учреждение, то, что делает его неповторимым, особенным, родным для студентов и педагогов. Например, в нашем колледже стало доброй традицией отмечать день семьи. Методическая разработка мероприятия «Моя семья – моя радость» - попытка воплощения гуманистического подхода в воспитательном процессе.























hello_html_2bf5e119.jpg



Цели:

- развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и колледжа,

воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям,

гордости за свою семью, сплочение групп в колледже.

- формирование у учащихся представления о семье, как о людях,

которые любят друг друга, заботятся друг о друге.



Задачи:

  • создание атмосферы сотворчества и эмоционального подъёма;

  • укрепление семейных отношений посредством совместной деятельности;

  • формирование чувства сопереживания от совместной деятельности;

  • создание условий для эмоционального сближения детей и родителей.



Плакаты:

  • Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались”

  • Когда семья вместе, так и душа на месте”

  • Ребенок учится тому,
    Что видит у себя в дому.
    Родители – пример тому”.


Оформление:

шары, выставка семейных поделок «Дом глазами детей», рисунков «Мой дом! Моя семья!», плакаты «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались», «Когда семья вместе, так и душа на месте».



Музыкальное оформление: песни – «В день Семьи, Любви и Верности»,

«Гимн семьи,» «Я ты он она». Выступления студентов.


hello_html_m766658da.jpg


« день Семьи, Любви и Верности»,


О счастье семейном молятся

По всей православной России

Муромским чудотворцам,

Чтоб у Господа испросили

Надежду, Любовь и Веру,

И верность друг другу до гроба

И за гробом тоже. Примером

Они нам сияют оба.


Жизнь во все времена похожа,

Те же требы у каждого века.

То же горе и счастье то же,

Искушения у человека.

Чтобы тьма не закрыла солнце,

Чтоб не множилось беззаконие

За нас с вами усердно молятся

Петр и Феврония.


Зажигая сегодня свечи,

И сердца любовью зажгите.

Чтобы были вы вместе вечно,

Заступничества попросите.

И дарите ромашки любимым.

Знаком верности и чистоты

Пусть станут навеки отныне

Русского поля цветы.











Ход праздника.



Фрагмент фильма «Мужчина и женщина».

Семья занимает особое место в жизни каждого человека. В ней мы растем, воспитываемся, именно в семье мы усваиваем моральные и нравственные нормы, приобретаем вкусы и манеры, привычки; также закладывается характер и идеалы человека. Многие вопросы нашей личной жизни решаются именно в семейном кругу. Благодаря той особой атмосфере доверия, доброжелательства, взаимного уважения, которые присуще семье, принесенная в дом радость становится радостью вдвойне, а случившаяся беда, покажется менее тяжелой. Но, к сожалению, институт семьи утратил свое первоначальное назначение. (Диаграмма).

Тема нашей дискуссии “Семья в современном обществе”.

Я приглашаю вас к честному и откровенному разговору. И я надеюсь, что наша беседа сыграет положительную роль в создании вашей будущей семьи. Я думаю, что вы примете активное участие в дискуссии.

Скоро вы начнете свою самостоятельную жизнь, у вас будут свои дети, которые тоже построят свои семьи. Совершается извечный круговорот жизни, в котором семья занимает одно из главнейших мест.


- Что же такое семья? (ответы студентов)


- Семь-Я. Часто мы слышим эту фразу, а что она означает?


Когда-то о нём не слыхала Земля…

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

- Сейчас я тебе семь вопросов задам.

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я».

- Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: «Я».

- Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева всё так же ответила: «Я».

- Кто платье сошьёт, постирает бельё,

Меня приласкает, украсит жильё?

«Я, я, - тихо молвила Ева. Я, я».

Сказала она знаменитых семь «Я».

Вот так на земле появилась семья.



Ведущий : Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья –

это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем

пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Семья – это наша пристань, крепость, рай земной, который защищает нас от многих невзгод

Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

А для чего нужна семья? И нужна ли она вообще? (Ответы студентов).


Все изменения, происходящие в обществе, влияют на отношения в семье и наоборот. Поэтому, чем благополучнее семья, тем благополучнее общество, в котором мы живем.


- Почему люди вступают в брак? (причины). Какие браки самые прочные?


Мотивы вступления в брак. Социологи выделяют три мотива: брак по любви, брак по расчету и брак по шаблону.


Данные опросов показывают, что от 72% до 86% женятся по любви, 9%-23% — по шаблону и 5%-9% - по расчету. Это по мнению опрашиваемых. Однако люди даже в анонимных опросах стараются казаться лучше, как бы приспосабливаются к общепринятым установкам общественного мнения.

Браки по любви оказываются самыми прочными. Браки по шаблону могут перерастать в браки по любви. И, наоборот, в браках по любви постепенно идеализация уступает место реальным взглядам.


- В каком возрасте нужно создавать семью? То есть, надо ли учитывать возраст, материальное положение свое и родителей или просто поддаться воле чувств? (Ответы студентов).


  • А так ли обязательно регистрировать брак?”

Конечно, можно согласиться, что отметка в паспорте - это еще не гарантия семейного благополучия. Да и не может быть такой гарантией, ибо только взаимные любовь и уважение скрепляют семью. Но, с другой стороны, образование семьи связано с определенными правовыми последствиями для мужа и жены. И не только для них, но и для детей.

- Когда семья распадается, это плохо для всех: и для самих супругов, и особенно для детей.

К сожалению, пока количество расторгаемых браков остается очень большим. Во многих районах страны распадается каждый третий брак, а в некоторых – даже каждый второй.


- Причины разводов? (разлюбили, отсутствие детей, частые ссоры, измена, пьянство и т.д.)

Ведь все разногласия происходят: из-за отсутствия чуткости, из-за низкой культуры, из-за отсутствия любви.

- Семья считается благополучной, если обо супруга счастливы.


- А как вы себе представляют долгую совместную жизнь? (залог семейного счастья). Что вы ждете от своего партнера.

Такие психологические опросы проводились не раз, и выяснялось любопытная вещь: каждый ждет от другого любви, чуткости, заботы, нежности, умения внести в жизнь веселье, уют и еще чего-то чудесного, чего не выразить словами. При этом каждый из молодоженов совершенно не в состоянии сказать, что же внесет в супружество он сам.

-Что зависит в семье от мужчины и что от женщины, чтобы семья была счастливой?

Женщина – хранительница домашнего очага, счастье семьи зависит от женщины.

От женщины зависит всё - от начала до конца, от мужчины требуется немножко облегчать жене жизнь, так как женщина запрограммирована на семью, на материнство.


- Нужна ли человеку любовь?

- Ответ представляется очевидным: конечно, да! Но на уточняющий вопрос, зачем нужна любовь, ответить не просто. Есть очень красивая легенда.

«... Когда бог создал мир, он научил все живые существа продолжать род свой. Поселил бог мужчину, женщину в поле, научил их строить шалаш, дал мужчине в руки лопату, а женщине – горсть зерна.

- Живите, продолжайте род свой, - сказал бог, - а я приду через год, посмотрю, как тут у вас…

Послал бог к людям через год архангела Гавриила. Приходит тот рано-рано, до восхода солнца. Видит, сидят мужчина и женщина возле шалаша, перед ними дозревает хлеб на ниве, у шалаша – колыбель, а в колыбели ребёнок спит. А мужчина и женщина смотрят то на алое небо, то в глаза друг другу. В те мгновения, когда их глаза встречались, архангел видел в них какую-то неведомую силу, непостижимую для него красоту. Эта красота была прекраснее неба и солнца, земли и звёзд – прекраснее всего, что слепил и смастерил бог.

Эта красота очень удивила архангела, откуда она взялась и что она такое – эта красота?

Это была любовь.

Архангел подошёл к мужчине, коснулся его плеча и стал просить: «Научи меня любить, Человек». Мужчина даже не заметил этого прикосновения. Он смотрел в глаза женщины.

Архангел разозлился и закричал:

- Значит, ты не хочешь научить меня любить, Человек? Попомнишь же ты меня! С этой минуты старей. Каждый год жизни пусть уносит по крупинке твою молодость и силу. Превращайся в развалину. А я приду через пятьдесят лет и посмотрю, что останется в твоих глазах, Человек.

Пришёл архангел Гавриил через пятьдесят лет. Глядит, вместо шалаша стоит избушка рубленая, на пустыре сад вырос, на ниве пшеница колосится, дети пшеницу жнут, а внуки на лугу играют. У избушки сидят дедушка и бабушка, смотрят то на утреннюю зарю, то друг другу в глаза. И увидел архангел в глазах мужчины и женщины красоту ещё более могучую и величественную. Увидел не только Любовь, но и Верность. Разозлился архангел:

- Мало тебе старости, Человек? Так умирай в муках и печали по жизни и своей любви, иди в землю, превращайся в прах и тлен. А я приду и посмотрю, во что превратится твоя Любовь.

Пришёл архангел Гавриилом через три года. Видит: сидит старик над маленьким надгробным холмиком, глаза у него печальные, но в них – ещё могучая, непостижимая человеческая красота, уже не только Любовь, не только Верность, но Память Сердца увидел архангел. Задрожал он от страха и бессилия, подошёл он к мужчине, упал на колени и молит:

- Дай мне, Человек, эту Красоту! Что хочешь проси за неё, но только дай мне её, дай эту Красоту!

- Не могу, - ответил Человек. Она, эта Красота, достаётся очень дорого. Ее цена – смерть.

- Получай бессмертие, получай молодость, но только отдай мне Любовь.

- Ничего мне не надо. Ни вечная молодость, ни бессмертие не сравнятся с Любовью, - ответил Человек.

Архангел отошел от старика, повернулся лицом к пшеничной ниве и утренней заре и увидел: возле золотых колосьев пшеницы стоят молодые мужчина и женщины и смотрят то на алое небо, то в глаза друг другу.

Семью создают не для того чтобы самому что-то получать, а для того, чтобы вложить в кого-то частичку своей души и кого-то сделать счастливым. Чтобы лучше, теплее жилось на нашей Земле, нужно, прежде всего, научиться ЛЮБИТЬ!


















hello_html_m4159c299.jpg

Видеоролик (Гимн семьи)


Хрустальным голосом капели

Звенит ребячий смех чудесный

И мать сидит у колыбели

Дитя, лаская тихой песней.

И дом молитвой освященный

Стоит, открытый всем ветрам.

И учит бабушка внучонка

Словам: «отчизна», «мама», «храм».


Припев:

Друг друга храните во все времена

Живите в ладу и гармонии.

И пусть будет жизнь ваша освящена

Любовью Петра и Февронии.


2 куплет

Семья любви великой царство,

В ней вера праведность и сила.

Семья опора государства

Страны моей, моей России.

Семья источник изначальный,

Небесным ангелом хранимый.

И грусть, и радость и печали

Одни на всех, неразделимы


Припев:

Друг друга храните во все времена

Живите в ладу и гармонии.

И пусть будет жизнь ваша освящена

Любовью Петра и Февронии.

hello_html_m4d6f8c61.jpg

Ведущий: А ты знаешь, кто такие благоверные Петр и Феврония, о которых сейчас говорилось в песне?

hello_html_m3d1b022.jpg Ведущий: Конечно, это святые покровители брака и семьи. Святые супруги князь Петр и Феврония Муромские. В России два года назад появился новый праздник — День семьи, любви и верности, приходящийся на 8 июля, когда Церковь отмечает память святых благоверных князей Петра и Февронии Муромских.  Они пронесли любовь через большое количество испытаний, прославились благочестием и милосердием, умением жертвовать своими интересами ради другого. Преставились они в один день и час, приняв перед этим монашеский постриг. Святые Петр и Феврония являются образцом христианского супружества и своими молитвами низводят Небесное благословение на вступающих в брак.

hello_html_m1ede1c11.jpg Ведущий: А еще в истории Православной церкви известны и другие святые семьи. Например, семья последнего царя-мученика, члены которой до последнего мига поддерживали друг друга.

Ведущий: А еще ты забыл о святых Вере, Надежде, Любви и матери их Софье. Это была маленькая семья, но смиренная и благочестивая.

                                           




Ведущий: В семейном кругу мы с вами растем,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входил из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем.

Основа основ – родительский дом.

Стихотворение «брат» Тарасов Алексей

hello_html_m1558b0d8.jpg





















Ведущий: Люди говорят огромное спасибо семье, которая с каждым человеком в беде и в радости, без которой жизнь человека на земле просто невозможна.


Ведущий: А без какого чувства семья не должна родиться?

Уч-ся (хором): Без любви.

Мы любим вас. Мы говорим об этом снова.

Как хорошо, что есть такое слово.

Как хорошо, что есть такое чувство.

Не будь его, Земля была б холодною и грустной.

Не было б любви, семья не смогла бы родиться.

Не было б любви, не пели бы в рощах птицы.

Не было б любви, несчастными были бы люди.



Ведущий.: Мы говорим «люблю» и звезды светят ярче,

Мы говорим «люблю», глаза лучатся счастьем.


Ведущий: Мы говорим «люблю», и радость в дом приходит,

Мы говорим «люблю», и силы прибавляются.

Ведущий: Я говорю «люблю» и мама улыбается,

Я говорю «люблю» и солнце снова всходит.

Студент: Живем на свете мы немного лет

И многого еще, друзья, не знаем.

Но верится в победу и в успех,

Когда с тобою рядом - мама!

Первое слово ребенок сказал – мама!

Вырос, солдатом пришел на вокзал – мама. ….

Вот он в атаке на дымную землю упал – мама. …..

Любимая, славная самая.

Мама жалеет

Мама обнимает – боль утихает,

Она улыбнется – солнышко светит,

А если взгрустнется – всегда утешает

.Ведущий: Сейчас мы предоставляем слово родителям.

Ведущий: Но ведь семья – это не только праздники и развлечения.

Это еще и понимание друг друга.

Ведущий: Да конечно, семья это не только мама и папа, это бабушки и дедушки, тети и дяди, племянники и племянницы, двоюродный сестра и братья. Семья - это маленький осколок большого рода.

Студент: Мы скажем вам «люблю» и звезды вспыхнут.

Вы скажете в ответ «люблю» и грозы стихнут.

Приветит нас гудком далекий поезд.

Отвесят нам поклон деревья в пояс.

«Люблю» - мы скажем вам через года,

И также, как сейчас, протянем руки,

Да здравствует семья!


Ведущий: Моя семья!

Ты нам опора в радости и в трудную минуту!























hello_html_2bf5e119.jpg

Стихотворение( о семье )

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение, трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хотим, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!




Ведущий : А еще у нас всех есть одна большущая общая семья. В ней 20_ классные мамы, 40 классных пап и  1513 учащихся на всех. Это  наш колледж. Ведь здесь мы проводим очень много времени: учимся, учимся, учимся…

Ведущий: Ну так чему же учат в нашем колледже? Давайте посмотрим.









hello_html_m785fe3bf.jpg


любви, ответственности, заботе и уважению. Семья – это близкие и родные Заключительное слово преподавателя:


Как хорошо, что мы собрались с вами сегодня вместе. У вас, несомненно, много неотложных дел и забот, но вы все таки нашли время и пришли к нам на праздник семьи.


- Что такое семья? Такой вопрос мы задали своим студентам. И это слово оказалось понятно всем, как слова «хлеб» и «вода». Семья – это дом, это папа и мама, дедушка и бабушка, это любовь и забота, труд и радость, несчастье и печали, привычки и традиции.


А я расскажу вам легенду: В давние времена жила одна семья, и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?»


Отец семейства взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз одно и то же слово – «понимание».

И я вам желаю, чтобы понимание царило в ваших семьях.


люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Ведущий: А дети, чувствуют себя счастливыми, когда родители интересуются их делами и большую часть своего свободного времени проводят вместе с ними.


Ведущий: Большое спасибо всем родителям, гостям и участникам этого праздника. И хочется выразить надежду, что семейный праздник помог нам ближе узнать друг друга, объединиться, сделать еще одиннавстречу к взаимопонимани




Используемая литература:

Рhello_html_m210f423.pngесурсы интернета









hello_html_m761db384.jpg






Участники:

Тюрин Дмитрий


Клюев Илья

Тарасов Алексей

Зюзин Дмитрий

Мадюков Артём

Чупахин Александр

Скворцов Влад

Якупов Ринат


Савкина Кристина

Лантушкина Анастасия

Брусникина Виктория

Каляев Игнат

Солонухо Евгений

Иващенко Павел


hello_html_mbe6272.jpg



Краткое описание документа:

Методическая разработка внеклассного мероприятия

по теме: «Моя семья – моя радость»

 

Автор: Яковлева Ольга Ивановна          Педагог-организатор

 

Главной задачей учебного заведения является воспитание каждого обучающегося высоконравственной, культурной, воспитанной, творчески активной и социально зрелой личностью с максимально возможно развитыми личностными способностями, определившейся в своих целях и смысле жизни. На мой взгляд, воспитательный процесс должен базироваться на общечеловеческих ценностях, которые в своей совокупности образуют своеобразную идеологию воспитания. Подлинно современная воспитательная система должна носить не смешанный авторитарно-гуманистический, а цельный гуманистический характер. Признаки гуманистически ориентированной системы– это наличие единой концепции развития воспитательной системы, формирование здорового образа жизни, сочетание фронтальных, групповых и индивидуальных форм воздействия и взаимодействия, разнообразная и многообразная совместная деятельность педагогов и обучающихся.

 

Автор
Дата добавления 29.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров616
Номер материала 348156
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх