740138
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Методическая разработка внеклассного мероприятия, посвященного Дню Святого Валентина

Методическая разработка внеклассного мероприятия, посвященного Дню Святого Валентина


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Методическая разработка внеклассного мероприятия, посвященного Дню Святого Валентина

При входе в класс, утром, до занятий, каждому ребенку раздаются половинки сердечек. (Сердечки заранее разрезаны. Каждый участник получает одну половинку сердечка. Они понадобятся для праздника)


Звучит фонограмма "Love Story". На фоне музыки:


Любовь


То змейкой, свернувшись клубком,


У самого сердца колдует,


То целые дни голубком


На белом окошке воркует.


То в инее ярком блеснет,


Почудится в дреме левкоя...


Но верно и тайно ведет


От радости и от покоя.


Умеет так сладко рыдать


В молитве тоскующей скрипки,


И страшно ее угадать


В еще незнакомой улыбке.


Анна Ахматова


Ведущий І: Добрый день! Мы рады вас приветствовать. Кто знает, какой сегодня день, что за праздник? Правильно! День Святого Валентина - день всех влюбленных!!! А что вы знаете о празднике? Кто такой Св.Валентин?


Все это верно. По старинной традиции все молодые люди, юноши и девушки, могут, не таясь признаться в любви, послав своему любимому или любимой открытку, украшенную алыми сердцами или какой-либо подарок, имеющий форму сердца, или же красный тюльпан. По персидской легенде красный тюльпан вырос от слез влюбленных и стал неувядающим символом любви. Дарят в этот день еще сердечки, их еще называют валентинками.

А знаете ли вы, кем придумана «валентинка»? 14 февраля 1415 года появилась первая «валентинка». Её автором был Чарльз, Герцог Орлеанский, который в то время как раз находился в заточении. Чтобы скрасить досуг он сочинял романтические стихи для своей жены, и позже мода на такие послания распространилась по всей Европе. Открытки, изготовленные промышленным способом, появились ближе к концу восемнадцатого столетия. Как правило, они были украшены изображениями сердец и купидончиков. Подарить кому-то такую покупную валентинку было в то время самым распространенным способом признания в любви. Открытки часто были сделаны очень искусно: их раскрашивали вручную и щедро украшали кружевом, кусочками шёлка или атласа, цветочками из экзотических перьев, стеклянными бусинами. Нередко они были парфюмированными.

Однако всенародная популярность пришла к «валентинке» лишь после того, как была усовершенствована почтовая система. Вплоть до середины 18 века не всякий гражданин мог позволить себе получать корреспонденцию, да-да - именно получать! Ведь за письмо или открытку почта взимала плату с того, кому она была адресована. А если учесть, что многие открытки были анонимными, то популярной даме пришлось бы выкладывать круглую сумму вообще неизвестно за кого. Учитывая это обстоятельство, авторы посланий часто доставляли их своими силами, и так продолжалось, пока почтовые тарифы не стали значительно ниже, а работа почты - эффективнее.

Бумажными «валентинками» раньше обменивались вместо подарков. Они приобрели особую популярность в Англии. Их делали из цветной бумаги и подписывали цветными чернилами. Изобретательность влюбленных в создании «валентинок» не знала предела.


Ведущий ІІ: Я знаю еще одну легенду. Много веков назад древнеримским воинам закон не позволял вступать в брак, пока они находились на службе. А служба длилась 25 лет. Св.Валентин, пастырь и духовник, тайком благославлял любящие сердца и венчал влюбленных. Его враги или завистники выдали Св.Валентина. Он был казнен 14 февраля. С тех пор этот день празднуют как день всех влюбленных.

Интересные факты.

Но есть в мире некоторые страны, отличающиеся особенным отношением к празднованию Дня Святого Валентина. В первую очередь это Саудовская Аравия, которая является единственной в мире страной, где этот праздник... официально запрещён, причем под страхом больших штрафов.

Как здорово, что у нас этот праздник не отменили! К тому же, на Руси существовал свой праздник любви и верности, посвящённый святым Петру и Февронье. В настоящее время этот праздник возрождается.


Ведущий І: Но не будем о грустном, ведь День Св.Валентина - веселый праздник. И мы будем отмечать его весело. Тем более, что в Италии существуют свои традиции празднования.

Итальянцы считают своим долгом дарить в этот день близким сладости. Этот день так и называется в Италии - сладкий. И я хочу подарить вам сладкие сердечки на память о нашей встрече. Но прежде чем вы их съедите, сначала вспомните дорогих вам, любимых людей. Пожелайте про себя им что-нибудь хорошее, а может быть, вы загадаете для них желание.

(Угощение конфетами в форме сердечка.)


Ведущий ІІ: Хотите, я докажу, что все находящиеся здесь влюблены. Смотрите, дети любят родителей, родители - детей, кто-то любит свою кошку, кто-то - книгу, многие любят кинофильмы.


(Зрителям): Кто любит кушать - поднимите руку, кто любит поспать - две руки, кто любит смотреть телевизор и есть шоколад - потопайте ногами.


Вот видишь!


А сейчас мы выберем своих Валентина и Валентину, но для того, чтобы стать лучшей парой и получить приз, надо постараться.


Ведущий ІІ: Утром мы раздали вам половинки сердечек. Достаньте их, пожалуйста, они вам понадобятся для первого конкурса.

Конкурс «Отыщи свою вторую половинку»

Ведущий: На счет три, вам надо найти свою вторую половинку. (То есть, половинки сердечек должны совпасть по линии разреза.)


Для участия в конкурсе приглашаются пары...


Конкурс «Пантомима»


Девочки становятся по одну сторону зала, мальчики - по другую. Они получают задание на карточках: (пригласить партнера на балет, в кино, на дискотеку, в цирк, на каток, в зоопарк.) Сначала пантомиму показывают девочки, потом мальчики.


Все награждаются призами.


Ведущий ІІ: Как здорово прошел этот конкурс! А теперь следующий конкурс. Приглашаются еще две пары.


Конкурс «Знатоки»

Ведущий: Все вы знаете много сказок. В них тоже часто встречаются влюблённые пары. Но злой Кощей позавидовал им и разъединил пары. Вам надо помочь сказочным героям. Сейчас каждая пара получит листочки. Необходимо соединить влюблённых.



Трубадур Василиса – Премудрая


Кай Принцесса


Принц Герда


Иван – Царевич Золушка

Эльф Русалочка


Принц Дюймовочка


Зрители помогают той паре, за которую они болеют.


Ведущий І: Хорошая память, а как насчет зрения? Сейчас мы проведем еще один конкурс. Внимательно посмотрите друг на друга, а теперь повернитесь спинами друг к другу.


Конкурс "Опиши партнера"


Дети становятся спиной друг к другу. Мальчикам задают вопросы о внешности девочек. Затем вопросы задают девочкам. (Побеждает пара, которая точнее всего описала друг друга.)


Ведущий І: Вот молодцы! А для этого конкурса нам нужна еще одна пара.


Конкурс «Танцевальный»

Ведущий І: Приглашаем последние пары исполнить зажигательный танец, зажав книгу лбами. Руки надо держать за спиной. Поддержим наших участников!


(Пары исполняю танец).


Ведущий: А сейчас мы проверим на прочность вашу дружбу. Для участия приглашаются три пары участников.


конкурс: «Неразлучные друзья»

Ведущий: Сможете ли вы поддержать друг друга. Встали рядом, одна рука на поясе у другого, вторая свободна. Вам нужно разобрать и собрать ручку с колпачком. Победители получают сердечки.

Ведущий: Ну что ж, как всегда – победила Дружба!

А сейчас мы проверим ваши знания устного народного творчества. Вам нужно будет закончить пословицу.

Конкурс: «Закончи пословицу»


Любишь взять – люби и ……. . покорны.


Любишь говорить – люби и ….. . саночки возить.


Любви все возрасты ….. . отдать.


Любишь кататься – люби и …. . слушать.


Игра «Сеанс телепатии».

(Один человек выходит за дверь и прячет в коробке нужный предмет. Остальные участники находятся в классе. Затем водящий входит в класс. А учитель читает список предполагаемых предметов. Дети должны отгадать, что лежит в коробке.)


Угадайте, что дарят французы на день влюбленных? Этот подарок находится внутри данной коробки ( в коробке – печенье).


Ведущий: Итак, друзья, наш праздник подошёл к самому главному моменту. В результате разнообразных конкурсов у нас определились пять пар-победительниц. Наш финальный конкурс «Бант дружбы»


конкурс «Бант дружбы»

Каждая пара стоит, крепко взявшись за руки. Свободными руками участники завязывают вокруг талии ленту – «бант дружбы»


Ведущий: Сегодня эти ребята у нас на празднике завоевали звание «Самая дружная пара». Поприветствуем победителей!

(Награждение победителей)


Ведущий: Праздник наш подошёл к концу. Ребята, дружите, любите, дорожите друг другом. На земле станет больше добра и тепла, и любви, пока звучат волшебные слова. Предлагаю обменяться валентинками и вручить друг другу подарки, которые вы приготовили.


Ведущий ІІ: Я хотела бы поблагодарить всех присутствующих за участие. Все были хороши. А лучшую пару мы выберем путем голосования.

Я буду называть номер, пара выходит вперед, все остальные аплодируют. По громкости аплодисментов мы и выберем пару - Валентина и Валентину.


(Звучит лирическа музыка).


Святой Валентин: (поднимает над головой две половинки яблока). Распадаются империи, разделяются страны, умирают люди. Но остается дружба, соединяющая сердца, рождающая бесконечность чувств.


(соединяет половинки яблока, подняв руки над головой).


























Краткое описание документа:

В данной методической разработке представлен сценарий праздника, посвященного Дню Святого Валентина. В ходе мероприятия участники знакомятся с традициями  празднования разных народов. Мероприятие проводится в игровой форме. В сценарии представлены различные конкурсы, как интеллектуального (дети соединяли части пословиц, составляли пары из героев сказок), так и развлекательного характера (ребята завязывали "бант дружбы", танцевали, показывали пантомимы, участвовали в сеансе телепатии). К данному мероприятию был специально создан видеофильм, который был представлен в качестве поздравления.

Общая информация

Номер материала: 294766



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.