Инфоурок Начальные классы ПрезентацииМетодическая разработка внеклассного мероприятия "Слёт отличников и хорошистов" (1-4 классы)

Методическая разработка внеклассного мероприятия "Слёт отличников и хорошистов" (1-4 классы)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ кто хочет стать отлитчником (2).ppt

Скачать материал "Методическая разработка внеклассного мероприятия "Слёт отличников и хорошистов" (1-4 классы)"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Кто хочет стать отличником»Составила: старшая вожатая МОУ Краснощёковской СО...

    1 слайд

    «Кто хочет стать отличником»
    Составила: старшая вожатая МОУ Краснощёковской СОШ №1
    Аносова О.Н.

  • 1.	Их носил  А.П.Чехов и бабушка Красной Шапочки:
А) очки;
Б) тапочки;
В) рук...

    2 слайд

    1.Их носил А.П.Чехов и бабушка Красной Шапочки:

    А) очки;
    Б) тапочки;
    В) рукавички;
    Г) стопки книг.

  • 3 слайд

  • Неверно!

    4 слайд

    Неверно!

  • 2.	Какие цветы собирала падчерица в сказке С.Маршака «Двенадцать месяцев»?А)...

    5 слайд

    2.Какие цветы собирала падчерица в сказке С.Маршака «Двенадцать месяцев»?
    А) ромашки;
    Б) ландыши;
    В) фиалки;
    Г) подснежники.

  • 6 слайд

  • Неверно!

    7 слайд

    Неверно!

  • 3.	Как называлась оригинальная музыкальная группа из одноимённой сказки брать...

    8 слайд

    3.Как называлась оригинальная музыкальная группа из одноимённой сказки братьев Гримм?
    А) Бременские музыканты;
    Б) Дрезденские таланты;
    В) Свободные художники;
    Г) Запрещённые барабанщики.

  • 9 слайд

  • Неверно!

    10 слайд

    Неверно!

  • 4.	Каким был стойкий солдатик из сказки Андерсена?А) оловянным;
Б) деревянным...

    11 слайд

    4.Каким был стойкий солдатик из сказки Андерсена?
    А) оловянным;
    Б) деревянным;
    В) стеклянным;
    Г) хрустальным.

  • 12 слайд

  • Неверно!

    13 слайд

    Неверно!

  • 5.	Кого ловил Дуремар на болоте?А) лягушек;
Б) пиявок;
В) черепах;
Г) пауков.

    14 слайд

    5.Кого ловил Дуремар на болоте?
    А) лягушек;
    Б) пиявок;
    В) черепах;
    Г) пауков.

  • 15 слайд

  • Неверно!

    16 слайд

    Неверно!

  • 6. В какой сказке содержится рецепт приготовления неповторимого по своим вкус...

    17 слайд

    6. В какой сказке содержится рецепт приготовления неповторимого по своим вкусовым качествам блюда из столярного инструмента?

  • А) «Суп из молотка»;
Б) «Каша из топора»;
В) «Котлеты из рубанка»;
Г) «Компот...

    18 слайд

    А) «Суп из молотка»;
    Б) «Каша из топора»;
    В) «Котлеты из рубанка»;
    Г) «Компот из стамески».

  • 19 слайд

  • Неверно!

    20 слайд

    Неверно!

  • 7.	В какой сказке говорится про необычный брачный союз человека и существа из...

    21 слайд

    7.В какой сказке говорится про необычный брачный союз человека и существа из класса земноводных?
    А) «Царевна-лягушка»;
    Б) «Княгиня-квакушка»;
    В) «Принцесса – черепаха;
    Г) «Королева-жаба».

  • 22 слайд

  • Неверно!

    23 слайд

    Неверно!

  • 8.	Назовите героиню сказки Мамина-Сибиряка:А) Серая спинка;
Б) Серая Шейка;
В...

    24 слайд

    8.Назовите героиню сказки Мамина-Сибиряка:
    А) Серая спинка;
    Б) Серая Шейка;
    В) Серая лапка;
    Г) Серый хвостик.

  • 25 слайд

  • Неверно!

    26 слайд

    Неверно!

  • 9.	Фамилия почтальона из Простоквашина:А) Свечкин;
Б) Печкин;
В) Гречкин;
Г)...

    27 слайд

    9.Фамилия почтальона из Простоквашина:
    А) Свечкин;
    Б) Печкин;
    В) Гречкин;
    Г) Огуречкин.

  • 28 слайд

  • Неверно!

    29 слайд

    Неверно!

  • 10.	Какое лекарство  лучше всего помогало Карлсону при болезни:А) сладости;
Б...

    30 слайд

    10.Какое лекарство лучше всего помогало Карлсону при болезни:
    А) сладости;
    Б) копчёности;
    В) солёности;

  • 31 слайд

  • Неверно!

    32 слайд

    Неверно!

  • 11.	Героиня, у которой было семь друзей-гномов: А) Белоснежка;
Б) Краснозорьк...

    33 слайд

    11.Героиня, у которой было семь друзей-гномов:
    А) Белоснежка;
    Б) Краснозорька;
    В) Синеглазка;
    Г) Златовласка.

  • 34 слайд

  • Неверно!

    35 слайд

    Неверно!

  • 12.	Мальчик-луковка:А) Буратино;
Б) Пиноккио;
В) Чипполино;
Г) Джельсомино.

    36 слайд

    12.Мальчик-луковка:
    А) Буратино;
    Б) Пиноккио;
    В) Чипполино;
    Г) Джельсомино.

  • 37 слайд

  • Неверно!

    38 слайд

    Неверно!

  • Желаю всем стать 
отличниками

    39 слайд

    Желаю всем стать
    отличниками

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ сценарий умники и умницы.doc

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Краснощёковская СОШ №1»

 

 

 

 

 

Сценарий   мероприятия для начальной школы

 

 

«Умники и умницы»

 

 

 

 

 

Автор: Аносова Ольга Николаевна,

 учитель физической культуры

  

 

 

 

С. Краснощёково 2014

 

 

Методическая разработка внеклассного мероприятия  

«Умники и умницы»

Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян.

Дмитрий Иванович Менделеев  

Пояснительная записка.

       Гражданское и патриотическое воспитание предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей. Стремление к знаниям, осознанность и важность получения качественного образования – одна из этих ценностей.   

       ЦЕЛЬразвитие мотивации к учебной деятельности, воспитание уважения к себе, уверенности, что Россия умом процветать будет, знания всегда пригодятся в жизни, способствовать развитию мышления и творческой активности учащихся.

 

         Для реализации поставленных целей и задач использовались мультимедийные презентации.

         Обучающиеся 7-х классов подготовили литературно - музыкальную композицию, танцевальные номера.

       Оборудование: проектор, компьютер, костюмы для сценки, жетоны.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарий слёта отличников и хорошистов

 

Звучит музыка «В гостях у сказки»

Ведущая: В некотором царстве, в некотором государстве жил – был царь!

(Царь и царица сидят на стульях, по краям стоят Шут и Мудрец. Царица вяжет носок. Царь подшивает валенок.)

Царь (напевает):

Светит месяц, светит ясный

Светит полная луна.

Мудрец (напевает):

Ну, а без образования

Вам не светит ни фига!

Шут: Ученье – свет, а неучёных – тьма!

Царица: ничего мы и во тьме со своей державою управимся, было бы, чем управлять! Правда, батюшка?

Царь: А чё там управлять? Сиди на печи и царствуй!

Мудрец: А вот и нет, ваше величество, царствовать тоже нужно квалифицированно и профессионально!

Царица: ну-ка Шут переведи!

Шут: Чтоб ничего не делать, надо очень много учиться. Ну, типа, получить хорошее образование.

Мудрец: Но если вам дали хорошее образование, это ещё не значит, что вы его получили.

Царь: Да ладно, не получим, так отнимем, ты скажи, где его дают?

Царица: Нам какого – нибудь средненького такого, пусть неполного образованьица, хоть немножечко!

Мудрец: Понимаете, ваше величество, образование – это клад! Его нужно добывать по крупицам, биться за каждую частичку.

Царь: А-а, ну если биться, то кликнуть сюда моих трёх богатырей! Они всегда знают, кого бить и что добывать, и где добывать.

Мудрец: Не нужно, ваше величество никого кликать, лучше посмотрите,  как свои знания добывают в Краснощёковской  средней школе, что расположена в славном селе Краснощёково. Там   дети с шести-семи лет бьются, добывают знания! Таких детей прославляют, награждают, ими восхищаются.  И сегодня в этой школе праздник. Вот взгляните.

Уходят под музыку «В гостях у сказки»

(Мудрец показывает царю блюдечко, на котором якобы всё видно)

 

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята!

Если вы, нахмурясь, в зал пришли сегодня

И если вам не в радость пасмурный (солнечный) денек,

Повторяйте все за мной:

- Обогреем словом!

Обласкаем взглядом!

Ведь от доброй шутки

Тает даже снег.

Это так чудесно,

Если с нами рядом,

Станет добрым и веселым

Хмурый человек.

Дорогие ребята! Уважаемые учителя. Родители! Слет хорошистов и отличников муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №1 считается открытым.

Звучит Гимн РФ

Ведущий: Дорогие друзья!  Сегодня мы подведем итоги 2013-2014 учебного года. С этой высокой трибуны мы назовем имена тех обучающихся, кто принес славу нашей школе на районных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях. Сегодня мы назовем имена тех, кто отличился своим примерным поведением и прилежным отношением к учению, имена тех, кто принимал активное участие в общественной и спортивной жизни школы.

Отличники и хорошисты 2 классов, если вы здесь, то помашите правой рукой

Отличники и хорошисты 3 классов, если вы здесь, то помашите правой рукой

Отличники и хорошисты 4 классов, если вы здесь, то помашите двумя руками

Вижу все на месте, значит праздник начинается!

Ведущий: Итак, мы открываем наш слёт номером художественной самодеятельности.

Свою песню вам дарит___________________________________________

Ведущий: Не любить отличника нельзя
                  Нам они, признаться, симпатичны -
                  Верные, надёжные друзья,                

                  Те, что носят звание “Отличник”

Ведущий: Мы приступаем к самой приятной части нашего слёта - церемонии награждения и просим выйти сюда цвет нашей школы, наших отличников.   

(Поименно приглашаются отличники школы, всё сопровождается презентацией о каждом отличнике).

Ведущий: Слово для приветствия и награждения предоставляется директору (завучу) школы.

(Отличникам вручаются грамоты) Фанфары

Мы просим вас подняться на сцену и занять свои места. Для вас наступает минута славы!

1.      

Ведущий: Аплодисменты нашим отличникам.

Ведущий: Мы желаем вам -

                  Шагать вам дальними путями,
                  Ни перед чем не отступать!
                  И всё, намеченное вами
                  Пусть будет скоро сделано на “пять”!

Ведущий: Говорят: «Плох тот хорошист, который не мечтает стать отличником»

Ведущий: Наши «хорошисты» мечтают об этом, но пока у них есть четвёрки и это тоже хорошо!

Ведущий: Учиться на «отлично» - это здорово, но всё же неплохо быть и ударником. Их у нас ____ударников! Это наш резерв. Мы думаем, что в следующем году будет больше отличников. Давайте поприветствуем дружными аплодисментами наших  хорошистов, вон их сколько у нас! Молодцы! Так держать!

Ведущий: Для вас танец.

Ведущий   Я предлагаю вам игру, которая называется «Кто хочет стать отличником?». В игре принимают участие хорошисты, а отличники будут у нас судьи. За правильный ответ учащиеся получают жетоны.  

Звучит музыка из передачи «Кто хочет стать миллионером»

1.     Их носил А.П.Чехов, и бабушка Красной Шапочки:

А) очки;

Б) тапочки;

В) рукавички;

Г) стопки книг.

2.     Какие цветы собирала падчерица в сказке С.Маршака «Двенадцать месяцев»?

А) ромашки;

Б) ландыши;

В) фиалки;

Г) подснежники.

3.     Как называлась оригинальная музыкальная группа из одноимённой сказки братьев Гримм?

      А) Бременские музыканты;

      Б) Дрезденкие таланты;

      В) Свободные художники;

      Г) Запрещённые барабанщики.    

4.     Каким был стойкий солдатик из сказки Андерсена?

А) оловянным;

Б) деревянным;

В) стеклянным;

Г) хрустальным.

5.     Кого ловил Дуремар на болоте?

А) лягушек;

Б) пиявок;

В) черепах;

Г) пауков.

6. В какой сказке содержится рецепт приготовления неповторимого по своим вкусовым качествам блюда из столярного инструмента?

      А) «Суп из молотка»;

      Б) «Каша из топора»;

      В) «Котлеты из рубанка»;

      Г) «Компот из стамески».     

7.     В какой сказке говорится про необычный брачный союз человека и существа из класса земноводных?

А) «Царевна-лягушка»;

Б) «Княгиня-квакушка»;

В) «Принцесса – черепаха;

Г) «Королева-жаба».

8.     Назовите героиню сказки Мамина-Сибиряка:

А) Серая спинка;

Б) Серая Шейка;

В) Серая лапка;

Г) Серый хвостик.

9.     Фамилия почтальона из Простоквашина:

А) Свечкин;

Б) Печкин;

В) Гречкин;

Г) Огуречкин.

10. Какое лекарство лучше всего помогало Карлсону при болезни:

А) сладости:

Б) копчёности;

В) солёности;

Г) аспирин.

11. Героиня, у которой было семь друзей-гномов.

А) Белоснежка;

Б) Краснозорька;

В) Синеглазка;

Г) Златовласка.

12. Мальчик-луковка:

А) Буратино;

Б) Пиноккио;

В) Чипполино;

Г) Джельсомино.

 

Ведущий: Молодцы, ребята, справились с заданием. У кого же больше всего жетонов? (Подводятся итоги)

 

 Ведущий: Мне сегодня от всей души хочется ещё раз поздравить вас с вашими успехами, с вашими победами.

                              В добрый путь, ребята,

                               В вечный поиск

                               Истины, добра и красоты,

                               Чтобы явью стали в вашей жизни

                               Самые заветные мечты!

Ведущий: А сейчас вас хотят поздравить ваши родители. (Слово родителям)

Ведущий: Ну что ж, мы сказали немало лестных слов нашим ученикам, а теперь мы даем вам ответное слово.

1 ученик:

Я сегодня вам всем говорю,
Что учителя у нас классные!
Их сегодня благодарю,
За уроки хорошие, разные,
За открытия каждого дня,
За стремление к чудесам!
И за то, что здесь любят меня,
И за то, что люблю я сам.
Я открою им главный секрет,
Что меня здесь счастливее нет.

2 ученик:

Друзья. Мы очень часто говорим слова,
Что написал великий гений:
«Учитель перед именем твоим,
Позволь смиренно преклонить колени!»
Спасибо вам, мои учителя,
За ваш нелегкий и огромный труд!
Учителями славится земля,
Ученики ей славу принесут.

Ведущий:   Спасибо за приятные слова.

Звучит музыка «Дорога добра»

Ведущая.  Дорогие ребята! Подходит к концу наша встреча и мне хочется вам сказать:

                  Пусть годы летят, как по расписанью!

                  Как воды стремительных рек,

                  Но островом знаний, но островом знаний

                  Останется школа навек! 

Наш бал продолжается праздничной дискотекой.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы:

1.     О.Е. Жиренко, Е.В Лапина, Т.В. Киселёва «Я – гражданин России» 1-4 классы. М: «Вако», 2008

2.     Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации/ под ред. Е.Н. Степанова. – М.: Т.Ц. «Сфера», 2001г.

3.     «Воспитание школьника» - журнал № 1-6, 2004 год

4.     Журнал «Классный руководитель» № 1, 2, 3, 2002г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка внеклассного мероприятия "Слёт отличников и хорошистов" (1-4 классы)"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян.

Дмитрий Иванович Менделеев  

 Гражданское и патриотическое воспитание предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей. Стремление к знаниям, осознанность и важность получения качественного образования – одна из этих ценностей.  

       ЦЕЛЬразвитие мотивации к учебной деятельности, воспитание уважения к себе, уверенности, что Россия умом процветать будет, знания всегда пригодятся в жизни, способствовать развитию мышления и творческой активности учащихся.

 

        

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 131 материал в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.11.2014 1775
    • ZIP 14.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Аносова Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Аносова Ольга Николаевна
    Аносова Ольга Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 7260
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1105 человек из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 19 288 человек

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 958 человек из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 7 689 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 274 человека из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 593 человека

Мини-курс

Основы управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Управление коммуникациями в кризисных ситуациях

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе