Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Методическая разработка внеурочного занятия

Методическая разработка внеурочного занятия

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Методическая разработка внеклассного занятия «Окружающий мир в пословицах и поговорках».



ЦЕЛИ:

- Обобщить знания учащихся о народных пословицах.

- Пополнить активный словарный запас учащихся пословицами и поговорками.

- Уточнить значение некоторых из них; развивать творческие способности учащихся, работать в группах, обмениваться информацией.

- Поддерживать разговор, уметь выражать свою точку зрения и обосновывать её; анализировать и оценивать собственные творческие и деловые возможности.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Плакат с пословицами, карточки с пословицами для каждой группы.

У. Тема нашего занятия «Окружающий мир в пословицах и поговорках».

Пословица – это жанр фольклора, краткое и мудрое изречение, имеющее поучительный смысл. В пословице народный ум, мудрые суждения о жизни и людях. Пословица поучает, предупреждает, советует и наставляет. Пословица логически завершённое изречение: «Готовь телегу зимой, а сани – летом».

Поговорки – это особое выражение, характеризующее какое – то жизненное явление. Поговорка только придаёт сказанному эмоциональную окраску «Как с гуся вода», «Не в бровь, а в глаз». Поговорка – это часть фразы, они короткие и могут быть основанием для возникновения пословиц.

Разделим группу на пять пар. Каждая пара получит карточку, требуется стрелками соединить пословицу и её значение из правого и левого столбиков.

Конкурс 1.

Карточка 1.

- Рот не огород: не затворишь ворот. – Всё делай вовремя.

- Искру туши до пожара, беду отводи до удара. – Не берись за дела, которые не умеешь

делать.

- Плохому танцору и ноги мешают. – Другому человеку не запретишь гово-

рить.



Карточка 2.

- Рыбак рыбака видит издалека. – И маленькое существо может за себя

постоять.

- И Москва не вдруг строилась. – Люди, интересующиеся одним делом,

хорошо понимают друг друга.

- Мал ёрш, да колок. – В любом деле нужен опыт, который

приобретается не сразу.

Карточка 3.

- Конь корове не товарищ. – Разные люди друг друга не понимают.

- Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. – Каждый желает получить то, чего у него

нет.

- Слепой всегда о глазах мечтает. – Чтобы чего – то достигнуть, надо сначала

потрудиться.

Карточка 4.

- За двумя зайцами погонишься, ни - Ища выход из сложной ситуации человек

одного не поймаешь. пробует разные варианты, даже самые

безнадёжные.

- Утопающий и за соломинку хвата- - Сделать одновременно два дела хорошо-

ется. не удаётся.

- На словах и так и сяк, а на деле никак. – Некоторые люди много говорят о деле,

но при этом ничего не делают.

Картоска 5.

- На языке мёд, а под языком лёд. – всё нужно делать вовремя.

- Сам кашу заварил, сам и расхлёбывай. – Двуличный человек говорит о ком – то

хорошо, а думает при этом плохо.

- Дорога ложка к обеду. – сам натворил беду, сам и ищи выход из

неё.

Конкурс 2. Чему учат пословицы.

- Когда я ем, я глух и нем. ( Когда ешь не отвлекайся: не разговаривай, не читай, не играй, не смотри телевизор).

- Семеро одного не ждут. ( Учит ответственности, приходить следует вовремя).

- Не имей сто рублей, а имей сто друзей. (Учит дружбе, друзья всегда дороже денег).

- Ум хорошо, а два лучше. (Решение будет правильнее, если подумать вместе с другом).

- Дарёному коню в зубы не смотрят. ( Надо радоваться любому подарку и благодарить за него).

Конкурс 3. Пословицы и поговорки о временах года.

- Девятый месяц на свет нарождается. ( Сентябрь, осень).

- В году двенадцать месяцев. ( Зима, весна, лето, осень).

- Хоть холодно, да не голодно. ( Осень).

- Стужа да мороз: на печи мужик замёрз. ( Зима).

- На дворе капель, так и у нас тепель. (Весна).

Конкурс 4. Вставь рисунок в пословицу.

Давно . . . умылась, а гостей нет. (Кошка).

Будто . . . языком слизнула. (Корова).

И . . . помнит, кто её кормит. ( Собака).

Всяк . . . своё болото хвалит. ( Кулик).

Сколько . . . не корми, а он всё в лес смотрит. ( Волк).

Конкурс 5. Собери части пословиц.

- видно сорока в синица

- птицу принесла

- весть чем

- не небе

- журавль зная

- по в

- в на броду лезь полёту

- руке хвосте

- не беде здоровья друг

- воду в

- не

- купишь познаётся

Конкурс 7. Соотнеси рисунок и пословицу.

- всё полезно, что в рот полезло;

- на вкус и цвет товарищей нет;

- не велик мороз, да краснеет нос;

- весна красна цветами, а осень – пирогами;

- осенняя пора – птица со двора.

Конкурс 8. Отгадай пословицу.

Вы должны вспомнить и составить пословицу по двум ключевым словам.

- Дело – мастер. ( Дело – мастера боится).

- Трава – расти. ( После нас хоть трава не расти).

- Теснота – обида. ( В тесноте, да не в обиде).

- Утро – вечер. ( Утро вечера мудренее).

- Лес – щепки. ( лес рубят – щепки летят).

- Яблоко – яблоня. ( Яблоко от яблони не далеко падает).

- Деньги – куры. ( У кого денег куры не клюют).

- Конь – враг. ( Конь не выдаст, враг не съест).

- Волк – лес. ( Волков бояться, в лес не ходить).

- Слово – воробей. ( Слово не воробей, вылетит не поймаешь).

Подведение итогов занятия.



Краткое описание документа:

Методическая разработка внеклассного занятия «Окружающий мир в пословицах и поговорках».

 

ЦЕЛИ:

- Обобщить знания учащихся о народных пословицах.

- Пополнить активный словарный запас учащихся пословицами и поговорками.

- Уточнить значение некоторых из них; развивать творческие способности учащихся,   работать в группах, обмениваться информацией.

- Поддерживать разговор, уметь выражать свою точку зрения и обосновывать её; анализировать и оценивать собственные творческие и деловые возможности.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Плакат с пословицами, карточки с пословицами для каждой группы.

У. Тема нашего занятия «Окружающий мир в пословицах и поговорках».

    Пословица – это жанр фольклора, краткое и мудрое изречение, имеющее поучительный смысл. В пословице народный ум, мудрые суждения о жизни и людях. Пословица поучает, предупреждает, советует и наставляет. Пословица логически завершённое изречение: «Готовь телегу зимой, а сани – летом».

   Поговорки – это  особое выражение, характеризующее какое – то жизненное явление. Поговорка только придаёт сказанному эмоциональную окраску «Как с гуся вода», «Не в бровь, а в глаз». Поговорка – это часть фразы, они короткие и могут быть основанием для возникновения пословиц.

Разделим группу на пять пар. Каждая пара получит карточку, требуется стрелками соединить пословицу и её значение из правого и левого столбиков.

Конкурс 1.

Карточка 1.

- Рот не огород: не затворишь ворот.                   – Всё делай вовремя.

- Искру туши до пожара, беду отводи до удара. – Не берись за дела, которые не умеешь

                                                                                              делать.

- Плохому танцору и ноги мешают.                           – Другому человеку не запретишь гово-

                                                                                                рить.

 

Карточка 2.

- Рыбак рыбака видит издалека.                             – И маленькое существо может за себя

                                                                                           постоять.

- И Москва не вдруг строилась.                               – Люди, интересующиеся одним делом,

                                                                                            хорошо понимают друг друга.

- Мал ёрш, да колок.                                                  – В любом деле нужен опыт, который

                                                                                             приобретается не сразу.

Карточка 3.

- Конь корове не товарищ.                                       – Разные люди друг друга не понимают.

- Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть.            – Каждый желает получить то, чего у него

                                                                                            нет.

- Слепой всегда о глазах мечтает.                           – Чтобы чего – то достигнуть, надо сначала

                                                                                              потрудиться.

Карточка 4.

- За двумя зайцами погонишься, ни                        - Ища выход из сложной ситуации человек

  одного не поймаешь.                                                   пробует разные варианты, даже самые

                                                                                              безнадёжные.

- Утопающий и за соломинку хвата-                        - Сделать одновременно два дела хорошо-

  ется.                                                                                          не удаётся.

- На словах и так и сяк, а на деле никак.                  – Некоторые люди много говорят о деле,

                                                                                                 но при этом ничего не делают.

Картоска 5.

- На языке мёд, а под языком лёд.                           – всё нужно делать вовремя.

- Сам кашу заварил, сам и расхлёбывай.                – Двуличный человек говорит о ком – то

                                                                                              хорошо, а думает при этом плохо.

- Дорога ложка к обеду.                                              – сам натворил беду, сам и ищи выход из

                                                                                               неё.

Конкурс 2.    Чему учат пословицы.

- Когда я ем, я глух и нем. ( Когда ешь не отвлекайся: не разговаривай, не читай, не играй, не смотри телевизор).

- Семеро одного не ждут. ( Учит ответственности, приходить следует вовремя).

- Не имей сто рублей, а имей сто друзей. (Учит дружбе, друзья всегда дороже денег).

- Ум хорошо, а два лучше. (Решение будет правильнее, если подумать вместе с другом).

- Дарёному коню в зубы не смотрят. ( Надо радоваться любому подарку и благодарить за него).

Конкурс 3.       Пословицы и поговорки о временах года.

- Девятый месяц на свет нарождается. ( Сентябрь, осень).

- В году двенадцать месяцев. ( Зима, весна, лето, осень).

- Хоть холодно, да не голодно. ( Осень).

- Стужа да мороз: на печи мужик замёрз. ( Зима).

- На дворе капель, так и у нас тепель. (Весна).

Конкурс 4.     Вставь рисунок в пословицу.

Давно . . . умылась, а гостей нет. (Кошка).

Будто . . . языком слизнула. (Корова).

И . . . помнит, кто её кормит. ( Собака).

Всяк . . . своё болото хвалит. ( Кулик).

Сколько . . . не корми, а он всё в лес смотрит. ( Волк).

Конкурс 5.      Собери части пословиц.

- видно    сорока    в      синица

-                птицу                принесла

-                весть                 чем

-            не                           небе

-             журавль                зная

-                 по                        в

-             в                         на          броду                    лезь        полёту

-                   руке                                     хвосте

-            не               беде            здоровья                 друг

-                 воду                       в

-                                не

-                                                              купишь                  познаётся

Конкурс 7.                         Соотнеси рисунок и пословицу.

- всё полезно, что в рот полезло;

- на вкус и цвет товарищей нет;

- не велик мороз, да краснеет нос;

- весна красна цветами, а осень – пирогами;

- осенняя пора – птица со двора.

Конкурс 8.         Отгадай пословицу.

Вы должны вспомнить и составить пословицу по двум ключевым словам.

- Дело – мастер.   ( Дело – мастера боится).

- Трава – расти. ( После нас хоть трава не расти).

- Теснота – обида. ( В тесноте, да не в обиде).

- Утро – вечер. ( Утро вечера мудренее).

- Лес – щепки. ( лес рубят – щепки летят).

- Яблоко – яблоня. ( Яблоко от яблони не далеко падает).

- Деньги – куры. ( У кого денег куры не клюют).

- Конь – враг. ( Конь не выдаст, враг не съест).

- Волк – лес. ( Волков бояться, в лес не ходить).

- Слово – воробей. ( Слово не воробей, вылетит не поймаешь).

Подведение итогов занятия.

 

 

                                                                                                   

Автор
Дата добавления 22.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров187
Номер материала 572781
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх