Инфоурок Музыка КонспектыМетодическая разработка«Развитие технических возможностей учащихся младших классов фортепианного отделения»

Методическая разработка«Развитие технических возможностей учащихся младших классов фортепианного отделения»

Скачать материал

Методическая разработка на тему:                                                           «Развитие технических возможностей учащихся младших классов фортепианного отделения»

 

Преподаватель 1 категории

Фортепианного отделения

Ковалёва Людмила Ивановна

 

      Цель: Воспитание первоначальных навыков, организация правильных игровых движений, необходимых для технического развития ученика младших классов.

     Задачи:

1.      Организация правильных игровых движений на начальном этапе обучения, постановка  игрового аппарата.

2.       Координация действий аппарата обеих рук, самостоятельность каждой руки.

3.      Организация пластичности действий игрового аппарата при исполнении гамм, аккордов, арпеджио.

 

      Упражнения необходимые для воспитания навыков, обеспечивающих, в дальнейшем, техническое развитие ученика.

1.      Упражнение «Радуга» - руки, как «Крылья». Переносы каждой рукой отдельно широким дуговым движением каждым пальцем по очереди.

2.      Упражнение на координацию 2х рук.

      Цель этих упражнений – добиться уверенного исполнения двумя руками раньше, чем ученик выучит ноты басового ключа.

      а) бас + «Радуга» - двумя руками разными пальцами от всех звуков, в левой руке тянется бас.

      б) бас + «Василек» - подобрать песенку «Василек» от всех звуков, бас – тоника на длинных звуках «Василька».

      в)  «Жучок» + «Радуга», в левой руке - квинта («Жучок»), в правой руке- переносы через октаву («Радуга»). Потом руки меняем.

 г) Жучок» + «У кота» -подобрать песенку «У кота» от всех звуков, в левой руке-квинта.

 д) Упражнение «Колокола»- выполняется двумя руками от разных звуков, в левой руке - квинта «Жучок», в правой руке-переносы через октаву терций( «Звонок»).

 3. Подготовительные упражнения к гаммам.

  Цель этих упражнений - быстрое усвоение аппликатурных принципов в гамме, организация пластичности действий аппарата в технике legato при исполнении гаммы, умение правильно подкладывать 1 палец в гамме.

 а) «Кляксы»- упражнение по три и четыре звука вместе каждой рукой отдельно.

 б) гаммовые отрезки-позиции по всей клавиатуре, начиная с медленного темпа и доводим до более подвижного.

 в) играем гамму 1-3 пальцами каждой рукой отдельно.

 г) исполняем гамму на одну-две  октавы отдельно каждой рукой- добиваясь непрерывной линии.

 д) подготовительное упражнение к аккордам «Жучок» квинты +середины аккорда. Исполняем переносами, как упражнение «Радуга».

 е) арпеджио-упр. «Колобок», отрабатываем в медленном темпе поворот руки к пятому пальцу.                                                                                                                                 

  Упр. на аппликатурные позиции для подкладывания 1 пальца 3-1-2-1-3 (ми-фа-соль-фа-ми). Затем к этому звуку добавляется ещё по одному звуку внизу и сверху, л. р.-     3-1-2-1-3 (ля-соль-фа-соль-ля).

  По такому же принципу отрабатывается связь позиций при переходе с 4-го пальца на 1-ый.

 При исполнении коротких однооктавных гамм в одном направлении -беглость отрабатывается приёмом «броска» руки на дыхании, при равных длительностях или с ритмической остановкой на первом звуке облегчающей исполнения последующих мелких длительностей.

 При исполнении короткой гаммы «броском» рекомендуется начинать игру медленно и тихо, с постепенным ускорением темпа и возростанием динамики. Для сохранения ритмической и динамической точности звучания такие пассажи рекомендуется учить с легкой опорой руки в начале каждой четырёх-нотной группы. Чем короче звуки, тем легче они играются, и, наоборот, чем длиннее звуки, тем глубже и весомее они должны звучать. Легато при исполнении гамм ощущается как бы внутри ладони.                                                                                                          Важно сформировать игровой аппарат способный выполнять любые звуковые решения. Развить технические данные пианиста. Воспитать дисциплину, ответственность и потребность к совершенствованию исполнительской культуры начинающих музыкантов.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка«Развитие технических возможностей учащихся младших классов фортепианного отделения»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

«Развитие технических возможностей учащихся младших классов фортепианного отделения»

Преподаватель 1 категории

Фортепианного отделения

Ковалёва Людмила Ивановна

 

      Цель: Воспитание первоначальных навыков, организация правильных игровых движений, необходимых для технического развития ученика младших классов.

     Задачи:

1.      Организация правильных игровых движений на начальном этапе обучения, постановка  игрового аппарата.

2.       Координация действий аппарата обеих рук, самостоятельность каждой руки.

3.      Организация пластичности действий игрового аппарата при исполнении гамм, аккордов, арпеджио.

 

      Упражнения необходимые для воспитания навыков, обеспечивающих, в дальнейшем, техническое развитие ученика.

1.      Упражнение «Радуга» - руки, как «Крылья». Переносы каждой рукой отдельно широким дуговым движением каждым пальцем по очереди.

2.      Упражнение на координацию 2х рук.

      Цель этих упражнений – добиться уверенного исполнения двумя руками раньше, чем ученик выучит ноты басового ключа.

      а) бас + «Радуга» - двумя руками разными пальцами от всех звуков, в левой руке тянется бас.

      б) бас + «Василек» - подобрать песенку «Василек» от всех звуков, бас – тоника на длинных звуках «Василька».

      в)  «Жучок» + «Радуга», в левой руке - квинта («Жучок»), в правой руке- переносы через октаву («Радуга»). Потом руки меняем.

 г) Жучок» + «У кота» -подобрать песенку «У кота» от всех звуков, в левой руке-квинта.

 д) Упражнение «Колокола»- выполняется двумя руками от разных звуков, в левой руке - квинта «Жучок», в правой руке-переносы через октаву терций( «Звонок»).

 3. Подготовительные упражнения к гаммам.

  Цель этих упражнений - быстрое усвоение аппликатурных принципов в гамме, организация пластичности действий аппарата в технике legato при исполнении гаммы, умение правильно подкладывать 1 палец в гамме.

 а) «Кляксы»- упражнение по три и четыре звука вместе каждой рукой отдельно.

 б) гаммовые отрезки-позиции по всей клавиатуре, начиная с медленного темпа и доводим до более подвижного.

 в) играем гамму 1-3 пальцами каждой рукой отдельно.

 г) исполняем гамму на одну-две  октавы отдельно каждой рукой- добиваясь непрерывной линии.

 д) подготовительное упражнение к аккордам «Жучок» квинты +середины аккорда. Исполняем переносами, как упражнение «Радуга».

 е) арпеджио-упр. «Колобок», отрабатываем в медленном темпе поворот руки к пятому пальцу.                                                                                                                                 

  Упр. на аппликатурные позиции для подкладывания 1 пальца 3-1-2-1-3 (ми-фа-соль-фа-ми). Затем к этому звуку добавляется ещё по одному звуку внизу и сверху, л. р.-     3-1-2-1-3 (ля-соль-фа-соль-ля).

  По такому же принципу отрабатывается связь позиций при переходе с 4-го пальца на 1-ый.

 При исполнении коротких однооктавных гамм в одном направлении -беглость отрабатывается приёмом «броска» руки на дыхании, при равных длительностях или с ритмической остановкой на первом звуке облегчающей исполнения последующих мелких длительностей.

 При исполнении короткой гаммы «броском» рекомендуется начинать игру медленно и тихо, с постепенным ускорением темпа и возростаниемдинамики. Для сохранения ритмической и динамической точности звучания такие пассажи рекомендуется учить с легкой опорой руки в начале каждой четырёх-нотной группы. Чем короче звуки, тем легче они играются, и, наоборот, чем длиннее звуки, тем глубже и весомее они должны звучать. Легато при исполнении гамм ощущается как бы внутри ладони.                                                                                                          Важно сформировать игровой аппарат способный выполнять любые звуковые решения. Развить технические данные пианиста. Воспитать дисциплину, ответственность и потребность к совершенствованию исполнительской культуры начинающих музыкантов.

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 657 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.02.2015 656
    • DOCX 21.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Марусовал Лариса Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Марусовал Лариса Анатольевна
    Марусовал Лариса Анатольевна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 29849
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога дополнительного образования при обучении игре на скрипке

Преподаватель игры на скрипке

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога дополнительного образования при обучении игре на фортепиано

Преподаватель игры на фортепиано

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 25 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога дополнительного образования при обучении эстрадному вокалу

Преподаватель эстрадного вокала

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 94 человека из 35 регионов

Мини-курс

Карьера и развитие в современном мире

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мастерство влияния и успешных переговоров

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 14 регионов