Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
фото
Искакова Диляра Ахметхановна –
учитель начальных классов
ГУ «Гимназия №130
им. И. Жансугурова»
2 слайд
3 слайд
Методическая система как основа повышения качества образования
4 слайд
«Это невозможно!» – сказала Причина.
«Это безрассудство!» – заметил Опыт.
«Попробуй…» – шепнула Мечта.
«Это бесполезно!» – отрезала Гордость.
5 слайд
6 слайд
Миссия:
Формирование конкурентоспособной личности младшего школьника
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Развитие личности каждого ученика, его индивидуальности, культуры, творческих способностей.
10 слайд
Обеспечение личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании
11 слайд
Внедрение в практику инновационных технологий
12 слайд
Внедрение в практику инновационных технологий
Обеспечение личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании
Развитие личности каждого ученика, его индивидуальности, культуры, творческих способностей.
13 слайд
Методическая система Искаковой Д.А.
14 слайд
15 слайд
16 слайд
ТЕХНОЛОГИИ
Игровые
ИКТ
Проблемное
обучение
ЗСТ
17 слайд
Игровые
ТЕХНОЛОГИИ
18 слайд
Игровые
ИКТ
ТЕХНОЛОГИИ
19 слайд
Игровые
ИКТ
Проблемное
ТЕХНОЛОГИИ
20 слайд
Игровые
ИКТ
Проблемное
ЗСТ
ТЕХНОЛОГИИ
21 слайд
Игровые
ИКТ
Проблемное
ЗСТ
ТЕХНОЛОГИИ
22 слайд
Игровые технологии
ролевая игра
сюжетные
деловые
двигательные
интеллектуальные
Игры-драматизации
предметные
23 слайд
Интернет- ресурсы
ИКТ
Электронные учебники
Аудиовизуальные средства
24 слайд
Словарная работа
Работа по электронным учебникам
Работа над текстом
Морфемный анализ слова
Устный счет
Работа над задачей
Тестирование
25 слайд
Символ
г. АСТАНЫ
Решить неравенства
8-16+2
4-24+2
3+35+5
а+сс+а
5-а5+а
26 слайд
слон-
,
ёнок
их
ов
ый
,
,
.
а
ик
,
27 слайд
лень
червь
игра
лесть
фальш
ив
ый
28 слайд
Х
х
29 слайд
Здоровьесберегающие технологии
30 слайд
Алгоритмы
Решение ребусов
Взаимообратные задачи
Создание проблемной ситуации
Технология проблемного обучения
31 слайд
Техника чтения учащихся 1 класса «Г» на сентябрь 2008г
32 слайд
Техника чтения
33 слайд
Качество знаний по предметам
34 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
: Я учитель суверенного государства Казахстан! И меня серьёзно волнуют вопросы: кто завтра будет активно участвовать в решении государственных задач? Каким должен быть выпускник начальной школы? Эти вопросы нацеливают меня на изменение профессионального мышления, своего отношения к понятию качества образования побуждают меня видеть по-новому процесс воспитания.
От моей педагогической деятельности, системы методической работы зависит конечный результат.
Я предлагаю Вашему вниманию мою методическую систему, как основа повышения качества образования. 1. СлайдМетодическая система как основа повышения качества образования
2. Слайд.
«Это не возможно!» – сказала Причина
«Это безрассудство!» - заметил Опыт.
«Это бесполезно!» - отрезала Гордость.
«Пробуй….!» - шепнула Мечта.
3. Слайд
Текст: И я пробую, ищу, снова пробую, мечтаю, творю. Включаюсь в эксперименты.
4. Слайд
Текст: Миссией своей педагогической деятельности я считаю формирование конкурентоспособной личности младшего школьника
5. Слайд
Текст: Труд учителя, сродни труду сеятеля: что посеешь, то и пожнёшь.
6. Слайд
Посадив в благодатную почву семена знаний, умений и навыков, я ставлю перед собой такие задачи:
7. Слайд
Ø Развитие личности каждого ученика, его индивидуальности, культуры, творческих способностей
8. Слайд
Ø Обеспечение личностно- ориентированного подхода в обучении и воспитании.
9. Слайд
Ø Внедрение в практику инновационных технологий.
10. -13Слайд.
Текст: Содержание, методы и технологии моей педагогической деятельности определяются методической системой –
14. -15.Слайд
Текст: это целостный организм цветка, олицетворяющего растущую личность ребёнка. Личности, звездочки с богатым внутренним миром.
16. Слайд
Текст: Моя методическая система как основа повышения качества образования определяющейся комплексом технологий применяемых в учебно – воспитательном процессе.
Моя методическая система – это совокупность индивидуальных приёмов, средств, форм, методов обучения.
С целью экономии времени я остановлюсь на некоторых из них.
22. Слайд
Текст: Игровые технологии включают обширную группу методов и приёмов в организации педагогического процесса. Педагогические игры обладают четко поставленной целью обучения, и выступают как средство побуждения, стимулирования учащихся к учебной деятельности.
23. Слайд
Используя Информационно – коммуникационные технологии я пришла к выводу, что, аудиовизуальные средства, интернет – ресурсы, электронные учебники позволяют расширить рамки учебника, представить его образно, активизировать познавательную деятельность учащихся, проводить уроки на высоком эстетическом уровне.
29. -30 слайд
Текст: Здоровьесберегающие технологии, технологии проблемного обучения влияют на личность ребёнка, его развитие и становление.
31. -32-33 слайд
Текст: Результатом моей работы является успешное окончание обучающимися начального звена и их достижения в учебной деятельности .
34. Вырастить моего ученика, личность с богатым внутренним миром- вот моя главная задача.
Искать , пробовать, творить – вот моё педагогическое кредо. Учитель – это мастер, и я хочу быть Мастером.
Яви мне мастера, Судьба,
Который прост и суров,
С ликом в смоле и копоти,
Мастера из мастеров.
Я буду глодать кости, Трапезу с ним деля,
Яви мне мастера, Жизнь моя,
Внутри самого себя.
6 661 942 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Искакова Диляра Ахметхановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.