Муниципальное казённое
общеобразовательное учреждение
– средняя общеобразовательная
школа №16 п. Рогатая Балка
Петровского района
Ставропольского края
МАСТЕР
- КЛАСС ПО ТЕМЕ:
«Методические
аспекты подготовки обучающихся к итоговой аттестации по физике.»
Учитель физики первой категории,
Вдовыдченко Антонина Александровна
п. Рогатая Балка
2016 - 2017 уч. год
Мой
девиз: Когда не знаешь, что делать – сделай шаг
вперед!
Истина древних
Цель мастер - класса:
- обобщить
и распространить методику работы по данной теме;
- продемонстрировать
приемы и методы, используемые в процессе подготовки учащихся к ГИА по
физике;
- оценить
уровень результативности практической деятельности.
Постановка задач мастер - класса: Сегодня в конце мастер-класса Вы сможете:
ü
объяснить,
в чем сущность новой методики подготовки учащихся к ГИА по физике;
ü формировать
практико-ориентированные тематические задания по физике;
ü видеть возможности
применения технологии подготовки к ГИА на своих уроках.
Оборудование:
компьютеры, теоретический и
дидактический материал к занятию.
I.
Введение в мастер-класс.
Главный
принцип моей работы: Счастье – это когда тебя
понимают ученики!
Очень
важным и принципиальным в работе учителя я считаю, что необходимо создать свою
систему обучения, пригодную для себя и своих учеников, основанную на
взаимопонимании , которая приводит к усвоению учебного материала учащимися.
В настоящее
время важным фактором в обучении является подготовка их к ГИА. Моя
методика подготовки основана на подаче базового и специфического
теоретического материала и закреплении его на задачах в письменной и
интерактивной форме, которая позволяет обеспечить прочное и осознанное
усвоение знаний, умений и навыков, развитие способностей учащихся, приобщение
их к творческой деятельности.
Подача
теории по физике должна даваться только учителем, который
глубоко и качественно объяснит суть физических явлений, законов, понятий и т.
д. Также необходимо показать учащимся алгоритмы решения основных тематических
задач. А вот далее предоставляется свобода ученику в самостоятельной
деятельности – повторении и воспроизведении теоретического материала, решении
задач. Именно самостоятельная деятельность позволяет ученику раскрыться, лучше
использовать свой творческий потенциал, научит применять теоретическую базу при
решении различных задач. Здесь надо отметить следующие моменты:
1)
Начинайте подготовку заблаговременно!
Для
полноценной подготовки к ГИА по физике нужно заниматься не менее четырех раз в
неделю в течение учебного года для учащихся 9 и 11 классов. Именно столько
требуется времени, чтобы научиться решать задачи по всему пятилетнему школьному
курсу. Оптимальный вариант, надо начинать готовиться к ГИА по физике за два
года, в начале 8 или 10 класса.
2)
При подготовке надо делать упор не на ГИА,
а на изучение самой физики!
Нет
вопросов и задач, характерных для ГИА, нужно вникать в суть физических законов
и понятий, понимать смысл формул, а не бездумно их вызубривать. Учиться решать
разнообразные физические задачи — причём не из пособий для подготовки к ГИА по
физике, а из разных задачников, методическая ценность которых давно проверена
временем. Дело заключается в том, что эффективное изучение физики — это не
вызубривание правил, формул и алгоритмов, а усвоение идей. Очень
большого количества весьма непростых идей. Конечно, время от времени , нужно
давать тесты ФИПИ и Статграда.
3)
Нужна тесная связь с математикой!
Одного
усвоения физических идей недостаточно — нужно уверенно владеть математическими
знаниями. Знать действия над векторами, выразить нужную величину из формулы,
найти сторону треугольника, применить теорему Пифагора, теоремы синусов и
косинусов и т. д.
4) Психологическая
подготовка. Наберитесь терпения и выдержки, не падайте духом!
Многим
ребятам физика поначалу даётся трудно. Школьная программа по физике в настоящее
время не дает хорошей подготовки, очень мало времени для решения задач. С
непривычки задачи идут с большим трудом. Что ж, через это проходят все. Главное
— сжать зубы, терпеть и работать. И в один прекрасный момент вдруг обнаружится,
что задачки-то — решаются! Всё правильно — произошёл качественный скачок. Систематическая
работа приведет к успеху!
В своей методике
подготовки к ГИА я применяю следующие принципы:
1.Многократное
повторение учебного материала.
2.Выделение главного при изучении темы.
3.Развитие чувства реальности, ориентирование в величинах.
4.Самостоятельная деятельность учащихся.
5.Систематический опрос и проверка усвоения материала.
II.
Проведение мастер-класса.
1. Повторение
и изучение тематического материала.
Проводится
повторение (изучение) материала из блока «Модули по физике для подготовки к ГИА
и ЕГЭ». Учащиеся рассматривают тематический материал модуля, выясняют под
руководством учителя непонятное. Учитель, по ситуации, проводит
экспресс-проверку материала темы.
2. Обучающее
тестирование по тематическому материалу.
Проводится
тестирование в письменной форме рассмотренного тематического материала, для
этого применяется обучающий тест из блока «Модули по физике для подготовки к
ГИА».
3. Тематическое
тестирование.
По
мере необходимости материал темы повторяется и изучается с помощью сайта http://interneturok.ru/
. В данном случае применяется кодификатор вопросов для
подготовки к ГИА – Темы для теоретической подготовки к ГИА
4. Контрольное
тестирование по рассмотренному тематическому материалу.
Для
работы в интерактивном тестировании необходимо перейти на сайт http://phys.reshuege.ru/
(сайт Гущина Д.Д.)
На
сайте «Решу ЕГЭ и ГИА» можно пройти тренировочное тестирование в тематическом и
полном режимах, посмотреть решения заданий, отработать навыки сдачи ГИА. Для предварительной оценки уровня подготовки после прохождения
тестирования сообщается прогноз тестового экзаменационного балла по шкале.
III.
Рефлексия.
Заключение
-Проведём
заключительную часть нашей мастерской . Перед нами «Корзина Рефлексии».
Наполним её плодами. Выразите своё отношение к работе нашей мастерской.
-
Яблоки - символизируют работу нашей мастерской. Насколько для Вас была полезна
эта работа ? Выберите любое яблоко, напишите свои мысли, пожелания. Положите
яблоки в корзину, можно озвучить написанное.
-
Закончить работу нашей мастерской хотелось бы словами Бернарда Шоу
«Если
у Вас есть яблоко и у меня есть яблоко, и если мы обменяемся этими яблоками,
то у Вас и у меня останется по одному яблоку.
А
если у вас есть идея и у меня есть идея, и мы обменяемся этими идеями, то у
каждого будет по две идеи…»
ПРИТЧА ОБ ЯБЛОКАХ
IV.
Литература для подготовки. Интернет -
поддержка.
1)
Литература для подготовки
1. КабардинО.Ф
«Физика. Справочные материалы».,М., «Просвещение» (любой год издания)
2. Кабардин
О.Ф., «Физика. Справочник для старшеклассников и поступающих в ВУЗы»., М.,
«АСТ-пресс.Школа» (любой год издания).
3. ГИА-2013. Физика: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов /
Под ред. Е.Е. Камзеевой. — М.: Издательство «Национальное образование», 2012. —
(ГИА-2013. ФИПИ-школе)
4. ГИА-2013. Физика: тематические и типовые экзаменационные варианты:
30 вариантов / Под ред. Е.Е. Камзеевой. — М.: Издательство «Национальное образование»,
2012. — (ГИА-2013. ФИПИ-школе)
5. ЕГЭ-2013. Физика: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов /
Под ред. М.Ю. Демидовой. — М.: Издательство «Национальное образование», 2012. —
(ЕГЭ-2013. ФИПИ-школе)
6. ЕГЭ-2013. Физика: тематические и типовые экзаменационные варианты:
32 варианта / Под ред. М.Ю. Демидовой. — М.: Издательство «Национальное
образование», 2012. — (ЕГЭ-2013. ФИПИ-школе)
7. ЕГЭ-2013. Физика: актив-тренинг: решение заданий А и В / Под ред.
М.Ю. Демидовой. — М.: Издательство «Национальное образование», 2012. —
(ЕГЭ-2013. ФИПИ-школе)
8. ЕГЭ-2013
Физика / ФИПИ авторы-составители: В.А.Грибов – М.: Астрель, 2012
9. ЕГЭ.
Физика. Тематические тестовые задания/ФИПИ авторы: Николаев В.И., Шипилин А.М.
- М.: Экзамен, 2011.
2)Интернет- поддержка
1. http://phys.reshuege.ru/?redir=1
сайт «Решу ЕГЭ» (физика)
2. http://interneturok.ru/ru
сайт «Интернет урок»
3. http://vk.com/ege_physics
группа «Подготовка к ЕГЭ по физике» социальной сети «В контакте»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.