Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Методические материалы для проведения родительского собрания "Детская агрессия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Методические материалы для проведения родительского собрания "Детская агрессия"

Выбранный для просмотра документ агрессивное поведение детей. причины и помощь.docx

библиотека
материалов

Агрессивное поведение детей. Причины и помощь.

Уважаемые родители! Этот разговор не случаен. Сегодня мы сталкиваемся с разгулом агрессии не только в обществе, но и наблюдаем пропаганду агрессии с экранов телевизоров, компьютеров.

Возраст проявления агрессии явно помолодел. Её проявляют не только подростки и взрослые, как принято считать. Её проявляют даже малыши. Как бороться с проявлениями агрессии? На эти и другие вопросы мы попытаемся сегодня ответить.

Но сначала я хочу прочитать вам притчу "Бабочка"

В далёкой стране жил мудрец, который мог справедливо рассудить любой спор, любое разногласие, все, кто к нему обращались, уходили от него удовлетворёнными. Слава о мудреце разнеслась по всей земле.

Один человек, очень злой и завистливый, решил опозорить мудреца. Он сказал своему приятелю: «Хочешь, я посрамлю мудреца? Я поймаю бабочку и спрячу её в своих ладонях. Когда мы придём к мудрецу, я спрошу у него, что у меня в ладонях – живое или неживое. Если он скажет: «Живое», я бабочку незаметно раздавлю, а если он скажет: «Неживое», я выпущу бабочку на волю». Пришли они к мудрецу, и человек спросил: «Что у меня: живое и ли неживое?» «Всё в твоих руках», - ответил мудрец.

Ребёнок, которого мы воспитываем, тоже находится в наших руках, и от нас зависит, что и кто из наших рук выйдет в жизнь.

Слайды.

Памятка для родителей

  • Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытости и доверия

  • Не давайте своему ребенку несбыточных обещаний

  • Не ставьте своему ребенку каких бы то ни было условий

  • Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка

  • Не наказывайте своего ребенка за то, что позволяете делать себе

  • Не изменяйте своим требованиям по отношению к ребенку в угоду чему – либо

  • Не бойтесь поделиться с ребенком своими чувствами и слабостями

  • Не ставьте свои отношения с собственным ребенком в зависимость от его учебных успехов



Работа в группах

Дорогие родители мы разделимся с вами на две группы. Каждая группа получает описание ситуации. Прочитайте её, найдите причину конфликта, предложите выход из данной ситуации.

Первая «У ребенка очень много уроков к завтрашнему дню. А вам срочно понадобилась помощь по перестановке мебели. Вы просите помочь, а ребенок отказывается. Уже перешли на повышенные тона». Ваши действия.

Вторая « Мальчишка 10 лет идет по улице. Рядом с ним идет его мама и несет две большие сумки. Чувствуется, что сумки тяжелые. Она просит сына помочь, но он продолжает невозмутимо идти, не реагирует на просьбу матери. Даже прохожие качают головой» Как поступить в данной ситуации?

Итог. Вы нашли приемлемый вариант решения, значит, вы владеете способностью разобраться в любой ситуации и найти силу сопротивляться складывающимся обстоятельствам. Эта сила лежит в кладовой вашего внутреннего мира, но нужен ключ, позволяющий привести её в действие. И этот ключ - терпимость.



Выбранный для просмотра документ детская агрессия.ppt

библиотека
материалов
Родительское собрание Детская агрессия.
Агрессия – это отражение внутренних проблем ребенка
Причины агрессии Средства массовой информации «Музыка насилия» Характерологич...
Виды агрессии Физическая агрессия, использование физической силы против друго...
Виды агрессии Словесная (вербальная) агрессия, выражение негативных чувств ка...
Виды агрессии Косвенная агрессия. 	 Агрессия, направленная окольными путями н...
Памятка для родителей Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытос...
«Золотые правила» Не фиксировать внимание всех на поведение ребенка Веское ос...
Спасибо за внимание!
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Родительское собрание Детская агрессия.
Описание слайда:

Родительское собрание Детская агрессия.

№ слайда 2 Агрессия – это отражение внутренних проблем ребенка
Описание слайда:

Агрессия – это отражение внутренних проблем ребенка

№ слайда 3 Причины агрессии Средства массовой информации «Музыка насилия» Характерологич
Описание слайда:

Причины агрессии Средства массовой информации «Музыка насилия» Характерологические особенности ребенка Унижение и оскорбление ребенка Проявление нелюбви к ребенку со стороны близких

№ слайда 4 Виды агрессии Физическая агрессия, использование физической силы против друго
Описание слайда:

Виды агрессии Физическая агрессия, использование физической силы против другого лица. Она может выражаться как в драках, так и в форме разрушительного отношения к вещам.

№ слайда 5 Виды агрессии Словесная (вербальная) агрессия, выражение негативных чувств ка
Описание слайда:

Виды агрессии Словесная (вербальная) агрессия, выражение негативных чувств как через форму (ссора, крик, визг), так и через содержание словесных ответов (угроза, проклятия, ругань).

№ слайда 6 Виды агрессии Косвенная агрессия. 	 Агрессия, направленная окольными путями н
Описание слайда:

Виды агрессии Косвенная агрессия. Агрессия, направленная окольными путями на другое лицо (злобные сплетни, шутки).

№ слайда 7 Памятка для родителей Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытос
Описание слайда:

Памятка для родителей Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытости и доверия Не давайте своему ребенку несбыточных обещаний Не ставьте своему ребенку каких бы то ни было условий Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка Не наказывайте своего ребенка за то, что позволяете делать себе Не изменяйте своим требованиям по отношению к ребенку в угоду чему – либо Не бойтесь поделиться с ребенком своими чувствами и слабостями Не ставьте свои отношения с собственным ребенком в зависимость от его учебных успехов

№ слайда 8 «Золотые правила» Не фиксировать внимание всех на поведение ребенка Веское ос
Описание слайда:

«Золотые правила» Не фиксировать внимание всех на поведение ребенка Веское осуждение агрессии (но без жестких наказаний) Выяснение причины тактично и спокойно, ее устранение Снятие агрессии через игры и тренинг Похвала ребенка при любых позитивных сдвигов в поведении

№ слайда 9 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выбранный для просмотра документ памятка.docx

библиотека
материалов

Предупреждение детской агрессивности

  1. Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытости и доверия.

  2. Не давайте своему ребенку несбыточных обещаний, не вселяйте в его душу несбыточных надежд.

  3. Не ставьте своему ребенку каких бы то ни было условий.

  4. Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка.

  5. Не наказывайте своего ребенка за то, что позволяете делать себе.

  6. Не изменяйте своим требованиям по отношению к ребенку в угоду чему-либо.

  7. Не шантажируйте ребенка своими отношениями друг с другом.

  8. Не бойтесь поделиться с ребенком своими чувствами и слабостями.

  9. Не ставьте свои отношения с собственным ребенком в зависимость от его учебных успехов.

  10. Помните, что ребенок- это воплощенная возможность! Воспользуйтесь ею так, чтобы она была реализована в полной мере!









Предупреждение детской агрессивности

  1. Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытости и доверия.

  2. Не давайте своему ребенку несбыточных обещаний, не вселяйте в его душу несбыточных надежд.

  3. Не ставьте своему ребенку каких бы то ни было условий.

  4. Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка.

  5. Не наказывайте своего ребенка за то, что позволяете делать себе.

  6. Не изменяйте своим требованиям по отношению к ребенку в угоду чему-либо.

  7. Не шантажируйте ребенка своими отношениями друг с другом.

  8. Не бойтесь поделиться с ребенком своими чувствами и слабостями.

  9. Не ставьте свои отношения с собственным ребенком в зависимость от его учебных успехов.

  10. Помните, что ребенок- это воплощенная возможность! Воспользуйтесь ею так, чтобы она была реализована в полной мере!





Автор
Дата добавления 02.08.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров83
Номер материала ДБ-149850
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх