Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Методические материалы: "Интеграция образовательных ресурсов"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Методические материалы: "Интеграция образовательных ресурсов"

библиотека
материалов

Добрый день уважаемые коллеги!

Введение Федерального государственного стандарта дошкольного образования связано с тем, что настала необходимость стандартизации его содержания, для того чтобы обеспечить каждому ребенку равные стартовые возможности для успешного обучения в школе.

Однако стандартизация дошкольного образования не предусматривает предъявления жестких требований к детям дошкольного возраста, не рассматривает их в жестких «стандартных» рамках.

ФГОС дошкольного образования – это стандарт условий, а не стандарт результата. Почему стандарт условий? Потому что мы имеем дело с детьми дошкольного возраста, которые развиваются неравномерно, у каждого ребёнка свой темп развития, он может быть медленнее или быстрее в разные периоды, и это норма. Учёт закономерностей возрастного развития и индивидуальных особенностей обязателен. У дошкольника разница между физиологическим и паспортным возрастом может быть и год, и полтора. Именно поэтому оценка результата в форме контрольных работ, тестов, экзаменов категорически недопустима.

Задача дошкольного образования –это обеспечение условий для психического развития ребенка, обогащение развития через различные виды продуктивной деятельности детей

Задача начальной школы — оказание помощи в адаптации ребенка к школе. По мнению Г. А. Цукерман, не дети должны быть подготовлены к школе, а школа должна быть готова учить, развивать и любить са­мых разных детей, помогать их личностному росту

Сегодня первостепенной своей задачей мы видим создание условий для наиболее эффективного и качественного образовательного процесса. У нас уже накоплен достаточный опыт работы школы с дошкольными группами. Такое объединение учреждений разных уровней образования, на наш взгляд,

- позволяет интегрировать образовательные ресурсы наиболее эффективно,

- способствует повышению качества предоставляемых услуг, созданию комфортной развивающей образовательной среды.

Использование мультимедийного оборудования, книжного фонда школьной библиотеки, спортивного инвентаря позволяет более эффективно реализовать требования ФГОС дошкольного и общего образования.

Кроме того в настоящее время в нашей школе реализуется долгосрочная целевая программа «Доступная среда», которая предусматривает создание полноценной безбарьерной среды для детей инвалидов и детей с ОВЗ, обеспечение их права на получение образования и полноценного участия в общественной жизни.

Сенсорная комната - является профилактическим средством переутомления детей. Она состоит из множества различного рода стимуляторов, которые воздействуют на органы слуха, зрения, обоняния и вестибулярные рецепторы. Использование её оборудования помогает снимать мышечное и психоэмоциональное напряжение, активизировать функции центральной нервной системы, создает ощущение безопасности и защищенности, положительный эмоциональный фон. И дошкольники и учащиеся школы с большим удовольствием посещают здесь занятия педагога- психолога.

Учитель логопед проводит занятия с детьми, используя современное программное оборудование, также полученное в рамках программы «Доступная среда».

Оказание первой медицинской помощи всем дошкольникам и учащимся организовано в лицензированном медицинском кабинете.

Интеграция кадровых ресурсов в учреждении позволяет учителям и воспитателям дошкольных групп работать в тесном контакте. Воспитание и образование –это целостный процесс. Выпускники дошкольных групп как правило –это будущие первоклассники нашей школы. Поэтому, с целью реализации преемственности нами разработан и реализуется план мероприятий совместной деятельности.

Взаимопосещение воспитателями подготовительных групп уроков в 1-м классе начальной школы и учителем  начальных классов занятий в дошкольных группах. Учителя начальной школы знакомят воспитателей с методами и приёмами, применяемыми на различных уроках в начальной школе, а воспитатели знакомят учителей с методами и приёмами, применяемыми на занятиях в дошкольных группах. Это позволяет определить возможное адаптированное применение “школьных методов” и приёмов на занятиях в дошкольных группах, выявить возможные ошибки при обучении и воспитании первоклассников. Для выявление уровня адаптации воспитанников  в школе, знакомства педагогов с системно-деятельностным подходом в обучении первоклассников (в рамках внедрения ФГОС) мы проводим дни методического взаимодействия дошкольные группы – начальная школа по теме: «Первые дни ребенка в школе: адаптационный период», когда учителя первых классов дают открытые уроки для воспитателей дошкольных групп.

Совместные заседания педагогов начальной школы и дошкольных групп по темам «Общие понимания и требования готовности ребенка к школе», «От карты готовности к ученическому портфолио» помогают выработать педагогами общие подходы в работе, понимание и требования к готовности ребенка к школе.

Участие первоклассников в празднике “До свидания, детский сад!”, Экскурсии воспитанников дошкольной  группы в школу – помогает создать для будущего выпускника д/с условия возникновения желания учиться в школе.

Организация тематической творческой выставки: “Вот что я умею!”с целью Выявить творческий потенциал детей предшкольного и школьного возраста.

Консультации для родителей будущих первоклассников “Как правильно организовать свободное время ребёнка” - Помощь родителям в решении педагогических проблем.

В нашей практике общие родительские собрания. Для оказания помощи родителям будущих первоклассников в решении педагогических проблем проводим консультации «Как правильно организовать свободное время ребёнка».

Традиционным стало проведение совместных мероприятий и праздников: спортивных праздников, утренников, линеек, посвященных дню знаний, последнему звонку.

В результате этого, на наш взгляд адаптация первоклассников проходит в легкой форме.

В результате организации такой работы видна взаимосвязь педагогических подходов и технологий, используемых в образовательном процессе и в дошкольных группах, и в школе. Это способствует формированию универсальных учебных действий, предметных и метапредметных компетенций обучающихся общеобразовательного учреждения, а значит, поможет в реализации требований ФГОС дошкольного и общего образования.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-328332
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"